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“嗯,我們還有一個(gè)jiejie。我們家……很普通,沒有什么可說(shuō)的東西?!睍詶钚Φ糜袔追譂?,除了她,和她幾年前無(wú)意中知道的那件事情以外,家里是沒什么好說(shuō)的。可偏偏那件事,更是一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)的,也沒什么好說(shuō)。 “嗯,每個(gè)人都會(huì)覺得自己的家里沒什么可說(shuō)的吧?!膘у允瞧届o地說(shuō)。即使是可以寫一部家族傳記的傅家,不是也讓她無(wú)言可說(shuō)嗎。 “你以前一直和傅老先生住嗎?”曉楊脫下自己毛呢的連身衣裙,有些抖索地鉆進(jìn)溫暖的被窩,緊緊抱住歆妍暖暖的身體。本來(lái)只想去洗個(gè)熱水澡,但是現(xiàn)在卻不愿意打斷這樣交心談天的氣氛。 “住在大宅子里,一大家子人,來(lái)來(lái)往往的,不知道算是和誰(shuí)住。去南澳讀書以后住在這里?!膘у肫鹉菞澊笳永飦?lái)來(lái)去去的人,不過(guò)或許是現(xiàn)在被緊密地?fù)肀е?,她心里那種無(wú)力又無(wú)奈的感覺并不太像以前一樣強(qiáng)烈了。 “你呢?為什么你的父母在一起只要了你一個(gè)孩子?”曉楊稍微移動(dòng)一下身體,擔(dān)心壓壞了女王。曉楊知道歆妍是傅氏當(dāng)家唯一的孫女,很好奇為什么這樣大戶人家會(huì)只要一個(gè)孩子。而且這樣的美人兒,這樣優(yōu)良的基因只有一個(gè)真的浪費(fèi)了耶~ 曉楊隨口聊天,但是說(shuō)完話歆妍卻沉默了。過(guò)了許久以后,歆妍才嘲諷地笑出聲,然后輕描淡寫似乎完全不在意地說(shuō):“不在一起,自然不可能有機(jī)會(huì)再要一個(gè)小孩。我這個(gè),他們已經(jīng)懶于應(yīng)付了,哪里還能再多幾個(gè)?!?/br> 曉楊猛然撐起身體,透過(guò)昏黃的臺(tái)燈看著歆妍精致的臉龐。那雙美麗的眸子里有著看似若無(wú)其事的神采。但是曉楊知道不是的,她能看到歆妍的眼睛里有著像小女孩一般令人疼愛、憐惜的靈魂。歆妍從小在這樣的大家庭長(zhǎng)大,肯定沒辦法做一個(gè)小女兒賴在父母身邊吧。而且她的父母之間似乎也并不和諧。 曉楊想起自己身上的情況和自己的“父母”,那些人……是不是也不能在她身邊,懶于應(yīng)付呢?曉楊突然有種莫名的和歆妍心意相通、同病相憐的感覺。 曉楊俯下身抱緊歆妍,紅唇溫柔地找到另一雙同樣軟嫩水靈的雙唇,纏綿地接吻。吻著,吮吸著,怎么都覺得愛憐得不夠。一邊熱烈地親吻,一邊喃喃地拍撫著歆妍:“不是應(yīng)付,怎么會(huì)懶于應(yīng)付……我不知多求知不得,我不知多舍不得……” 歆妍感覺得到眼前的女子對(duì)自己的疼惜,唇角似有若無(wú)地?fù)P起淺淺的笑意,接受著這個(gè)女子給她的不帶侵略意味,只有滿滿的疼愛和呵護(hù)、情難自禁的親吻。擁抱著她享受這樣難得的溫馨氣氛。 “小楊子……曉楊……” ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 小半個(gè)月時(shí)間過(guò)去,曉楊擔(dān)心的弟弟喻圣威,也在曉楊頻頻的關(guān)心中買好了他們需要的東西,離開了澳門回到學(xué)校。曉楊的生活仍然如以前般繼續(xù)忙碌著上課,忙碌著學(xué)校的事情,偶爾和同學(xué)聚聚餐、一同玩樂,如同普通的大學(xué)生一般。那天喻圣威的事情就像是一葉小舟,輕輕劃過(guò)曉楊的生活,留下的波紋很快被流水淌走,消失于無(wú)形。只隱約留下一個(gè)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的景象。 或許也是因?yàn)檫@個(gè)景象,讓曉楊總覺得有些什么事情掛在心頭,讓她感覺有些惴惴不安。這是一種很奧妙的感覺,你總覺得有哪里不妥的,當(dāng)你覺得不妥,但是又找不到有什么不對(duì)勁的地方。只能來(lái)來(lái)回回的讓自己在潛意識(shí)和事實(shí)之間拉鋸,像是在等待著一個(gè)最終的什么結(jié)果。 而從那天以后,曉楊和歆妍的關(guān)系也變得和以往不同。她們會(huì)更多地在一起聊天,歆妍偶爾會(huì)傾訴自己,而不再像以前一樣在家的時(shí)候也只是單純地吩咐曉楊做好某些事情或者親熱。逐漸互相習(xí)慣的兩個(gè)人相處在一起變得氣氛融洽,不需要刻意就能適應(yīng)彼此的方式,互相體貼。 曉楊和四五個(gè)同學(xué)占據(jù)了一間小教室用來(lái)進(jìn)行小組討論。到了大學(xué)的最后一年課業(yè)反而變得更加忙碌,眾多的課程需要完結(jié),加上雜七雜八的能力測(cè)試,和來(lái)自需要完成幾份Paper的壓力讓眾多的準(zhǔn)畢業(yè)生大呼吃不消。這是一種典型的寬進(jìn)嚴(yán)出的教育方式,這是南澳學(xué)院在各大商業(yè)家族中越來(lái)越負(fù)有盛名的原因之一。 曉楊的手機(jī)在上衣的口袋里震動(dòng)起來(lái),這時(shí)曉楊正在對(duì)小組將要完成的論文做一個(gè)總結(jié)性的概括,征求所有組員的同意。 “我同意Matin的想法,我們做問卷調(diào)查的結(jié)果部分沒有講清楚,如果這樣分析,得不出顯著性差異,那么結(jié)果就沒有意義了……”曉楊并沒有接,直接摸到手機(jī)按掉了電話,繼續(xù)專注在論文上。 曉楊準(zhǔn)備繼續(xù)的時(shí)候,不料電話又響起來(lái),曉楊索性不理但卻發(fā)現(xiàn)電話遲遲沒有掛斷。曉楊無(wú)奈地和大家打聲招呼,向門外走去。 拿出電話一看,竟然是喻圣威的號(hào)碼。怎么回事?小威早就回去了啊,再來(lái)澳門也不可能這么快,這是誰(shuí)在用他的號(hào)碼打電話給她? “喂,小——”曉楊剛開口。 “喻曉楊是不是!”電話那頭是一個(gè)粗聲粗氣,口音很怪的男聲。 “……我是……你哪位……”曉楊有些遲疑地開口。 “哼,喻圣威是你什么人?”聲音非常粗魯。 “他是我弟弟。他怎么了?你是哪位?”曉楊下意識(shí)地覺得事情不對(duì)勁,語(yǔ)氣著急起來(lái),抓握在走廊圍欄上的青蔥玉指都泛出了白色。 --