是的，數(shù)學(xué)是一個(gè)很考驗(yàn)智商的學(xué)科。一群高智商的人來(lái)一起學(xué)習(xí)，只有足夠高的智商才能讓同樣聰明的人承認(rèn)你聰明。

    不過(guò)時(shí)青綿想，別的同學(xué)認(rèn)為她聰明而不是死讀書的原因是，她并不會(huì)把所有的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。比如說(shuō)如果早上第一第二節(jié) 沒(méi)課，時(shí)青綿每次都要睡到上課前才起床。

    但是今天，還沒(méi)等大家來(lái)敲她的床，時(shí)青綿自己一大早醒來(lái)了。按著平時(shí)上課的節(jié)奏收拾書包，換衣服，吃早餐，然后就去了圖書館。

    她還惦記著在圖書館能碰見尉曼初，然后讓她解答她昨天問(wèn)的那道題。

    可是今天時(shí)青綿憂愁了，她等了一節(jié)課，再等一節(jié)課，第二節(jié) 下課的時(shí)間快到了，尉曼初沒(méi)有來(lái)。

    時(shí)青綿仔細(xì)一想，其實(shí)，昨天是她說(shuō)今天一二節(jié)沒(méi)課，她會(huì)來(lái)自習(xí)。學(xué)姐并沒(méi)有說(shuō)她也會(huì)在一二節(jié)課的時(shí)候來(lái)自習(xí)。是她因?yàn)樵谥v起這件事的時(shí)候，轉(zhuǎn)換了一下概念，讓自己認(rèn)為就是和學(xué)姐約定了。

    邏輯的漏洞雖然是這么分析的。可是時(shí)青綿還是不免一陣失望，因?yàn)楫?dāng)時(shí)講起的時(shí)候，學(xué)姐也沒(méi)說(shuō)不答應(yīng)，她還和她確認(rèn)了一遍，“明天你有課??？”。

    她以為算是約定好了呢，怎么知道，原來(lái)是會(huì)錯(cuò)意。時(shí)青綿說(shuō)不上自己怎么會(huì)有這種類似期待，又類似期待落空而失望落寞的感覺(jué)。以前她從沒(méi)有過(guò)類似的感覺(jué)，就算是去到約見的地點(diǎn)，才被朋友臨時(shí)放鴿子，時(shí)青綿都是那種可以自得其樂(lè)，自己也能玩得很開心的人。

    唔，到時(shí)間上課了。時(shí)青綿看看時(shí)間，趕緊收拾好東西離開了自習(xí)室。一路小跑到了教室，上課鈴就響起來(lái)了，還好室友給她占了位子，時(shí)青綿放下書包坐下來(lái)。

    時(shí)青綿剛坐定，書包還放在腿上。這時(shí)，原本預(yù)期的，那個(gè)德高望重笑瞇瞇的小老頭子孔院士沒(méi)有來(lái)，而是進(jìn)來(lái)了一位穿著得體的套裝A字裙，泡泡袖白襯衣的年輕大美女。

    全班“嘩——”

    然后鼓噪起來(lái)：“啊啊啊??！”

    “尉老師！”

    “尉學(xué)姐！”

    “天啊，尉曼初來(lái)上課！”

    同學(xué)們鼓噪，但是面對(duì)著等大明星美女老師，大家都比較有分寸，只是歡呼著表達(dá)高興。而時(shí)青綿一見到尉曼初走上講臺(tái)，嚇到“砰”一聲直接站起來(lái)！

    “砰，啪！”凳子因?yàn)樗酒饋?lái)，彈回去發(fā)出砰的響聲，同時(shí)書包啪掉在地上。

    這聲音，這巨大的動(dòng)靜，讓全班的鼓噪一下安靜下來(lái)，大家“刷”一聲全部望向時(shí)青綿——

    就像樹上吱吱喳喳的一群麻雀，會(huì)突然間不約而同地同時(shí)停下叫聲，頓時(shí)安靜。

    尉曼初表情矜淡，視線落在時(shí)青綿身上，語(yǔ)氣就像普通的老師對(duì)待學(xué)生一樣緩和：“這位同學(xué)有什么問(wèn)題嗎？”

    “沒(méi)，沒(méi)有！”時(shí)青綿把腦袋搖成撥浪鼓，然后一手在屁股后面勾下凳子，啪一聲，又迅速坐回去。

    尉曼初抿唇彎起嘴角淺淺一笑：“我會(huì)擔(dān)任這門課的助教，小組討論課和部分理論課會(huì)由我給大家上課。我是孔教授的博士生，你們課下可以叫我學(xué)姐，不過(guò)在課上嘛，你們這聲老師我應(yīng)了，我們來(lái)上課吧?！?/br>
    “噢噢噢！”

    “尉老師我們希望你上每節(jié)課。”

    “我以后再也不逃課了！”

    “老師你下星期的課還來(lái)嗎？我定個(gè)鬧鐘占位置。”

    學(xué)生們又鼓噪起來(lái)。面對(duì)比自己大幾歲的博士生老師和面對(duì)七十幾歲的大教授，那種輕松的氛圍是不一樣的，學(xué)生們都變得活潑。

    屬于學(xué)生恭維老師的“好話”此起彼伏起來(lái)，逗得尉曼初逗忍不住多露出了幾個(gè)笑容。她一笑學(xué)生們更來(lái)勁。

    課堂上氣氛熱烈，444的幾個(gè)室友們開始在下面講起小話來(lái)。

    “喂，喂，你怎么啦，剛才那么激動(dòng)?！瘪椅木链?xí)r青綿的腿。

    “她這哪是激動(dòng)，她感覺(jué)像是丟魂了?！睂O梅隔著褚文君看時(shí)青綿笑。

    “還真是，嚇我一跳，突然整個(gè)人跳起來(lái)！”楊穎也笑，時(shí)青綿坐在她旁邊，剛才把她嚇一跳。

    時(shí)青綿小小聲說(shuō)：“不是我激動(dòng)，她，她，她是那個(gè)經(jīng)常投喂我的學(xué)姐！”

    三人不可置信地迅速看尉曼初一眼，然后：

    ?。　?！——啊！

    一個(gè)比一個(gè)升高一個(gè)音。

    “噓~”

    “這是地鐵站上隨處可見？”

    “這是記不得長(zhǎng)相，好像長(zhǎng)得挺漂亮？”

    “我靠！”

    這時(shí)尉曼初沒(méi)有理會(huì)角落里四個(gè)女學(xué)生一驚一乍的竊竊私語(yǔ)，她翻開教案說(shuō)：“我會(huì)先給大家一個(gè)范例，然后我會(huì)講到今天會(huì)用到的理論和演算技巧。在我講完以后我希望你們各自獨(dú)立完成推導(dǎo)的過(guò)程?！?/br>
    然而講臺(tái)上面在上大課，講臺(tái)下面在上小課。時(shí)青綿四人驚訝得三魂丟了兩魂半，四個(gè)人聽著尉曼初上課，看著她寫在黑板上的題目，各種的“心不在馬”，都在時(shí)青綿。

    楊穎忍不住戳?xí)r青綿：“青綿，如果是曼初學(xué)姐……你要不要趁機(jī)讓她多了解一下。”

    “了解什么？”時(shí)青綿有點(diǎn)懵。她忙著在記筆記和在稿紙上做演算，雖然她也不在狀態(tài)，但是好歹聽起課來(lái)，做起題來(lái)已經(jīng)半投入了。

    “哎呀，這不就正好是機(jī)會(huì)嗎，自證富裕啊?！瘪椅木级藯罘f的意思，時(shí)青綿這皇帝還不急。

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