安老師說(shuō)：“座位還沒(méi)調(diào)動(dòng)，孩子們是隨便坐的，你可以先找個(gè)地方，我之后會(huì)換位置?！?/br>
    余潼潼望向了最后一排的角落，沒(méi)看見(jiàn)想象中的那個(gè)人，卻只看到了一個(gè)學(xué)渣假裝學(xué)習(xí)實(shí)際發(fā)呆的臉。

    “？”怎么回事，柯少今怎么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)里啊。

    她走過(guò)去，往前排倒是看見(jiàn)了席之煜，但是……席之煜旁邊的帥哥，你是誰(shuí)??？？？

    不是吧，才重生三天，這蝴蝶效應(yīng)就已經(jīng)大到憑空變出個(gè)人來(lái)了嗎？

    余潼潼坐到柯少今旁邊，柯少今問(wèn)她：“喂，小矮子，你干嘛到最后一排來(lái)??？看得見(jiàn)黑板嗎？”

    小矮子……真是太、熟、悉、的稱呼了呢！讓她的拳頭都癢了呢！

    余潼潼破防：“我的眼睛比你強(qiáng)！臭學(xué)渣！”

    然后在對(duì)面“唉你怎么知道我成績(jī)不好”的聲音里戳了戳前排唐晏風(fēng)的后背。

    ——呃，我沒(méi)碰席之煜啊，怎么他也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了？

    她在兩道冰涼的視線下摸不著頭腦，但還是帶著笑容問(wèn)那個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的冰雪帥哥：“你好，我叫余潼潼，你叫什么名字？”

    柯少今在旁邊搭腔：“唉他不會(huì)理你的，我們唐少爺可是非常冷酷的一個(gè)殺'手……”

    唐晏風(fēng)推推眼鏡，回答：“唐晏風(fēng)。”

    柯少今：“誒？你們認(rèn)識(shí)嗎？”

    唐晏風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“在曾經(jīng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽上見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    余潼潼想起來(lái)了，她想起了刻入心底的恐懼——這個(gè)人，他是個(gè)數(shù)學(xué)魔王！

    她記憶中這輩子沒(méi)重生之前初中學(xué)習(xí)之余感覺(jué)還有余力，于是就去參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，結(jié)果不管是時(shí)間還是正確率都被當(dāng)時(shí)競(jìng)賽中一個(gè)像瓷娃娃一般精致的少年殺得片甲不留。

    他們?cè)?jīng)在論壇上議論過(guò)：如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽是戰(zhàn)場(chǎng)，做題者都是披荊斬棘升級(jí)的勇者，那唐晏風(fēng)就已經(jīng)達(dá)到了無(wú)視困難的魔王程度。

    “在數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)上，我是不會(huì)讓任何人的分?jǐn)?shù)高過(guò)我的。”瓷娃娃一樣易碎的人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣恐怖的話。

    但唐晏風(fēng)不是貴族國(guó)際中學(xué)的嗎？怎么跑到這里來(lái)上學(xué)了！

    余潼潼的表情裂了，眼神是rou眼可見(jiàn)的飄忽：“原來(lái)是您啊，哈哈，好久不見(jiàn)，您的身體如何，高中生活還能適應(yīng)得了嗎？”

    柯少今：“喂，你怎么用上敬語(yǔ)了??！一副自信心被擊碎的樣子是怎么回事?。　?/br>
    “還不錯(cuò)，”唐晏風(fēng)說(shuō)，“看來(lái)我們又站在同一個(gè)賽場(chǎng)上了?！?/br>
    可惡，我絕不認(rèn)輸！從今天開(kāi)始狠提英語(yǔ)語(yǔ)文，理科也更努力一些，數(shù)學(xué)直接放棄競(jìng)爭(zhēng)好了！

    余潼潼抹了把臉，背后是熊熊燃燒起來(lái)的斗志，她伸出手：“那就多多指教了！”

    唐晏風(fēng)也慢條斯理地跟她握手：“彼此?！?/br>
    系統(tǒng)：好怪?。≡趺醋兂蔁嵫?huà)風(fēng)了！

    新學(xué)期的第一個(gè)任務(wù)只有一個(gè)——交作業(yè)。

    柯少今拿出整本整本空白的習(xí)題卷，探頭去看席之煜：“席哥，咱倆作業(yè)怎么辦啊，我之前抄作業(yè)那個(gè)沒(méi)跟我分到一班……嗯？？？席哥你寫(xiě)作業(yè)了？！”

    柯少今不可置信地揉揉眼睛，再次探頭望去，原本卷子上連名字都不寫(xiě)的人這次卷子分科別類放的齊整，最上面可以看見(jiàn)的那張被填得滿滿當(dāng)當(dāng)，讓柯少今不甘心地喃喃出聲：“我不信……這一定是席哥你的障眼法……只寫(xiě)了最上面的那一張對(duì)不對(duì)！好手段！”

    “呵，”席之煜冷笑一聲，反手把卷子遞過(guò)去，“拿去?！?/br>
    “這這這這……”柯少今把那摞卷子從頭翻到尾，別說(shuō)沒(méi)寫(xiě)，連個(gè)沒(méi)填的空都沒(méi)有。

    “男人，你真是令我驚訝……別打別打，席哥，你這是在假期找到分身術(shù)的方法了？”

    柯少今自然是知道席之煜為什么假期作業(yè)不寫(xiě)的，為了給家庭分擔(dān)壓力，他每到假期就會(huì)去找?guī)追莨ぷ靼褧r(shí)間安排滿，在那種情況下是不可能還有精力寫(xiě)作業(yè)的。

    席之煜語(yǔ)氣淡淡，故作不在意地轉(zhuǎn)筆，說(shuō)：“這個(gè)假期恰好有些閑暇罷了?！?/br>
    柯少今已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)了，一邊補(bǔ)一邊嘟囔：“這也不錯(cuò)，一邊工作一邊學(xué)習(xí)也不落下……”

    不知道筆第幾次掉在了桌子上，發(fā)出了“啪嗒”的聲響，唐晏風(fēng)的目光從窗外收回來(lái)，慢悠悠地像席之煜那樣分科把作業(yè)攤在了桌子上，然后過(guò)去把筆搶過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)完美的筆花。

    唐晏風(fēng)貼近席之煜，輕聲說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)被人驚嘆的感覺(jué)就這么高興嗎？為什么我假期叫你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還一副臭臉呢？”

    席之煜：“……誰(shuí)高興了。”

    后座余潼潼的聲音也隱約傳來(lái)：“你還好意思說(shuō)啊，你老大都寫(xiě)了作業(yè)了，你怎么不知道寫(xiě)作業(yè)？小心到時(shí)候數(shù)學(xué)考個(gè)二三十家長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)！”

    “哪至于啊，我媽好面子得很?！?/br>
    “再好面子的家長(zhǎng)也最重視孩子！”

    “納了悶了，咱們才第一次見(jiàn)面吧，你說(shuō)話怎么感覺(jué)跟我這么熟了似的……”

    前方講臺(tái)上的安老師見(jiàn)人差不多齊了，開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)：

    “新學(xué)期，新氣象。已經(jīng)到了這種關(guān)鍵階段，我希望大家都把心思放在學(xué)習(xí)上，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?！?/br>
    “我知道班上有些孩子在過(guò)去一年中有一些不好的傳言，但到了新的班級(jí)，大家都只有一個(gè)共同的目標(biāo)——迎戰(zhàn)高考?！?/br>
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