“好。”江燦從善如流的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑回教室。

    一時(shí)間，走廊上打打鬧鬧的學(xué)生作鳥(niǎo)獸散，緊接著辦公室出來(lái)幾個(gè)滿臉嚴(yán)肅的老師，各自往教室走去，不一會(huì)兒教室外回蕩著各班老師的聲音。

    “都考的很好是吧？一個(gè)個(gè)的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)得起你爸媽花的錢嗎？”

    這是六班班主任的聲音，這一套陳詞濫調(diào)每年都要說(shuō)上一遍，萬(wàn)事最喜歡和錢劃個(gè)等號(hào)的教師代表。

    “明天下午就家長(zhǎng)會(huì)了，我看你們一個(gè)個(gè)的，怎么好意思把成績(jī)單拿給你們家長(zhǎng)看！”七班的班主任也展示了自己嚴(yán)厲的一面。

    “嘰嘰喳喳的，跟菜市場(chǎng)一樣！我在辦公室都聽(tīng)到我們班的聲音了?！?/br>
    “你們是我?guī)н^(guò)紀(jì)律最差的一屆！屋頂都要被你們掀飛了。”

    “下面自習(xí)，班長(zhǎng)把講話的人名字記下來(lái)，我倒要看看他能考多少分！”

    …………

    幾個(gè)老師在班級(jí)里“大殺四方”后，安心的回到辦公室繼續(xù)批改試卷，不知是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的壓力，還是怕名字被記下來(lái)，整層樓都變得安靜下來(lái)。

    當(dāng)顧嶼帶著江燦，殷瑤拉著同桌，四個(gè)人吃完飯慢悠悠走到樓梯口的時(shí)候，立馬就被幾個(gè)好事者攔住了。

    “顧嶼，剛剛班長(zhǎng)在辦公室看到你數(shù)學(xué)考了滿分哦！”其中一個(gè)男生大聲說(shuō)到。

    “哇！好厲害！”周圍人聽(tīng)到聲音都雙眼發(fā)亮的看了過(guò)來(lái)。

    “滿分吶，那不是跟一班和二班的那些人一樣厲害?！?/br>
    “不錯(cuò)啊，顧嶼！”殷瑤拍了一下顧嶼的后背，不出意外的話，自己應(yīng)該也是滿分，所以殷瑤并沒(méi)有像周圍的同學(xué)那般驚訝。

    “顧嶼，太好了，說(shuō)不定你能考年級(jí)第一哦！”江燦看起來(lái)最激動(dòng)，仿若考滿分的人是她一樣。

    “燦燦！回頭看看我，說(shuō)不定年級(jí)第一是你瑤瑤姐我呢？”殷瑤立馬扯著江燦的耳朵，不服氣的說(shuō)到。

    顧嶼看著江燦被殷瑤扯的偏了頭，拍開(kāi)殷瑤的手，“把你的手拿開(kāi)，弄疼她了！”

    “燦燦都沒(méi)說(shuō)話呢！狗拿耗子！”殷瑤按了按被顧嶼拍過(guò)的手背，翻了個(gè)白眼。

    顧嶼一邊給江燦揉著耳朵，一邊頭也不抬的說(shuō)到：“沒(méi)看到燦燦的耳朵被你擰紅了嗎？小耗子？”

    殷瑤瞄到江燦耳朵邊果然一片嫣紅，心虛的說(shuō)到：“都怪燦燦太嫩了，我輕輕一碰就紅了?！?/br>
    “沒(méi)事的，瑤瑤姐，一點(diǎn)都不疼?！?/br>
    “那就好，燦燦我先回教室了哈?！币蟋庬斨檸Z譴責(zé)的眼神，拉著同桌就往樓上跑去。

    江燦看著殷瑤落荒而逃的模樣，忍不住笑出了聲，“哈哈哈，顧嶼，感覺(jué)瑤瑤姐好怕你??！”

    “江江，要是我能考年級(jí)第一的話，你可以幫我扎頭發(fā)嗎？”顧嶼看著江燦開(kāi)心的樣子，也忍不住嘴角上揚(yáng)。

    “當(dāng)然可以??！給你扎兩個(gè)小揪揪的那種，一定特別可愛(ài)！”江燦喜滋滋的看著顧嶼。

    “唔……”顧嶼一瞬間有種搬起石頭砸自己腳的感覺(jué)，簡(jiǎn)直無(wú)法想象自己那種幼稚的模樣。

    “江江，我不合適扎那樣的頭發(fā)吧？”顧嶼掙扎到。

    “怎么會(huì)呢？顧嶼你長(zhǎng)的這么好看，一定適合！”江燦稍微想象一下那樣反差的顧嶼，心里就一陣激動(dòng)，看著顧嶼的眼神都變得炙熱起來(lái)。

    “行吧……”顧嶼見(jiàn)江燦激動(dòng)的模樣，心中不忍拒絕。

    僅僅一個(gè)下午加晚自習(xí)，六百多份試卷全部批改完畢，由此可見(jiàn)，全年級(jí)老師對(duì)初一新生入學(xué)后的第一次考試，確實(shí)很是重視。

    九班的班主任姜老師，眉開(kāi)眼笑的看著最后的成績(jī)匯總，果然顧嶼成了自己手里的王牌。

    “這分?jǐn)?shù)也太漂亮了！數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是滿分呢！”一眾老師夸贊到。

    “是啊，你沒(méi)看那一手字寫(xiě)的，英語(yǔ)字母寫(xiě)的比打印的都好看！”

    姜老師聽(tīng)著周圍老師的夸獎(jiǎng)，臉上的笑容更是藏都藏不住，“你們是還沒(méi)見(jiàn)到人呢，長(zhǎng)的那也叫一個(gè)漂亮！”

    “按理說(shuō)這顧嶼應(yīng)該分在我們班才對(duì)呀，怎么分到九班去了？”一個(gè)戴著黑框眼鏡的老師不滿的說(shuō)到。

    作為強(qiáng)化班的班主任，這一次考試一班和二班100個(gè)尖子生，居然沒(méi)考過(guò)一個(gè)普通班的，這讓他覺(jué)得臉上很是無(wú)光。

    “人家中考發(fā)揮失常，或者這一個(gè)月學(xué)的認(rèn)真唄！”楊老師瞥了一眼對(duì)方，漫不經(jīng)心的說(shuō)到。

    “是啊，這次前100里面，尖子班有39人，其余61人分布在剩下的十三個(gè)普通班里，說(shuō)明這一個(gè)月大部分學(xué)生都學(xué)的很認(rèn)真?！?/br>
    其他幾個(gè)班主任也面帶喜色，這樣的結(jié)果大家都已經(jīng)很滿意了，往年的前一百可是一大半都是尖子班。

    “就是，咱們學(xué)?？刹慌d年級(jí)第一，必須是尖子班這個(gè)說(shuō)法??！”姜老師連忙說(shuō)到，自己的王牌可不能被搶走了。

    在姜老師心里，顧嶼考了年級(jí)第一，能壓尖子班一頭固然值得高興，但更重要的是，有這樣的學(xué)生在自己班，更能激勵(lì)其他學(xué)生好好學(xué)習(xí)，讓大家有種尖子班并不是不可超越的想法。

    “教學(xué)成果也不是看某一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，主要還是要看各班的平均分情況！”尖子班的班主任不陰不陽(yáng)的說(shuō)到。

    “是是是，大家的目的都是讓孩子好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步才是硬道理！”楊老師一邊整理自己班的試卷，一邊頭也不抬的說(shuō)到。

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