“沒(méi)有?！笔费月曇粲行┥硢?，一聽(tīng)就是剛哭完的樣子。

    周琪瑤不知道發(fā)生了什么，但知道她此刻心情肯定不美，“我今天下午很想你?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)這句話，史言彎下去的嘴唇上揚(yáng)了一下：“我一直很想你。”

    作者有話要說(shuō)：

    史言也是從小就沒(méi)有的到父母關(guān)心的小孩，但父母還算恩愛(ài)，有時(shí)候還是會(huì)給適當(dāng)?shù)年P(guān)心。

    我寫(xiě)的角度是一個(gè)十八歲史言的心里角度來(lái)的，所以會(huì)和我現(xiàn)在說(shuō)的有些矛盾。

    比如第一章 寫(xiě)了，黎瑩給史言做了一頓早餐，是在她上藍(lán)鯨機(jī)構(gòu)之前，特意做的。

    …

    喜歡上周琪瑤，是因?yàn)橹茜鳜帟?huì)給她想要的關(guān)心和溫柔，她也喜歡周琪瑤的顏值，溫柔，聲音。

    周琪瑤喜歡上史言，也是同樣的。在疼痛中有一個(gè)關(guān)心她的人，也是陪伴，每一件小事…

    第24章 我都支持你～

    兩個(gè)人有的沒(méi)的一直聊著，直到那頭的周琪瑤打了一個(gè)哈欠被史言聽(tīng)見(jiàn)。

    史言捏了捏自己的被子邊說(shuō)：“太晚了，你明天還要早起上課呢，睡吧?！?/br>
    早已經(jīng)瞌睡的周琪瑤聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有和史言客氣，只告訴史言也早些睡覺(jué)，別再熬夜了，就結(jié)束了聊天。

    這一通電話，史言也沒(méi)有告訴周琪瑤剛剛發(fā)生的事情，她也不想讓周琪瑤知道自己的難堪。

    在史言眼里，這些都是自己不愿意提起來(lái)的事情。

    答應(yīng)周琪瑤早點(diǎn)睡覺(jué)，實(shí)則又坐在書(shū)桌前開(kāi)始學(xué)習(xí)。

    這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)，好多知識(shí)都忘記了，買(mǎi)的網(wǎng)課很有用，史言邊看邊做題。

    等感覺(jué)到疲憊了，已經(jīng)是半夜四點(diǎn)多了。

    給自己設(shè)置了一個(gè)八點(diǎn)的鬧鐘，早上要去學(xué)校拿材料。

    第二天起床，史言扒拉了好久的衣柜才找到了校服，也沒(méi)有來(lái)得及吃早飯，就穿鞋子出門(mén)。

    路上，史言給單懿發(fā)消息：[路口等你，一起走。]

    兩個(gè)人放學(xué)就一起走，走一段時(shí)間到了路口就分道回家，早上繼續(xù)在路口等對(duì)方再一起上學(xué)。

    史言看見(jiàn)單懿在路口等著她，快步走過(guò)去。

    “走吧?！?/br>
    兩個(gè)人背著書(shū)包，就放了些卷子，裝模作樣一下下。

    史言摸了摸口袋把學(xué)生卡別到衣服上：“早上找校服都用了好久，好久沒(méi)穿校服了，感覺(jué)還挺別扭的。”

    單懿表示她也是找了好久的校服。

    到了校門(mén)口就看見(jiàn)，安叁尋和李苒在等她倆。

    “我感覺(jué)我再回來(lái)就適應(yīng)不了這個(gè)環(huán)境了?！卑踩ふf(shuō)。

    早上她還在收拾，她們班里的同學(xué)就告訴她早點(diǎn)到，她們班里現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始上早讀了。

    李苒才離開(kāi)一個(gè)月，沒(méi)啥感想。

    四個(gè)人進(jìn)了校門(mén)，就分開(kāi)去自己的班級(jí)。

    高三開(kāi)學(xué)又要分班，李苒因?yàn)殚_(kāi)學(xué)還在學(xué)校，就從原來(lái)的三班分到了七班。

    安叁尋是文科班的，也和她們不在一起。

    史言和單懿因?yàn)殚_(kāi)學(xué)之前就走了，學(xué)校就沒(méi)有給兩個(gè)人分班還在原來(lái)的三班，這樣班主任好管理信息。

    到了三班門(mén)口，里面的同學(xué)看見(jiàn)兩個(gè)人都很高興。兩個(gè)人進(jìn)班，和大家說(shuō)說(shuō)笑笑聊了一會(huì)，就要上早讀了。

    班里沒(méi)有兩個(gè)人的位置，就出去了。

    站在樓道，都不知道要干嘛，班主任還沒(méi)有來(lái)，看著里面有讀課文的聲音出來(lái)，兩個(gè)人靠著窗臺(tái)。

    史言看著里面說(shuō)“感覺(jué)我倆像是被罰站的一樣?！?/br>
    “可不是，背著書(shū)包還不進(jìn)班級(jí)。”單懿說(shuō)。

    過(guò)了沒(méi)一會(huì)，班主任就過(guò)來(lái)了。

    她讓兩個(gè)人進(jìn)辦公室，讓她倆坐在一個(gè)沒(méi)有老師的辦公桌上。

    班主任看著很匆忙，找著自己的書(shū)和教案，準(zhǔn)備走了給史言她們說(shuō)“你倆隨便坐，照顧不周到，我要去上課了，一會(huì)回來(lái)說(shuō)。”

    史言和單懿一臉尷尬，“好，老師你忙?！?/br>
    史言感覺(jué)自己像一個(gè)客人一樣，并不是學(xué)生。

    還好帶了有卷子，史言就拿出來(lái)寫(xiě)。

    辦公室老師一會(huì)來(lái)一個(gè)，兩個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了不少秘密。

    一個(gè)之前高一帶史言的語(yǔ)文年輕老師，來(lái)晚了是因?yàn)樽蛲砗染频教砹恕?/br>
    另一個(gè)地理老師給這個(gè)語(yǔ)文老師帶的葡萄糖戒酒的，帶成葡萄味的維C。

    旁邊一個(gè)思政老師改卷子，說(shuō)一個(gè)人考了兩分！

    那個(gè)地理老師說(shuō)他不想上課，讓這個(gè)老師去上課，順便教育一下這個(gè)兩分同學(xué)。

    另一個(gè)女地理老師說(shuō)，兩分還好，你們班那個(gè)誰(shuí)這次考了大零蛋！

    史言和單懿在辦公室聽(tīng)的一愣一愣的，這些都是我應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)的嘛？

    史言時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī)和周琪瑤聊幾句。

    告訴了她：[我們班主任，讓我倆隨便坐還說(shuō)照顧不周到。]

    [還聽(tīng)了辦公室老師一堆秘密…]

    【笑死我了jpg】

    周琪瑤沒(méi)一會(huì)就回復(fù)：[那你應(yīng)該磕著瓜子喝著茶看著他們說(shuō)。]

    史言：[我也想，但是我怕被老師群打。]

    [現(xiàn)在上課時(shí)間，你還玩手機(jī)！]

    史言看了一下時(shí)間，這個(gè)時(shí)候都還沒(méi)下課呢，被我抓包了。

    坐在教室的周琪瑤，靠著墻邊，老師離她有些距離。

    周琪瑤：[覺(jué)得有些無(wú)聊，因?yàn)闆](méi)有你。]

    --