她緊接著問(wèn)，“那……我還能繼續(xù)留在這里嗎？”說(shuō)完，有些落寞地垂下眼簾，怕被拒絕。

    在被揭穿身份后，她的確害怕南榮家會(huì)因此拋棄她，甚至通知皇宮中的人，就只能演出一出身世凄涼的戲碼，博取那善良的一家子的同情，利用了她們的善良。

    至于她受的苦難，由于清楚故事走向和人物性格，她也從未把蘭彤、宇文乾以及一眾皇子公主視為親人，沒(méi)有期盼，也當(dāng)然不會(huì)有痛苦和絕望。宇文睿受的那些苦，她自己從不當(dāng)回事，甚至把那些往事當(dāng)成一種成長(zhǎng)途中必要的磨練，甘之如飴。

    那也只能怪自己手賤，非要把里頭的人物設(shè)計(jì)成這樣，還好死不死穿了進(jìn)去，成了原著中的炮灰，正所謂“自作孽不可活”啊……

    南榮雅笑著道：“當(dāng)然，我看你也不是個(gè)沒(méi)有天賦屬性的，你先在府中待上幾年，等玥兒五歲了，就隨她去西州魔法學(xué)院學(xué)習(xí)吧，到時(shí)候施個(gè)幻術(shù)易個(gè)容，別人也認(rèn)不出來(lái)你?！?/br>
    因?yàn)樵缭谥?，法力深厚的南榮雅就探查到宇文睿身上輕微的元素波動(dòng)，也不是如傳聞中的個(gè)廢柴，想必是用了什么方法解了毒吧。先把她安頓下來(lái)，再帶去西州魔法學(xué)院，等到她長(zhǎng)大了，學(xué)有所成了，有了自立的能力，自己也能放下心讓她離去。

    宇文睿感激涕零，綻開(kāi)笑顏，歡喜道：“謝謝南榮州主收留，此恩必報(bào)！”

    當(dāng)然，是否感激涕零不重要，重要的是，單憑今天這份恩情，她宇文睿就會(huì)盡自己所能，讓南榮家成為顯赫無(wú)上的尊榮世家，也會(huì)傾她所有幫助南榮玥，讓她一生無(wú)憂。

    作者有話要說(shuō)：　　研究了兩天，終于學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)ps了，并做了一個(gè)丑丑的封面。

    P出來(lái)的圖除去字還ok，好幾次了，藝術(shù)字和排版永遠(yuǎn)處理不好的爛作者，自己毀了自己封面啊啊啊QAQ

    嗯，感覺(jué)需要交代一些瑣碎事情，然后走走劇情，讓兩女主長(zhǎng)大，相親相愛(ài)什么的最好了。

    第52章 白駒過(guò)隙

    自那之后，南榮家果然如南榮雅保證的那樣, 沒(méi)有透露和宇文睿相關(guān)的分毫信息, 因?yàn)檎麄€(gè)南榮家, 也就南榮雅和南榮語(yǔ)知道宇文睿的真實(shí)身份。

    而在那場(chǎng)身份風(fēng)波平息后, 宇文睿又在南榮府中過(guò)起了平靜安寧的小日子, 每一日的固定時(shí)間，就和南榮玥玩耍、逗趣, 比如把現(xiàn)代的一些兒童游戲教給她，教她編織中國(guó)結(jié)、蜻蜓螞蚱, 或者去南榮雅的書(shū)房借書(shū)學(xué)習(xí), 了解了解大陸歷史和一些更高層次的魔法體系。

    某一次在書(shū)房，南榮雅剛好在書(shū)房辦公, 見(jiàn)宇文睿拿著一本高級(jí)低階的法術(shù)書(shū)籍在翻閱，口中還陣陣念叨，像是在默讀什么咒語(yǔ), 她就隨口打趣她。

    她揶揄，臉上皺紋加深, 笑意也更深, “這么高深的書(shū)，你看得懂嗎？”

    在南榮雅這位老人家看來(lái), 即便她自己天賦再高，接近過(guò)目不忘，可在她五歲那年，這個(gè)大陸的文字都還沒(méi)認(rèn)全呢, 而這些魔法書(shū)籍，大多是一些奇怪的、念著拗口的偏僻文字，如此枯燥乏味的理論內(nèi)容，這孩子能讀得下去才怪！

    想當(dāng)年，她即便再認(rèn)真努力，也偶爾有懈怠打盹的時(shí)候，而這孩子坐在書(shū)房看這本書(shū)，一看就是一兩個(gè)時(shí)辰，而遇到什么問(wèn)題，也不請(qǐng)教她，她南榮雅嚴(yán)重懷疑她到底看沒(méi)看進(jìn)去……

    “啊，我是看不太懂啊，但為了幾年后能夠去西州魔法學(xué)院，給您和南榮府家爭(zhēng)光，爭(zhēng)取個(gè)靠前點(diǎn)的名次，也只能笨鳥(niǎo)先飛了……”她說(shuō)完，頗為不好意思地低下頭，耳根通紅。

    如果宇文玨在場(chǎng)，一定又會(huì)驚得合不攏嘴，說(shuō)他的這位學(xué)神jiejie也太不要臉了，太能裝了，因?yàn)樗烙钗念Ｊ翘焱鈦?lái)客，清楚整個(gè)大陸的框架，甚至他還誤認(rèn)為，宇文睿清楚這里的每一本書(shū)的每一個(gè)字。

    而她讀的書(shū)，即使再高深，也是當(dāng)復(fù)習(xí)用的，因?yàn)樗恰白罡咭庵九蓙?lái)的”，無(wú)所不知。

    但南榮雅不清楚她的來(lái)頭，她能探查到宇文睿體內(nèi)的元素波動(dòng)，很輕微而不是強(qiáng)烈，是因?yàn)闁|方敏給她加持的隱藏魔法的關(guān)系，她甚至探查不出宇文睿的黑暗體質(zhì)。

    東方敏是個(gè)活了三百多年的人精，他的段數(shù)當(dāng)然比南榮雅高。

    而南榮雅在聽(tīng)到宇文睿如此用功是為了給南榮府爭(zhēng)光時(shí)，頓時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂，軟聲道：“傻孩子，沒(méi)有什么事能夠一蹴而就的，你的心意我領(lǐng)了，要為南榮府爭(zhēng)光啊，先看這本《大陸簡(jiǎn)史》吧，先學(xué)好魔法的來(lái)源和本質(zhì)，再來(lái)研究魔法本身，才能事半功倍，觸類旁通……”她邊說(shuō)著，兀自取走了宇文睿手頭的書(shū)，邊從書(shū)架上抽出一本《大陸簡(jiǎn)史》，遞給宇文睿。

    宇文睿心下立刻吐槽：這本書(shū)我一年半以前就復(fù)習(xí)過(guò)了，當(dāng)時(shí)還是自己手把手教宇文玨學(xué)習(xí)大陸歷史的。

    更何況，連這本《元素大陸》和里頭的人物都是宇文睿寫(xiě)的，她能不清楚大陸的歷史？她能不知道魔法的來(lái)源？

    但，她只能面無(wú)表情地、眼睜睜看著那本高深的咒語(yǔ)書(shū)籍從她眼前消失，然后朝南榮雅道謝，無(wú)奈地接過(guò)那本爛熟于心的書(shū)，打開(kāi)它。

    在翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)匹羊駝從她頭頂呼嘯而過(guò)。

    那居然是一本標(biāo)注拼音的《大陸簡(jiǎn)史》……

    標(biāo)注拼音的……

    這個(gè)世界居然有拼音這種神奇的東西嗎？腦海中頓時(shí)響起了小時(shí)候?qū)W習(xí)聲母表和韻母表時(shí)的場(chǎng)景，一群幼兒園小朋友站在教室扯著嗓子唱著歌謠：b，p，m，f，d，t，n，l……

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