“你——”

    柳定文氣勢(shì)洶洶的指著姜惠婉。

    柳婷垂著腦袋，仔細(xì)分析接下來(lái)的情況。

    以她對(duì)她爸媽的了解來(lái)看，婚一定會(huì)離的，只不過(guò)什么時(shí)候離不確定，如果到時(shí)候真的離了婚，那她怎么辦？

    她這個(gè)年齡是可以自主選擇跟爸爸還是mama的。

    那她到底要選柳定文，還是姜惠婉呢？

    柳婷回到自己的房間，躺在大床上思考這個(gè)問題。

    選姜惠婉，后爸的情況暫時(shí)沒有，但生活條件各個(gè)方面又沒辦法保證。

    選柳定文，那她要面臨的一個(gè)情況是，后媽，如果說(shuō)這個(gè)后媽和柳定文又生了孩子，那獨(dú)屬于她的資源就會(huì)被分掉。

    不過(guò)她無(wú)意中聽到了柳定文和秘書說(shuō)升職的事情。

    潛意識(shí)已經(jīng)幫柳婷做好了選擇。

    但就離婚這事客觀來(lái)說(shuō)，錯(cuò)在柳定文，姜惠婉沒有一點(diǎn)問題，如果她是一個(gè)普通的孩子，肯定會(huì)選姜惠婉。

    但是她以一個(gè)成熟的思維來(lái)看，選柳定文更有利于她的發(fā)展和成長(zhǎng)。

    第180章

    李楠受宋棠的影響, 現(xiàn)在走路腰背挺得直直的，她閨女說(shuō)了，這樣走路對(duì)背和腰都好。

    “李楠, 你打算修雙學(xué)位嗎？”

    按照學(xué)校規(guī)定，大一下學(xué)期會(huì)開放雙學(xué)位課程, 大一的同學(xué)需根據(jù)個(gè)人情況, 自主選擇要不要報(bào)名。

    李楠回道，“我還沒想好?！?/br>
    那人像是找到了知音一樣，“我和你一樣, 也沒想好, 一方面我挺想學(xué)數(shù)學(xué)的，但是我怕自己跟不上, 另一方面擔(dān)心報(bào)了雙學(xué)位, 時(shí)間太緊張, 擔(dān)心自己應(yīng)付不來(lái)?！?/br>
    李楠點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她其實(shí)想報(bào)個(gè)英語(yǔ)。

    一來(lái)上個(gè)學(xué)期她因?yàn)槿ゲ湔n，好多英語(yǔ)專業(yè)的老師同學(xué)都認(rèn)識(shí)了，二來(lái)她覺得英語(yǔ)挺有趣的, 而且她也能協(xié)調(diào)好英語(yǔ)學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    見對(duì)方很發(fā)愁, 她說(shuō)道，“還有一個(gè)周的時(shí)間呢，慢慢想, 不急。”

    那人只好點(diǎn)了下頭，接著問李楠, “你待會(huì)兒去哪？”

    “圖書館。”李楠打算去圖書館借點(diǎn)財(cái)政類的書, 今天上課老師講的那個(gè)圖她沒怎么聽明白。

    那人親熱的挽著李楠, “那我跟你一起?！?/br>
    其實(shí), 李楠和這人沒有特別熟, 但這個(gè)學(xué)期，這人經(jīng)常找她，不僅如此，還各種打聽她在做什么。

    對(duì)于這種行為，李楠覺得莫名其妙。

    中午吃飯的時(shí)候，她問宋成和宋棠，“你們說(shuō)這是為什么呢？”

    宋棠想了想，“我覺得她是看你上學(xué)期考了第二名。”

    李楠聽完后，心里更奇怪了，說(shuō)道：“就因?yàn)槲页煽?jī)好，所以找我玩？那如果我成績(jī)不好呢？”

    交朋友還得看學(xué)習(xí)成績(jī)？！

    宋成問李楠，“她跟了你多長(zhǎng)時(shí)間了？”

    李楠算了算，“半個(gè)月吧?！?/br>
    宋棠歪了歪嘴，“半個(gè)月！”她覺得她媽心真大，“你就不覺得難受嗎？有一個(gè)人問東問西的。”

    李楠表示無(wú)所謂，“問就問唄，即便她知道了那又咋樣，我學(xué)到的知識(shí)是進(jìn)了我的腦子，又不是進(jìn)了她的腦子！”

    宋棠立馬豎了一個(gè)大拇指。

    李楠有所感慨的說(shuō)道，“閨女，如果人家真是因?yàn)槌煽?jī)才和我玩的，我可得跟你說(shuō)，你不能這樣，成績(jī)只是一個(gè)方面，并不是唯一的指標(biāo)。”

    宋成也贊同這個(gè)話，“你媽說(shuō)的很對(duì)，交朋友不能太勢(shì)力?！鄙蠈W(xué)的時(shí)候因?yàn)槌煽?jī)好交，工作的時(shí)候因?yàn)榈匚桓呓弧@樣不好。

    宋棠咽下嘴里的酥脆鴨皮，“爸媽，你們就放心吧！”

    又去問李楠，“媽，你還有啥覺得不正常的?！?/br>
    她覺得她媽真的是心寬體胖，啥也不計(jì)較，每天吃好喝好學(xué)好，人家愿意跟她玩那就玩，不愿意跟她玩那就不玩……

    李楠突然想起來(lái)了，“閨女，你別說(shuō)，還真有一個(gè)怪現(xiàn)象?！?/br>
    她說(shuō)道：“有幾個(gè)人見到我去圖書館，上來(lái)就說(shuō)‘又去圖書館學(xué)習(xí)了’，還有我去教室上自習(xí)，他們說(shuō)我‘又去上自習(xí)了，真用功’，我就納悶了，我去圖書館或者教室和他們有啥關(guān)系？”

    李楠話題一轉(zhuǎn)，“不過(guò)他們說(shuō)我用功我挺開心的?！?/br>
    宋成笑著說(shuō)道，“媳婦兒，人家是在陰陽(yáng)你?！?/br>
    宋棠隨后跟著說(shuō)道，“媽，他們是看不慣你太努力?！?/br>
    李楠表示不理解，“努力多好的事情啊，他們?yōu)樯犊床粦T？”半年前的李楠聽到這話，絕對(duì)不會(huì)以為是從自己嘴里說(shuō)出來(lái)的。

    宋成對(duì)李楠說(shuō)，“因?yàn)槟闾o他們?cè)斐闪藟毫??！庇忠运螛I(yè)作為切入口問道，“你知道小時(shí)候大家為啥不喜歡三哥嗎？”

    李楠愣了一下，“不是因?yàn)槿缰鲃?dòng)要求老師布置作業(yè)嗎？”她可聽說(shuō)過(guò)宋業(yè)以前逼著老師布置作業(yè)的事跡。

    宋成說(shuō)道，“你只知其一不知其二。”

    他分析道，“他們不喜歡三哥，一是因?yàn)樗麄冏约翰慌?，于是也不想讓別人努力，二是因?yàn)槿缣Q立雞群了。”

    太鶴立雞群的人生活在集體里面，很容易遭受“雞群”的圍攻。

    宋成說(shuō)的這話有一定的道理。

    宋業(yè)小時(shí)候確實(shí)不怎么討人喜歡，不過(guò)他志不在此，所以對(duì)于別人對(duì)他的惡意根本不放在心上，加上宋成混成了“雞群”的頭頭，大家也不敢對(duì)宋業(yè)怎么樣。

    宋棠沒怎么聽明白她爸的話，于是按照自己的想法對(duì)李楠說(shuō)，“媽，你甭管那些說(shuō)你的人?！?/br>
    努力還有錯(cuò)了？！

    為了自己的未來(lái)奮斗有問題嘛？！

    宋棠繼續(xù)說(shuō)道，“媽，專注自己，該努力就努力，該去圖書館就去圖書館，該去教室上自習(xí)就去教室上自習(xí)，未來(lái)是你自己的，又不是他們的?！?/br>
    李楠讓宋棠放心，“我沒放在心上?！比缓笥终f(shuō)了一下自己想報(bào)名雙學(xué)位的事情。

    宋棠大力支持，高興的說(shuō)道：“媽，雙學(xué)位好啊，同樣的時(shí)間能拿兩個(gè)證書，這叫一舉兩得?！?/br>
    李楠咽下嘴里的土豆塊，“我也是這樣想的，本來(lái)我就要蹭課，這下報(bào)名了雙學(xué)位，那我蹭課就師出有名了?！?/br>
    宋成也表示支持，“媳婦兒，厲害！”他豎了個(gè)大拇指表示佩服。

    宋棠去看她爸，“爸，你對(duì)雙學(xué)位有沒有什么想法？”

    宋成搖了搖頭，“我是想在團(tuán)中心多磨練磨練。”啥事都是有取舍的，不能西瓜芝麻全都要。

    而且之前他和秦化春想的義務(wù)勞動(dòng)的事，上面給反饋了。

    宋棠表示尊重她爸的想法，“爸，無(wú)論你干啥我都支持你！”

    她爸和她媽畢竟不一樣，性格，能力，喜好……各方面，她不能一刀切的要求兩個(gè)人都要干嘛干嘛，得從客觀實(shí)際出發(fā)。

    說(shuō)完之后，她又對(duì)李楠說(shuō)，“媽，無(wú)論你干啥我和爸都支持你?！?/br>
    李楠笑了笑，“閨女，我和你爸對(duì)你也這么個(gè)態(tài)度?！彼|女自從報(bào)了興趣班之后，走路都開始輕盈了。

    這還沒到十八呢，就要“大變”了。

    她給宋棠掰了一塊紅糖饅頭，“閨女，嘗嘗這個(gè)饅頭?！笔程眯律系模兜捞貏e好，接著又說(shuō)，“下次來(lái)吃飯，咱們帶上腌的咸菜?！?/br>
    宋成“哎”了一聲。

    第181章

    練舞室。

    宋棠在壓腿, 兩腿伸直，腳尖繃起，挺腰前屈, 一下，兩下……好多下。

    一個(gè)纖瘦的女孩子過(guò)來(lái), 把腳跟放在肋木上, “宋棠，你是我見過(guò)最用功的人?！?/br>
    她是芭蕾舞興趣班的老學(xué)員，叫程靈, 十一歲, 她對(duì)班里面誰(shuí)用功誰(shuí)不用功，還有誰(shuí)跳的好誰(shuí)跳的不好一清二楚。

    宋棠屬于用功的那一類。

    程靈本來(lái)不怎么喜歡這個(gè)小壯鵝, 但對(duì)方特別用功, 每天都會(huì)比其他人多練習(xí)半個(gè)小時(shí), 于是就改變了對(duì)宋棠的看法。

    甚至有時(shí)候主動(dòng)找宋棠說(shuō)話。

    宋棠換了一條腿壓，“如果不下功夫，怎么能變成白天鵝呢？”她想擁有老師梅歆的體態(tài)和氣質(zhì)。

    程靈看了一下宋棠的身板兒, 這倒也是, 如果不下功夫，宋棠就是純純的野鴨子。

    她自如的加大力量壓腿，有感而發(fā)道, “有些人天生就是白天鵝，根本不需要下什么功夫。”

    她這話針對(duì)的是徐倩。

    徐倩五官好看, 一雙大眼睛撲閃撲閃的像會(huì)說(shuō)話一樣, 別說(shuō)老師看了會(huì)憐愛, 就是她看了也很喜歡。

    讓程靈不服氣的是, 徐倩才練了半年, 老師就讓徐倩取代了她領(lǐng)舞的位置。

    實(shí)話實(shí)說(shuō)，論舞功，論技術(shù)，論情感，論表達(dá)，她哪里差了，要說(shuō)唯一差的，就是相貌和身材了。

    但相貌和身材是天生的，她又改不了！

    所以程靈才發(fā)出了有些人天生是白天鵝的感嘆。

    “我覺得這不公平！”

    程靈越想越氣，就因?yàn)樗嗝埠蜕聿臎]有徐倩那么出色，所以她就要當(dāng)配角？！“不公平！不公平！不公平！”

    那這樣的話，她的舞功，她的技術(shù)，她的情感，她的表達(dá)算什么呢？

    可老師跟她說(shuō)，努力（舞功、技術(shù)、情感、表達(dá)）很常見，但出色的相貌和身材難得一見。

    由此可得，相貌和身材更珍貴。