不知道為什么，程肆看得直樂(lè)。

    他找了支筆，思考幾秒，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)似的，在緊跟著的空格處寫(xiě)：

    【字不錯(cuò)?！?/br>
    剛好此時(shí)，不知道哪位坐著的家長(zhǎng)說(shuō)了句：“厲老師，要不您讓咱班第一的同學(xué)家長(zhǎng)，也給我們傳授傳授經(jīng)驗(yàn)？”

    程肆抬頭，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上班主任的目光也飄了過(guò)來(lái)，一張臉上全是笑。程肆額角一條，他掃了眼成績(jī)條，班級(jí)排名那一欄，果然寫(xiě)著一個(gè)1。

    “那既然這樣，我們就邀請(qǐng)言柚同學(xué)的家長(zhǎng)，為我們分享經(jīng)驗(yàn)，大家鼓掌歡迎！”

    程肆：“……”

    身旁聞小緣的爸鼓掌最歡：“小伙子，叫你呢，快上去說(shuō)兩句?！?/br>
    整個(gè)教室的目光都集中在此處，百分之百全是羨慕。

    程肆跑神：怎么還真像是，體會(huì)到了女兒優(yōu)秀到別人羨慕的驕傲來(lái)？

    他起身，卻站在原地沒(méi)有動(dòng)。

    “就站在這兒說(shuō)吧，畢竟言柚這么厲害，和我一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有?！背趟恋暎骸胺凑龥](méi)事兒就喜歡刷題做卷子，考第一都是小姑娘努力的結(jié)果。不過(guò)她語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是不太好，居然連平均分都沒(méi)到，回去我會(huì)好好督促的?！?/br>
    眾家長(zhǎng)：“……”

    靜等著人分享經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果對(duì)方就來(lái)個(gè)這？

    翻譯下就是：哦，也沒(méi)什么可說(shuō)的，只要是我家孩子乖，學(xué)習(xí)自覺(jué)從來(lái)不需要人管，就這還有好大進(jìn)步空間呢。

    關(guān)鍵是，語(yǔ)氣還他媽無(wú)比驕傲。

    無(wú)語(yǔ)。

    是真的無(wú)語(yǔ)。

    程肆說(shuō)完也不管臺(tái)上厲峰與家長(zhǎng)們無(wú)語(yǔ)的眼神，若無(wú)其事地坐下。

    厲峰尬笑兩聲，拼盡全力救場(chǎng)：“哈哈，每個(gè)孩子都不同，教育方式大家也不能一味借鑒?！?/br>
    程肆坐下后，還是能感覺(jué)到其他人投來(lái)的目光。

    他倒是怡然自得，無(wú)聊到開(kāi)始給小姑娘整理課桌。

    不過(guò)言柚這里本就整齊，實(shí)在談不上整理。

    倒是在桌兜邊看見(jiàn)了藥盒。

    治感冒的。

    也不是他之前給買(mǎi)的那兩盒。

    程肆本沒(méi)注意，視線掠過(guò)卻發(fā)現(xiàn)藥盒處封口的小膠帶已經(jīng)撕開(kāi)，看來(lái)已經(jīng)被拆開(kāi)過(guò)了。

    莫名的，程肆就伸手打開(kāi)了藥盒。

    里面的確是幾包沖劑。

    只不過(guò)……

    程肆手指撥過(guò)去，從最中間的兩袋藥中間，拿出來(lái)張淺粉色便利貼。

    心形的。

    嘖。

    上面留著一句話：

    記得吃藥。

    落款大大方方地留著姓名：林一丞。

    最后一個(gè)字邊上，畫(huà)了只簡(jiǎn)筆畫(huà)的小貓。

    還挺會(huì)。

    程肆挑了下眉，隨后面不改色地把這張便利貼裝進(jìn)了大衣口袋。

    動(dòng)作自然無(wú)比，毫無(wú)“偷”東西的愧疚感。

    桌面上那只被他搶過(guò)來(lái)的銀杏葉靜靜躺在手邊，他重新捏起葉梗，后半程都沒(méi)怎么聽(tīng)。

    家長(zhǎng)會(huì)后半程是各科老師發(fā)言，之后便算結(jié)束，一堆人擠在老師們面前詢(xún)問(wèn)自家小孩情況。

    程肆沒(méi)什么可問(wèn)的。

    起身走出教室，就見(jiàn)言柚在外面等著。

    笑得和那只簡(jiǎn)筆畫(huà)的小貓如出一轍。

    言柚幾步跑過(guò)去，問(wèn)他：“結(jié)束了？”

    “嗯，結(jié)束了?！?/br>
    說(shuō)完，打了個(gè)哈欠。

    言柚看他這樣：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是不是很累呀？”

    程肆垂眸，低聲說(shuō)：“不是，光坐著有什么可累的。我昨晚睡太晚?！?/br>
    “噢。”

    “開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，”男人再次開(kāi)口，“好像還挺好玩兒。”

    言柚：？

    程肆看了她一眼，忽然抬手揉了兩下小姑娘腦袋，心情不錯(cuò)地說(shuō)：“不知道為什么，我還挺驕傲。”

    言柚看著他眉眼間蘊(yùn)藏不住的淺笑，也不由跟著染上歡喜，兩人并肩下樓。

    校園里正是熱鬧的時(shí)候，主干道上種了許多銀杏，此時(shí)滿(mǎn)地金黃。

    陽(yáng)光鋪滿(mǎn)地，秋風(fēng)都顯得很溫柔。

    “你想不想再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”言柚側(cè)眸，又補(bǔ)充：“我們學(xué)校還挺好看的。”

    程肆“嗯”了聲：“帶路？”

    言柚點(diǎn)頭，一邊走一邊給他指圖書(shū)館實(shí)驗(yàn)樓和cao場(chǎng)。

    路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，穿著校服的一男一女與兩人擦身而過(guò)。

    穿著校服，寬大的袖子籠著，兩人偷偷牽著手。

    男人的步子變得緩慢。

    言柚隨便走的速度都能比他還快。

    她停下腳步，背著手回頭看他，歪了下腦袋問(wèn)：“你怎么走這么慢？”

    兩人之間其實(shí)也只隔了兩三米遠(yuǎn)。

    言柚目光黏在那人身上，繼續(xù)催：“快點(diǎn)呀，校門(mén)口有家很好吃的面館，這個(gè)時(shí)間去晚了都找不到位置的?！?/br>
    cao場(chǎng)平坦廣闊，沒(méi)有了高樓阻擋，風(fēng)也無(wú)遮無(wú)攔地吹過(guò)來(lái)。

    道旁的銀杏葉紛紛，像是下起了金色的雨。

    程肆手從大衣口袋伸出來(lái)，很隨意地，抓住了一片銀杏葉。

    “知道了?！彼f(shuō)。

    言柚定定地望著。

    卻只見(jiàn)男人闊步走來(lái)，抬手又從她發(fā)頂掃過(guò)，取下來(lái)一片落在上面的葉子。

    他似是對(duì)比了一下手里的兩樣?xùn)|西，而后輕飄飄扔掉落在言柚發(fā)頂?shù)哪瞧?/br>
    他把另一只手里的遞過(guò)來(lái)。

    “伸手。”

    言柚乖乖照做。

    他把那片葉子放到了她掌心：“這個(gè)好看點(diǎn)?！?/br>
    “還有個(gè)事兒?！背趟劣终f(shuō)。

    言柚懵著問(wèn)：“什么？”

    程肆道：“別早戀?！?/br>
    第二十六章 我直接追他吧？

    言柚護(hù)著那一片銀杏葉回家, 都還在思索程肆那句話。

    別早戀。

    早戀。

    洗完了澡，吃完了晚飯, 言柚都陷在這三個(gè)字里出不來(lái)。

    難道是，被他發(fā)現(xiàn)了？

    這三個(gè)字是委婉的暗示？

    可言柚自覺(jué)隱藏得很好，她什么都沒(méi)說(shuō)，已經(jīng)很克制了。

    那干嘛突然說(shuō)起這個(gè)呢？

    言柚想不通，寫(xiě)作業(yè)的效率都直線下降。

    她琢磨半晌，兀自尋了七八個(gè)理由，來(lái)解釋程肆這三個(gè)字。

    答案都不滿(mǎn)意。

    難不成還是家長(zhǎng)會(huì)上厲峰專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè) ？

    所以特意叮囑她？

    正式開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他們幾個(gè)學(xué)生都呆在教室外面，自然不清楚里面的人都說(shuō)了什么。

    但之前幾次家長(zhǎng)會(huì), 她聽(tīng)別人說(shuō), 班主任都會(huì)給家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào), 讓盯著兒子女兒的情感狀況, 謹(jǐn)防耽誤學(xué)習(xí)。