愛(ài)我一下行不行 第53節(jié)
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言柚嘆氣,回頭重新盯著這句摘抄跑神。 她偷偷把紙條抽出來(lái),裝進(jìn)口袋藏著。 整好書(shū)回去,程肆問(wèn):“家長(zhǎng)會(huì)是不是要開(kāi)了?” 言柚頓了下,點(diǎn)頭。 往年差不多也是最近這一兩周。 程肆在沙發(fā)上坐下,眼鏡隨手?jǐn)R在了桌上,他拿手機(jī)訂外賣(mài),頭也不抬道:“定了時(shí)間就說(shuō)一聲?!?/br> 言柚再次點(diǎn)頭,在他對(duì)面坐下,胳膊交疊在桌上一趴,枕著腦袋問(wèn)他:“你要給我去開(kāi)么?” “嗯?!?/br> “謝謝哥哥!” 言柚伸手,做賊似的把他的眼鏡拿過(guò)來(lái),悄悄試著戴了一下。 有點(diǎn)大,視野也看著像是降低了清晰度。 戴久了就有些暈。 言柚摘下來(lái),拿在手里卻沒(méi)放下。 隨口和他分享學(xué)校里的事般,說(shuō):“哥哥,我們班有兩個(gè)人談戀愛(ài)呢。” 程肆沒(méi)抬頭,就嗯了聲。 言柚又道:“我們班主任好像也不管,因?yàn)槟莾蓚€(gè)人成績(jī)都還不錯(cuò),也沒(méi)有因?yàn)檎剳賽?ài)就耽誤學(xué)習(xí)?!?/br> 這句說(shuō)完,程肆終于從手機(jī)里抬眼。 他沒(méi)什么表情:“談戀愛(ài)了?” 言柚一頓,不知道他怎么就無(wú)緣無(wú)故對(duì)號(hào)入座了,立即大聲解釋?zhuān)骸安皇俏遥∈俏覀儼唷硗鈨蓚€(gè)同學(xué)?!?/br> 程肆似是觀察了幾秒小姑娘臉上表情,不似狡辯,就又低頭點(diǎn)餐,說(shuō):“那就是也想談戀愛(ài)了?” 言柚:“……” 你副業(yè)看面相的吧。 她一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)答。 程肆放下了手機(jī),眼神掃過(guò)來(lái),眸若點(diǎn)漆,含著幾分玩笑地問(wèn):“有喜歡的人了?” 言柚:“……” 那雙眼睛好像是會(huì)魔法的。 言柚側(cè)過(guò)腦袋,不敢再看,嘴唇藏在肘間,緊緊抿著。 半晌,支吾著違心道:“沒(méi)、沒(méi)有?!?/br> 這幅模樣,誰(shuí)見(jiàn)了都能一眼得出答案。 程肆眼睫微垂,卻沒(méi)有追問(wèn),反而說(shuō):“也不是不可以,別耽誤你學(xué)習(xí)就行?!?/br> 他的聲音低低沉沉,淡淡的京腔,有些漫不經(jīng)心。 話(huà)語(yǔ)卻是長(zhǎng)輩的叮囑。 言柚鼻子發(fā)堵。 好想學(xué)著口袋里紙條上的話(huà),就問(wèn)他一句:我想得到你,你告訴我怎么辦吧。 她淺淺舒口氣,重新擺正了腦袋,裝作幾分玩笑地問(wèn):“哥哥,你有理想型嗎?” 程肆從桌上書(shū)摞里挑了本拿在手上:“理想型是什么?” 言柚:“……” 好像真他媽有代溝。 她一字字解釋?zhuān)骸按蟾啪褪牵阆矚g的女生的類(lèi)型的意思?!?/br> 程肆思考都沒(méi)有思考,說(shuō):“沒(méi)有?!?/br> 言柚皺眉看著他。 程肆也算意識(shí)到小姑娘一言難盡的表情,翻了頁(yè)書(shū),笑問(wèn):“干什么這么看著我?” 言柚組織了一下語(yǔ)言:“哥哥,你是不是,不喜歡女生???” 這話(huà)本身也沒(méi)什么問(wèn)題,但加上她的表情,就奇奇怪怪了。 程肆額角一跳:“對(duì)男的沒(méi)興趣?!?/br> “……” 言柚也算放心了。 沒(méi)有理想型,也就是沒(méi)有參考標(biāo)準(zhǔn)了而已。 沒(méi)事,還不算太難。 又過(guò)了一周,家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間定下來(lái),就在周日。 隔天又是言為信與梁令的忌日,言柚猜到程肆?xí)乇?京的。 本想這次家長(zhǎng)會(huì)可以不參加,最后卻是程肆堅(jiān)持。 程肆去得早,言柚的座位靠后,好幾位家長(zhǎng)聚在一塊兒,看后面黑板上學(xué)生們寫(xiě)的理想院校。 程肆個(gè)兒高,站后面也瞧得見(jiàn)。 他搜尋了一番,輕而易舉找到了言柚的名字。 是個(gè)跟他提過(guò)的學(xué)校名字。 課桌上照例放著成績(jī)條。 語(yǔ)文進(jìn)步了不少,作文好歹能不跑題地寫(xiě)完,年級(jí)排名一欄,好幾回都是第一。 程肆一一看過(guò),決定把這幾張紙條帶走。 家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容老生常談,永遠(yuǎn)是那么幾句。 他閑著無(wú)事,把本就整齊的課桌又重新整理了一遍。 講臺(tái)上班主任的語(yǔ)重心長(zhǎng)地進(jìn)入到了照顧高三學(xué)生心理健康的階段,一上來(lái)就是熱門(mén)話(huà)題——早戀。 程肆收回看窗外銀杏葉的目光,專(zhuān)注了幾分。 “其實(shí)青春期荷爾蒙躁動(dòng)是十分正常的事情,我也知道班上有幾位同學(xué)有點(diǎn)苗頭,不過(guò)沒(méi)有影響到學(xué)習(xí),我都沒(méi)有強(qiáng)制干涉?!?/br> “各位家長(zhǎng)們也不用太緊張,這個(gè)年紀(jì),孩子們相互喜歡太正常了,如果發(fā)現(xiàn),我也希望大家正??创?,不要過(guò)度緊張,可以與我聯(lián)系,咱們共同商討,沒(méi)有必要一味阻止……” 還是位挺開(kāi)明的班主任。 程肆無(wú)聊地抽出本選修教材來(lái)看。 封面打開(kāi),一張紙條夾在扉頁(yè)。 寫(xiě)了幾行字—— 【我只求你告訴我,我到底能不能得到你。我還不算太笨,還能干好多事情。你告訴我怎么辦吧。】 字跡遒勁有力,是誰(shuí)手筆很明顯。 班主任的話(huà)又傳入耳中:“這也不一定是壞事情,我就知道有幾個(gè)排名靠前的,自習(xí)課就愛(ài)換個(gè)位置坐一塊寫(xiě)作業(yè),眼神滴溜溜轉(zhuǎn),都還以為我發(fā)現(xiàn)不了……不過(guò)呢,據(jù)我觀察這窗戶(hù)紙也沒(méi)捅破,人家倆學(xué)習(xí)成績(jī)還一個(gè)比一個(gè)進(jìn)步快,所以啊,也不都是壞事。我還是那個(gè)意思……” 程肆挑了下眉,不動(dòng)聲色地紙條夾了回去。 近三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,講臺(tái)上班主任和幾位科任老師被圍得水泄不通。 程肆又看了一眼那本書(shū),眉間微蹙著,不知道在想什么。 伸手把幾張成績(jī)條疊好,裝進(jìn)了大衣口袋。 走出教室門(mén),就見(jiàn)言柚遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái),身旁還有個(gè)男生。 兩人不知道在說(shuō)什么,都在笑著。 距離更近了些,有人喊了句”林一丞“。 這名字有點(diǎn)熟悉。 程肆回憶了下,忽然想起來(lái),這個(gè)名字剛就出現(xiàn)在了教室后海報(bào)上。 寫(xiě)了清華計(jì)算機(jī)系的男生。 成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)吧。 林一丞被家長(zhǎng)叫走,只剩言柚一個(gè)人。 她走近了寫(xiě),發(fā)現(xiàn)程肆竟然好像在發(fā)呆。 她手背在后面,輕扯了下他大衣袖子。 “哥哥,你伸手?!?/br> 程肆注意力被拉回,順從地伸出手后,才問(wèn):“怎么?” 言柚眼睛彎成了月亮,仿佛也閃著瑩瑩光亮。 背后的手往前,下一刻,程肆掌心,多了一片形狀好看的葉片。 金燦燦的,銀杏葉。 程肆目光微頓,在掌心停留一瞬,又重新流轉(zhuǎn)到言柚臉上。 “禮物?!毖澡终f(shuō):“我挑了好久,沒(méi)有比這片更好看的。” 秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),竟然很溫柔。 程肆低頭看那片銀杏,眉眼舒展,他捏著葉梗,葉片掃過(guò)小姑娘鼻尖。 卻什么都沒(méi)說(shuō),邁步往前。 言柚撓了下被他弄得發(fā)癢的鼻子,幾步跟上去。 “哥哥,你幾點(diǎn)的飛機(jī)?” “三點(diǎn)半?!?/br>