之前有謠傳說向嘉佑解決了蘇太，她那時(shí)候就不相信。

    她覺得肯定是景青夏動(dòng)的手。

    后來結(jié)果也果然如此。

    那還是蘇太親自說的。

    蘇太當(dāng)時(shí)對(duì)大著膽子前來詢問的人說他只會(huì)認(rèn)可景青夏一個(gè)人，向嘉佑算哪根蔥。

    而且后來金葉在學(xué)生會(huì)和向嘉佑簡(jiǎn)單接觸之后，她也直覺認(rèn)為, 向嘉佑甚至連個(gè)好人都算不上，是個(gè)不折不扣的偽君子。

    雖然向嘉佑這個(gè)人在學(xué)生會(huì)里看起來挺熱心腸的, 但是她總覺得這個(gè)人戴著面具，背地里喜歡做一些小動(dòng)作。

    而且在老師面前，和在同學(xué)面前總有不同的套路，讓她很不喜歡。

    本質(zhì)上欺善怕惡，還有點(diǎn)仇富和怨天尤人的心理。

    只有不了解他的人才會(huì)被他的外表所蒙蔽。

    別的金葉不敢說，她的直覺一般都很準(zhǔn)。

    之前競(jìng)賽考試出事情，她后來回去想想還覺得那件事情跟向嘉佑有關(guān)系。

    但這件事到后來因?yàn)檎也坏絻词?，不了了之，她就算說出這種猜測(cè)肯定沒人信，她就憋在心里。

    只是自那以后不再和向嘉佑有任何不必要的交流。

    這次她也很珍惜踢掉向嘉佑后獲得的考察機(jī)會(huì)。

    景青夏和鐘茗雪對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又朝指導(dǎo)老師問好。

    指導(dǎo)老師也挺高興的。

    三個(gè)學(xué)生都知根知底，又有能力，又很聽話，相互之間關(guān)系也不錯(cuò)。

    這次的考察肯定會(huì)很順利。

    之前她一定會(huì)擔(dān)心景青夏這位大小姐不會(huì)配合。

    但是有了上次競(jìng)賽考試的經(jīng)驗(yàn)，就知道，這位大小姐其實(shí)沒那么嬌氣。

    四個(gè)人將行李放到路邊的小巴車上。

    然后上了車。

    學(xué)校只是這次旅途的第一站，半路沿途還上來了不少人。

    有幾個(gè)是去村里幫忙布置的工作人員。

    還有一個(gè)是和當(dāng)?shù)乇容^熟悉，作為當(dāng)?shù)氐穆?lián)系人，看起來年齡不大。

    當(dāng)見到這位聯(lián)系人的時(shí)候，景青夏和鐘茗雪對(duì)視一眼，同時(shí)想到了林嬋娟給的電話號(hào)碼。

    這個(gè)人的長(zhǎng)相和景老太太有五分相似，這強(qiáng)大的基因力量讓她們無法忽視。

    這位肯定就是林嬋娟提過的景老太太本家老蘇家的小姑娘，蘇臻儀。

    她們之前一直沒有聯(lián)系過她，沒想到會(huì)在這半路上車。

    蘇臻儀也是個(gè)個(gè)頭高挑的女性alpha，皮膚是健康的小麥色，和上一世的景青夏有些相似。

    她從上車開始，臉上就帶著爽朗的笑容，有超乎這個(gè)年齡的社交能力，很會(huì)來事，快速跟每個(gè)人打好關(guān)系。

    最后走到后排。

    “你們就是私立一高來村里考察的負(fù)責(zé)人對(duì)嗎？”

    “景青夏?！本扒嘞闹鲃?dòng)和這人握手。

    雖然知道蘇臻儀是景老太太本家的人。

    但是她從一上車開始，眼神就似有若無往鐘茗雪身上飄的樣子，讓景青夏感覺不舒服。

    所以這會(huì)兒主動(dòng)出手，讓她了解了解情況。

    蘇臻儀笑容不減，跟景青夏握手：“我知道你，算起來，你應(yīng)該是我表姐，我比你小一歲?！?/br>
    然后她就像完全沒有感受到景青夏身上的敵意，馬上將注意力放在鐘茗雪身上了：“所以你就是鐘茗雪？”

    “是的?！辩娷]有抬手，只是點(diǎn)頭示意。

    蘇臻儀也不介意，從景青夏那把手收回來之后又看向金葉，伸出手：“你好?！?/br>
    “你好你好，我是金葉。有什么問題你可以多跟我聯(lián)系，我想多了解了解當(dāng)?shù)氐拇遄?，這是我的聯(lián)系方式！”金葉總是積極主動(dòng)解決問題。

    蘇臻儀露出一口白牙：“好的哦，那我們就朝村里出發(fā)吧?！?/br>
    金葉倒是好奇了起來：“聽說村里的條件很艱苦，是真的嗎？”

    “真的，我也算是在山里打滾長(zhǎng)大的了，去了這村子都得落淚。這么說吧，就是個(gè)小偷來了都帶不走什么值錢東西的村子。

    “前幾年還特別封閉，這兩年稍微好一點(diǎn)，但是賺到錢的村民都走了，所以村子本身還是很窮。”

    蘇臻儀介紹了村子的基本情況。

    “可是……我不知道這話問的算不算是冒昧?？墒俏衣犝f這個(gè)村子是景家和蘇家一起聯(lián)系扶持的，照理來說，景家和蘇家都很厲害，為什么不先提高一下村里的生活水平呢？”

    金葉知道景青夏就能代表景家，而蘇臻儀也一定是蘇家的代表之一，所以說這話的時(shí)候還小心翼翼看了一眼這兩個(gè)人。

    景青夏并不在意。

    蘇臻儀更是無所謂：“授人以魚不如授人以漁。光是提高生活水平，他們只會(huì)好吃懶做，想當(dāng)然地接受好意?！?/br>
    景青夏點(diǎn)頭，如果用直接給錢改善生活的方式扶持，大多數(shù)貧困的地方也改變不了貧困的命運(yùn)，甚至有可能因?yàn)橄硎苓^好日子，沒辦法過回原來的苦日子而崩潰。

    最好的扶貧方法，還是要找到一些能穩(wěn)定創(chuàng)造收入的工作機(jī)會(huì)，交給這些村民去創(chuàng)造價(jià)值。

    景家和蘇家已經(jīng)在這方面進(jìn)行努力了。

    而私立一高的寒假實(shí)踐主要目的還是讓這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們看看鄉(xiāng)村里的苦，當(dāng)然也要給鄉(xiāng)村帶來一些新希望。

    參加寒假實(shí)踐的每個(gè)學(xué)生都需要上交實(shí)踐報(bào)告，這些報(bào)告不會(huì)成為扶貧的主要內(nèi)容參考，但是也可以給大人視角做一個(gè)年輕人視角的補(bǔ)充。

    --