音樂組主要負(fù)責(zé)人是宋相思，在聽到她們將詞曲寫得差不多之后，便說了這句話。

    然后走到了鋼琴前坐下，輕聲：“我伴奏?！?/br>
    小組里傳來了幾道低呼聲。

    顏萱和宋治應(yīng)戀站在一旁。

    “宋老師鋼琴幾級??？”這話很明顯在問顏萱，可惜顏萱并沒有回答她。

    宋治倒是打圓場：“起碼也得有個八/九級吧?！?/br>
    顏萱未理會二人，只將目光看向宋相思。

    有些人，做有些事兒的時候，是自帶光環(huán)的。

    那一刻，身上所有的污泥都會被抖落，留下一身皎潔。

    顏萱垂眸，過了半晌，突然出聲：

    “沒考過。”

    “??？”

    應(yīng)戀和宋治沒懂她的意思，然而顏萱卻并沒打算給兩人解釋。

    一曲作罷，宋相思才點(diǎn)評道：“副歌部分不錯，前面需要再改改，rap部分有點(diǎn)突兀，總體來說不錯?！?/br>
    在學(xué)員們的歡喜驚呼聲，宋相思從座位上起了身，準(zhǔn)備離開。

    倏然間，也不知是哪個學(xué)員突然說了一句：

    “宋老師，聽說你可以三個琴鍵音譜成一首曲，可不可以讓我們見識一下?。俊?/br>
    這句聽說，不出意外的話應(yīng)該是從顏萱口中聽說的。

    以前的時候顏萱對宋相思的夸贊從不吝嗇，這事兒還是她之前在媒體面前說的。

    果然，下一刻宋相思就和她的目光對上了。

    顏萱悄無聲息地移開了目光。

    那是以前的事兒了，和她有什么關(guān)系。

    “真的嗎？宋老師給大家見識一下唄?！睉?yīng)戀突然開口，走到了鋼琴旁。

    學(xué)員們也在附和著，目光期許著。

    “好?！彼蜗嗨加种匦伦亓俗?。

    “應(yīng)老師，快快，一定要好好為難一下宋老師?！?/br>
    小組里比較活潑的學(xué)員慫恿道。

    畢竟現(xiàn)在應(yīng)戀離鋼琴最近。

    顏萱看著笑得一片和睦的學(xué)員們，移開了目光，準(zhǔn)備去隔壁的舞蹈室看看。

    而應(yīng)戀聞言也是笑了笑，正準(zhǔn)備答應(yīng)說好。

    下一刻就聽見宋相思的聲音——

    “顏萱老師，可以幫個忙么？”

    顏萱準(zhǔn)備離開的步子頓了一下。

    沒有像平常一樣叫她小萱，或是說一些似是而非的話。

    而是和其他人一樣，在鏡頭前禮貌地叫她“顏萱老師”。

    這讓顏萱多少有些不適應(yīng)。

    尤其是，早上她還剛諷刺過宋相思狹隘。

    顏萱愣，應(yīng)戀同樣也愣。

    沒想到宋相思會舍近求遠(yuǎn)。

    應(yīng)戀臉上笑容僵了一下，而后才轉(zhuǎn)頭滿臉笑意地叫著顏萱：

    “小萱，快來呀?！?/br>
    第51章

    周圍響起一陣吸氣聲, 投向顏萱和宋相思的目光是好奇或是期待。

    怔愣不過一剎，很快地，顏萱淡淡笑了一下, 回答道：“應(yīng)老師隨便選一下吧。”

    這是委婉拒絕幫助宋相思的意思了。

    應(yīng)戀聞言也遲疑了一下, 她離得最近，按理來說宋相思應(yīng)該會找她了。

    然而宋相思面無表情, 沒有因為顏萱的拒絕而波動。

    仿佛一切都在她的預(yù)料之中。

    宋相思沒有看向應(yīng)戀，反而看了眼底下正盤腿坐在地上的學(xué)員們, 問道：“有人要來試試嗎？”

    話音剛落，就見學(xué)員們?nèi)寂e起了手。

    宋相思抬了抬下巴, 對著坐在最中間的祈晶道：“你來吧?！?/br>
    被叫到的女孩立馬從地上站了起來，還十分認(rèn)真地拂了拂自己的衣擺，向其他學(xué)員開玩笑似的炫耀：“承讓了承讓了?！?/br>
    學(xué)員們一邊嘴里說著切，眼里又透著羨慕。

    顏萱不理解宋相思為什么會舍近求遠(yuǎn)地找其他學(xué)員, 但她知道這和她無關(guān)。

    攝像機(jī)全都對準(zhǔn)了學(xué)員和宋相思。

    顏萱小聲地和宋治說了一聲，然后退出了鋼琴房。

    她要去看看舞蹈小組的成員練習(xí)得怎么樣了。

    在顏萱轉(zhuǎn)身離開時, 宋相思的目光就捕捉到了。

    心底有微微失落。

    在一道道的催促聲中，宋相思將這種心思壓了下來。

    在宋相思即興編曲表演結(jié)束之后, 三人一齊往舞蹈小組的方向走。

    一路上，宋相思耳畔全是應(yīng)戀和宋治的夸贊聲, 但她只是禮貌應(yīng)和著。

    她聽過太多的贊美，現(xiàn)在對她來說，只有兩種區(qū)別。

    一種是顏萱的, 一種是其他人。

    而她在意的, 只是顏萱的看法。

    可惜, 顏萱看都不愿意再看她一眼。

    “對了，宋老師你鋼琴那么熟練, 多少級啊？”宋治突然找話茬問道。

    “沒考過。”宋相思淡聲回答道。

    “誒，原來顏萱老師是這個意思啊，”宋治說完還看向一旁的應(yīng)戀，像是求證似的，“顏萱老師剛剛說的是沒考過吧？”

    應(yīng)戀還沒回答，就聽見宋相思有些急又有些驚訝地問話：“她真說了？”

    這雖然不是什么大事兒，但足以讓宋相思開心。

    她還記得，并且愿意和別人聊自己。

    宋治不太明白宋相思的反應(yīng)為什么會這么大。

    但還是如實地準(zhǔn)備點(diǎn)點(diǎn)頭。

    然而下一刻就聽見應(yīng)戀的反問聲：“不是說的別看我嗎？”

    “我聽錯了？”

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