九零之學(xué)霸人生 第21節(jié)
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慕清夾了一口小青菜,對(duì)父母說(shuō):“我給云云請(qǐng)了一個(gè)家教,是我們研究所的一個(gè)年輕研究員,教人應(yīng)該挺厲害的?!?/br> “那是不錯(cuò),”一聽(tīng)這話,慕遠(yuǎn)興仿佛長(zhǎng)舒了一口氣,又問(wèn),“不過(guò)人家就算是你的同事,也不能白幫咱們吧。” 慕清點(diǎn)點(diǎn)頭:“放心,我會(huì)按照特級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)給他結(jié)補(bǔ)課費(fèi),錢雖然也不算多,不過(guò)年輕研究員工資不高,也算是一個(gè)進(jìn)項(xiàng)?!?/br> 原來(lái),她似乎以為那個(gè)小程如此熱心,是為了賺補(bǔ)課費(fèi)。 慕之云雖然在書房里,卻還留意著客廳里的對(duì)話,聽(tīng)到mama這么說(shuō),不由勾了勾嘴角。 九十年代末,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才初露端倪,完全沒(méi)有后來(lái)攪風(fēng)攪雨然后被一鍋端的勁頭,老師在外頭接給孩子補(bǔ)習(xí)的單子,管得沒(méi)有那么嚴(yán),收費(fèi)也并不很高,不過(guò)總歸是比一般的大學(xué)生家教貴了不少。 晚上七點(diǎn)半,那個(gè)靦腆的小青年準(zhǔn)時(shí)上門,看著就是一副乖乖牌好學(xué)生的模樣,極大的博得了長(zhǎng)輩們的喜歡和信任。 沒(méi)多久,慕之云也發(fā)現(xiàn),這家伙并沒(méi)有夸口,他給人補(bǔ)起課來(lái),是真有幾把刷子的。 她不知道,程璋簡(jiǎn)單測(cè)試了一下慕之云的程度以后,也有些心驚加心虛。 照慕清的話,自己的孩子因?yàn)楸还?,壓根沒(méi)有正經(jīng)上過(guò)學(xué),但是孩子又好勝,不愿意留級(jí),所以才想盡快趕上畢業(yè)班的水平。 她倒是沒(méi)提一個(gè)月以后考核的事,既是因?yàn)橛X(jué)得孩子通不過(guò),也怕給小程多余的壓力。 所以程璋想著,這個(gè)小女孩應(yīng)該是一個(gè)基礎(chǔ)很差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不怎么好,但是性子十分倔強(qiáng)的小孩。 可是一套試卷做下來(lái),他馬上意識(shí)到,情況和自己預(yù)設(shè)的完全不一樣。 慕之云的基礎(chǔ),可不能說(shuō)是不好,事實(shí)上,仔細(xì)看了看卷子,程璋直接問(wèn):“你是不是把所有課內(nèi)書都背下來(lái)了?” 慕之云無(wú)奈點(diǎn)頭:“是啊,但效果還是不太好?!?/br> 程璋默然,又仔仔細(xì)細(xì)去看慕之云剛做的卷子,越看眼睛越亮:“所以,你以前是真沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)吧?!?/br> 慕之云老老實(shí)實(shí)點(diǎn)頭:“以前我要做很多事,在學(xué)校的時(shí)間……不超過(guò)一個(gè)月吧?!?/br> 而且還是何老太死了以后那段時(shí)間,在其中占大頭。 程璋沉默了一下,又笑:“那你想趕上去,就很容易了?!?/br> 他又拿出另一套試卷,這套卷子題目不多,只有兩三道,不過(guò)都是大題:“不過(guò)我還是要先試試你的理解能力?!?/br> 所謂理解能力的測(cè)試,其實(shí)就是程璋先給慕之云講了一套小學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)的公式定理,還有簡(jiǎn)單的例題以后,就要她直接解題。 這套法子其實(shí)經(jīng)常在奧數(shù)比賽還有少年班的考核中用,算是頂級(jí)學(xué)神的標(biāo)配,不過(guò)考慮到對(duì)方只是一個(gè)小學(xué)生,他有意降低了考核的難度——放在他那幾個(gè)堂表弟妹身上,屬于對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)有難度,初中生稍微思考一下能解出來(lái)的題目。 所以,即便初衷是為了接近心目中的女神,但是程璋還真沒(méi)有夸口,在他老家那一片,這家伙可是鼎鼎大名的補(bǔ)習(xí)王,過(guò)年回家能被關(guān)心學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)擠破門那種。 然后,慕之云很輕松的解出了這套卷子。 程璋愣了一下,想:這孩子的能力,比自己想的還要強(qiáng)啊,那補(bǔ)習(xí)就可以提高難度了。 然后,他又拿出了一套能夠難住初中生,但是高中生踮踮腳能解決那種,一邊還小:“你要是能解出這套來(lái),初中就完全可以去參加奧數(shù)比賽了?!?/br> 慕之云又一次輕輕松松解開(kāi)了題目,也沒(méi)覺(jué)得這套比上一套難。 程璋更愣。 然后,他就像是機(jī)器貓?zhí)桶賹毚粯?,又從隨身的包里拿出一套試卷,但是這一回也不敢說(shuō)什么,而是直接講起了這套題要用的公式原理。 這套卷子,是他當(dāng)初考少年班的時(shí)候做過(guò)的卷子。 就像他之前夸口的那樣,程璋給人補(bǔ)習(xí),是很有三板斧的。 面對(duì)基礎(chǔ)較差的孩子,就是直接補(bǔ)漏洞,打基礎(chǔ),一段時(shí)間下來(lái),進(jìn)步都很明顯。 稍微優(yōu)秀一點(diǎn)的孩子,就使出他包里藏的奧數(shù)題,一是拔高難度,二也是給孩子敲敲警鐘,來(lái)個(gè)下馬威。 這一套使下來(lái),多半孩子都被馴得乖乖巧巧,教起來(lái)也省力。 至于用這幾套題難不住的孩子——都能通過(guò)少年班的考試了,那還補(bǔ)習(xí)個(gè)屁啊,乖乖去大學(xué)里跟著老教授混就好了。 可是像慕之云這種基礎(chǔ)弱得離譜,連基本的解題方法都不懂,卻能夠硬生生憑著記憶能力和理解力,做到第三套試卷的人……程璋還真沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)。 上次也有個(gè)孩子逼得他使出了第三套試卷,但那是個(gè)高三生,目標(biāo)是沖全國(guó)最頂尖的a大。 但是這個(gè)女主,好像才……小學(xué)四年級(jí)? 程璋甚至忍不住開(kāi)始懷疑人生。 不得不說(shuō),跟前面兩套題比起來(lái),這套題的難度一下拔高了不止一個(gè)量級(jí)。 上回那個(gè)沖a大的高三生也沒(méi)解出來(lái),甚至連基本的解題思路都沒(méi)有。 看著慕之云憋紅的臉,程璋才緩口氣——他還真擔(dān)心這小姑娘大發(fā)神威,把這套題也輕輕松松做出來(lái)了呢,那他就真要懷疑人生了。 “做不出來(lái)是正常的,這套卷子是我當(dāng)初參加少年班考試的時(shí)候碰見(jiàn)的題,我當(dāng)時(shí)也只做了一半出來(lái),但還是被錄取了,”程璋說(shuō),“所以你現(xiàn)在做不出來(lái)也是正常的,這樣,我們先梳理一下……” “等一下,”慕之云的額頭泌出了細(xì)細(xì)的汗珠,壓根沒(méi)有注意程璋的話,“再給我半個(gè)小時(shí)。” 就算給你十個(gè)小時(shí),也肯定做不出來(lái)啊,程璋在心里苦笑。 他對(duì)這個(gè)孩子的猜測(cè)總算是對(duì)了一條:這孩子真還挺倔強(qiáng)的。 慕之云的全部精神,都集中在這道題上。 那些全新的數(shù)學(xué)符號(hào),公式,就像是某種帶著神秘能量的符號(hào),在她腦子里飛舞。 這是一種很新奇的感覺(jué),就像是一個(gè)喜歡刺激的孩子,第一次坐在極速過(guò)山車上,飛馳而下的感覺(jué)。 大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),腎上腺素飆升,那是一種慕之云之前從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的,極致思考的興奮。 她喜歡這種感覺(jué)。 也想解開(kāi)這道題。 就像掀開(kāi)這個(gè)世界朦朧面紗,那種在知識(shí)面前的戰(zhàn)栗,以及解開(kāi)難題的快感,都叫她欲罷不能。 但是,還差一點(diǎn)點(diǎn)。 她隱隱約約能看見(jiàn)知識(shí)女神裙擺上的蕾絲,但那位是如此吝嗇,只叫她驚鴻一瞥,就馬上收回了慷慨的賜予。 只留下她被那極致優(yōu)美的表述,迷得神魂顛倒。 慕之云忍不住打開(kāi)了系統(tǒng)面板。 之前,她是一個(gè)極其吝嗇的人——當(dāng)然主要也是因?yàn)橄到y(tǒng)太吝嗇,獲得天賦點(diǎn)的難度太高,才讓她并不急著把這些點(diǎn)數(shù)用掉,而是一點(diǎn)點(diǎn)存了下來(lái)。 她本來(lái)計(jì)劃著,自己肯定要等遇到更重要關(guān)鍵的局面——比如升班考核前夕,或者她搞明白為什么自己的學(xué)習(xí)效率不高的時(shí)候,才針對(duì)性的加點(diǎn),而不是為了區(qū)區(qū)一道解不開(kāi)的難題。 這世上解不開(kāi)的題目可太多了,要是她每一道都想挑戰(zhàn),那還活不活了? 但是……她就是忍不了那種抓心撓肺的感覺(jué)。 看著系統(tǒng)面板,慕之云很快就決定好了怎么加點(diǎn)。 之前記憶力已經(jīng)被她加到了16,如今還有八個(gè)天賦點(diǎn),她分別在歸納分析力和邏輯推理力上各加了4點(diǎn),一口氣把存貨給用完了。 于是系統(tǒng)面板上的數(shù)據(jù)變成了: 記憶力 16,觀察感知力 9,歸納分析力 10,邏輯推理力 10,注意力 9,創(chuàng)造力 7。 系統(tǒng)面板還是那副簡(jiǎn)單樸實(shí)得就像個(gè)盜版軟件的風(fēng)格,加點(diǎn)也是無(wú)聲無(wú)息的,沒(méi)有一點(diǎn)叫人心潮澎湃的特效。 但是,隨著面板關(guān)閉,慕之云忽然覺(jué)得,這個(gè)世界好像忽然在自己面前展現(xiàn)出了另一副模樣。 一副她以前甚至完全無(wú)法理解的模樣。 一切都顯得如此條分縷析,井井有條。 她以前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),這個(gè)世界,竟然如此容易被理解。 好像有某種更深層次的真理,直接投在了她的靈魂上。 慕之云睜開(kāi)眼的時(shí)候,看著那道剛才叫她冥思苦想的題目,忽然靈光一閃。 然后就開(kāi)始奮筆疾書起來(lái)。 她寫得很快,而且過(guò)于順,看起來(lái)……根本就不像是解開(kāi)了題目的樣子。 程璋百無(wú)聊賴的靠在桌邊上,看著慕之云運(yùn)筆如飛,琢磨著她什么時(shí)候會(huì)放棄。 之前那個(gè)高三生也是,他寫得最快的時(shí)候,是抄題目的時(shí)候。 這些孩子可真有意思,覺(jué)得自己實(shí)在做不出來(lái)了就開(kāi)始抄題目,好像抄一遍,靈感就來(lái)了。 可是做不出,依然還是做不出來(lái)的。 不過(guò),能到這個(gè)程度,真的已經(jīng)是出乎他意料的厲害了,程璋覺(jué)得,這孩子肯定是有大好前途的。 程璋等她寫了一會(huì),才直起身,想再次開(kāi)口勸。 然而,自己看到了什么? 程璋忽然就開(kāi)始懷疑人生起來(lái)。 這……是真做出來(lái)了? 這道哪怕做出來(lái)一半,就能被少年班錄取的題目,被一個(gè)十來(lái)歲還沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)的小丫頭,給解出來(lái)了? 要么自己以前白活了,要么,這孩子就是真真正正的天才。 程璋看慕之云的神情,終于慢慢鄭重起來(lái)。 這是一個(gè),真正的天才。 面對(duì)天才,他好像也教不了太多,只能把自己對(duì)幾門主科的理解,系統(tǒng)性幫慕之云過(guò)了一遍。 雖然只是簡(jiǎn)單過(guò)了一遍,慕之云依然覺(jué)得獲益良多,感覺(jué)之前那層蒙在眼前的面紗,終于被徹底揭開(kāi)了。 就是幾天以后,程璋對(duì)慕清說(shuō)自己實(shí)在教不了什么的時(shí)候,慕清看起來(lái)有些驚慌。 “是這孩子哪里不聽(tīng)話,還是基礎(chǔ)太差了?”慕清看起來(lái)憂心忡忡,畢竟自己一家好容易擺脫了補(bǔ)習(xí)的噩夢(mèng),還沒(méi)輕松幾天呢。 “不是不是,”程璋面對(duì)心目中的女神,本來(lái)就有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,解釋的時(shí)候也是結(jié)結(jié)巴巴,“云云是我見(jiàn)過(guò)最聰明的孩子,她很快就能追上去的,就是以我的水平,實(shí)在也教不了她太多了,錢我也不能要,我本來(lái)就沒(méi)幫上什么忙了,哪好意思收錢?!?/br> 他硬是把女神遞過(guò)來(lái)的錢推了回去,發(fā)現(xiàn)自己一手心的汗,黏黏答答的,又很羞愧的用力往褲子上蹭。 慕清可不能讓他退讓,很強(qiáng)勢(shì)的把錢塞進(jìn)程璋的包里:“云云都說(shuō)了,你對(duì)她的幫助特別大,這錢你肯定不能不要的,不要就是看不起我們倆母子。” 慕清本來(lái)就帶著一種偏凌厲的美,這時(shí)候又帶著三分強(qiáng)勢(shì),更把這個(gè)沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的小青年迷得魂不守舍,最后,還是羞羞答答的接過(guò)了錢,錢上仿佛還帶著女神的香氣,再混著自己的體溫…… 這沒(méi)出息的家伙,自己就把自己晃暈乎了。 程璋辭了家教的活,本來(lái)慕清還想幫女兒再找一個(gè)老師,誰(shuí)知慕之云卻說(shuō)自己已經(jīng)不需要了,程璋已經(jīng)教會(huì)她怎么學(xué)了。 慕清很驚喜的感嘆:“我還以為他是教不了才走的呢,還真有不小的幫助?” 慕之云毫不猶豫的點(diǎn)頭:“幫助特別大?!?/br>