“明白了?！焙瓮e點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “逃出去只有兩個(gè)選擇。”

    工七伸出兩根手指：“一，從外部破壞三星堆，趁亂出逃；二，從內(nèi)部攻克，神不知鬼不覺的逃出去?！?/br>
    何往賓點(diǎn)點(diǎn)頭，正常來講只有這兩種思路。

    他盯著地圖看了好一會(huì)兒，說：“你……黎明傾向哪一種？”

    他還是不習(xí)慣把工七稱呼為黎明，雖然信件上面說工七即代表著黎明的意志，但對(duì)著這張臉總覺得哪里不對(duì)勁。

    畢竟任誰都很難接受自己心中那么小一只的“學(xué)生”，突然轉(zhuǎn)變成一個(gè)彪形大漢，還畢恭畢敬地叫你一聲“老師”。

    何往賓拒絕承認(rèn)那個(gè)軟萌軟萌的中性小可愛和面前的男人擁有同一個(gè)腦子。

    工七看了他一眼，似乎感受到了何往賓微妙的別扭情緒，沒挑明，只是安靜地看著他：“這得看您?！?/br>
    “我？”

    “對(duì)?！?/br>
    工七頓了頓：“看您可以給她提供怎樣的幫助了?！?/br>
    何往賓沒有立即接話。

    他找了把椅子，慢慢坐下，沉默地看著眼前的立體地圖。

    閉上眼，設(shè)身處地的把自己的角色放在黎明的位置——黎明是他一手教導(dǎo)出來的，行為模式應(yīng)該和他差不多，再考慮到洛克路伊安格爾后期的教導(dǎo)和性格影響……

    如果是何往賓自己，他會(huì)更傾向保守點(diǎn)模式，也許是想辦法從內(nèi)部攻克，花幾十年的時(shí)間和研究員搞好關(guān)系，然后麻痹對(duì)方，伺機(jī)行動(dòng)——但那樣的話時(shí)間太長，也許需要花上半輩子的時(shí)間，他可以忍受，但這樣卻經(jīng)常被洛克譏嘲太過“軟弱”；

    如果是洛克，也許會(huì)和三星堆的人打成一片，甚至直接欣然接受自己被“關(guān)押”的角色，直接攤牌，在戴上鎖鏈的情況下獲得最高的自由度，但也未見得會(huì)想主動(dòng)出逃。

    換言之，就是做個(gè)飽死鬼。

    如果是路伊，也許會(huì)不動(dòng)聲色的蟄伏，找到機(jī)會(huì)悄然離開；但如果是安格爾，卻說不定會(huì)勾搭上某一個(gè)門衛(wèi)，想辦法從外面弄點(diǎn)炸彈什么的，離開之前絕對(duì)會(huì)把這地方攪個(gè)天翻地覆。

    可黎明不是他們的任何一個(gè)人，而是他們和她們的結(jié)合，卻也不僅僅是一加一等于二的關(guān)系。

    截然不同的性格放在一起，所造成的結(jié)果，一定是一個(gè)非常，非常，非常超出常規(guī)的思維。

    某種程度上，這和當(dāng)初在13號(hào)的囚徒困境如出一轍。

    在13號(hào)有一句流傳至久的話：死亡是逃離的唯一道路。

    因?yàn)樵谶@里，插翅難飛。

    即便他們逃了出來，也是以數(shù)以萬計(jì)的生命作為代價(jià)，某種程度上而言，也的確是踏在無數(shù)條死亡的路上才走了出來。

    而三星堆甚至難度還更加高上一層，畢竟黎明能夠利用的只有她自己——即便現(xiàn)在有了工七，他的身份也不是什么核心成員，作用有限。

    狹小的空間里無數(shù)浮沉在投影的光線里飛舞，墻上的裂紋蛇一般的往外延伸，投影儀傳來老舊齒輪的咬合聲，空氣中彌漫著一股沉重而無處不在的油煙和淤泥的味道，幾乎把封閉的空間擠壓得讓人更加喘不過起來。

    仿佛下一秒就要胸腔爆炸而亡。

    ……等等。

    死亡？

    何往賓視線聚焦在立體圖上。

    實(shí)驗(yàn)室，走廊，垃圾處理間，焚化爐，停尸房……

    他驀然抬起頭，錯(cuò)愕的看向工七的眼睛：“她想——”

    工七輕輕笑了一下，他說：“我無法聯(lián)系到‘庸醫(yī)’，不知道老師您是否與他還有聯(lián)系?！?/br>
    “洛克?！?/br>
    何往賓心里說了聲“果然”，繼而一臉嚴(yán)肅地回道：“我可不保證他愿意幫……”忙。

    最后一個(gè)字被工七似笑非笑的表情給扼殺在喉嚨里。

    “不要緊，他會(huì)愿意的?！?/br>
    工七的聲音斬釘截鐵。

    何往賓了然。

    洛克他當(dāng)然會(huì)樂意幫忙——畢竟，站在他面前的不是那個(gè)一無是處的黎明，而是已經(jīng)展露出研究成果的“試驗(yàn)品”。

    作為同伴，黎明沒有任何值得洛克出手拯救的價(jià)值。

    可是作為籌碼，黎明本身就足以讓全宇宙所有相關(guān)的腦神經(jīng)學(xué)家為之瘋狂。

    “另外，我想說的是，您不用拿那樣的眼神看著我?！?/br>
    工七滿意地收回了投影，說：“我雖然是‘接收者’，但也擁有獨(dú)立的人格。”

    “只不過我接收的是和她同樣的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)于您的稱呼，也是她告訴我的。您可以把我當(dāng)成她在外界的爪牙或者別的行動(dòng)人員，大可不必認(rèn)為我就是她。”

    “我很好奇，這樣的狀態(tài)……是永久的嗎？”

    “她‘發(fā)送’給我需要耗費(fèi)巨大的精神力量，如果‘發(fā)送’的信息越多，所消耗的精神力越大，但一旦成功……起碼到現(xiàn)在，已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間?！?/br>
    何往賓愈發(fā)好奇：“能描述一下具體是怎樣的感覺嗎？”

    工七想了想，打了個(gè)合適的類比，反問道：“您知道一個(gè)人沒有目標(biāo)是一種怎樣的狀態(tài)嗎？”

    何往賓很快回答：“當(dāng)然?！?/br>
    他剛到13號(hào)時(shí)試圖逃跑，后來發(fā)現(xiàn)無路可走后，很長一段時(shí)間喪失了生活的目標(biāo)，一度拒絕和人交流，沉浸在自己的世界里。

    后來直到黎明出生，他才為自己在“監(jiān)獄”里的定位轉(zhuǎn)變成了“老師”的身份。

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