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蘇勉揚(yáng)笑笑沒(méi)理他,低頭對(duì)身旁的肖瑯說(shuō):“同桌,借過(guò)。” 肖瑯依言起身,在蘇勉揚(yáng)經(jīng)過(guò)自己座位的時(shí)候,聲音輕而低地說(shuō):“謝謝?!?/br> 雖說(shuō)是道謝,但肖瑯的神情自始至終都沒(méi)有變過(guò),語(yǔ)調(diào)冰冷無(wú)波,聽(tīng)上去并沒(méi)有多少情真意切。 蘇勉揚(yáng)原本也不是為了別人,他懶得回應(yīng)什么,趴到桌子上就睡了過(guò)去。 蘇勉揚(yáng)這次是被班上的嘈雜聲音吵醒的,他費(fèi)了很大勁才睜開(kāi)了一只眼,靠著身側(cè)的墻壁單手撐著頭,勉強(qiáng)看清了站在講臺(tái)上的劉娟。 “都收拾收拾,要來(lái)檢查,桌子上不能有書(shū),垃圾桶里不能有垃圾?!睂W(xué)校突然要檢查衛(wèi)生,劉娟趕忙交代了幾句,把值日的小組長(zhǎng)叫了出去,組織全班進(jìn)行大掃除。 “這規(guī)定有毛病嗎?那讓我們把垃圾倒桌子上,書(shū)扔垃圾桶?”張海超忍不住吐槽,“干脆把學(xué)生也丟垃圾桶里算了?!?/br> 才剛睡著就被吵醒的蘇勉揚(yáng)心情不太好,聽(tīng)到張海超的話后他慢悠悠地接了句,“你不能進(jìn)垃圾桶?!?/br> “?。俊睆埡3瑳](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。 “老劉剛才說(shuō)的?!?/br> “我他媽...” 大掃除給每個(gè)人都分了任務(wù),蘇勉揚(yáng)常年承包教室后門,這次也不例外。 與之前不同的是他有了個(gè)幫手,肖瑯剛來(lái)還沒(méi)來(lái)得及分組,把人撂在一旁又不太合適,劉娟臨時(shí)決定讓蘇勉揚(yáng)兩人組個(gè)搭檔。 蘇勉揚(yáng)倒是沒(méi)什么意見(jiàn),他本來(lái)也不是個(gè)會(huì)對(duì)其他人上心的人。 當(dāng)劉娟單獨(dú)叫他出來(lái),說(shuō)起要他幫忙照顧這位新生的時(shí)候,蘇勉揚(yáng)也只是口頭答應(yīng),思緒卻早已飄至九霄云外。 等蘇勉揚(yáng)回去準(zhǔn)備跟肖瑯?lè)峙涔ぷ鲿r(shí),卻發(fā)現(xiàn)新同桌不知道從哪處借了抹布,已經(jīng)大略把后門清理了一遍。 “挺勤快啊,還有你這樣搶著干活的?!碧K勉揚(yáng)雙手插兜,靠著身后的墻壁。 他是個(gè)決計(jì)不肯好好站著的人,哪怕說(shuō)句話的功夫也得找個(gè)憑借倚著。 “謝禮?!毙が樢琅f沒(méi)什么表情變化,淡淡地掃了他一眼就瞥向了別處,“我不欠人的,扯平。” 由于要抬手擦門框,肖瑯將衣袖向上卷起,蘇勉揚(yáng)看見(jiàn)了他手腕上的疤痕。 大約是三四道紅黑色的結(jié)痂,模樣猙獰可怖,很難想象傷口浸泡到污水中的滋味。 蘇勉揚(yáng)掃了一眼就挪開(kāi)了視線,意識(shí)到肖瑯?biāo)f(shuō)的謝禮是因?yàn)槭裁矗袅颂裘颊f(shuō),“要這么說(shuō)你還欠我一次賠禮,同桌初次打照面的時(shí)候,你當(dāng)著那么多人的面冤枉了我?!?/br> 肖瑯眉心微動(dòng),他稍稍皺眉,抬眼看向了蘇勉揚(yáng)。 “這個(gè)賠禮就先欠著吧,我暫時(shí)沒(méi)什么需要幫忙的,你不如幫我把假期的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)了?!碧K勉揚(yáng)頓了頓,才突然想起來(lái)什么似的,“差點(diǎn)忘了,幫差生寫(xiě)作業(yè)好像違反了班規(guī),好學(xué)生干不來(lái)這種事兒?!?/br> 說(shuō)完這段話蘇勉揚(yáng)沒(méi)給肖瑯?lè)磻?yīng)的機(jī)會(huì),把搭在水盆邊上的毛巾洗凈了臟污,端著水盆去廁所換了水。 回來(lái)后蘇勉揚(yáng)也沒(méi)讓肖瑯從椅子上下來(lái),兩個(gè)人默契地分工合作,肖瑯擦門窗,蘇勉揚(yáng)接過(guò)毛巾負(fù)責(zé)洗凈。 完工后蘇勉揚(yáng)打算轉(zhuǎn)身就走,肖瑯叫住了他。 蘇勉揚(yáng)嫌麻煩,頭也懶得回,就這么背對(duì)著肖瑯靜待下言。 “你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)怎么樣?”肖瑯問(wèn)。 “一加一等于三都不會(huì)的那種,”提到數(shù)學(xué)蘇勉揚(yáng)總是帶著幾分吊兒郎當(dāng),“還有事兒?jiǎn)???/br> “沒(méi)了。”這兩個(gè)字剛一落入蘇勉揚(yáng)的耳朵,他就沒(méi)什么耐心地離開(kāi)了這里。 事實(shí)上他從來(lái)不寫(xiě)作業(yè),哪怕老劉的數(shù)學(xué)也不例外,會(huì)那么說(shuō)目的也很單純,只是想要惡心肖瑯。 畢竟他向來(lái)不是什么良善的人,剛開(kāi)學(xué)的籃球之仇還沒(méi)報(bào),又加上肖瑯過(guò)于淡漠的行事,才讓他惡趣味地想要逗弄一番。 看見(jiàn)別人的偽裝破裂是件很悅目娛心的事情,至于后果,蘇勉揚(yáng)并不在乎,“千金難買我樂(lè)意”是他向來(lái)的行為準(zhǔn)則。 教室衛(wèi)生打掃干凈后,大家陸續(xù)回到了自己的座位,蘇勉揚(yáng)沒(méi)骨頭似的倚著墻壁,隨意翻了兩頁(yè)歷史書(shū)。 張海超裝模作樣環(huán)顧了一圈后,拍了拍前排的劉小刀,兩個(gè)人相互交換了眼神,一起往蘇勉揚(yáng)的方向聚了聚。 蘇勉揚(yáng)覺(jué)得挺好笑,視線也不抬一下,“鬼鬼祟祟,不安好心?!?/br> “羊哥這話說(shuō)的,還不是為了滿足你們的好奇心,”張海超清了清嗓子說(shuō),“我有個(gè)市一高的朋友,這不昨天見(jiàn)了個(gè)面,我順嘴就提起了...” 說(shuō)到這兒張海超頓了頓,他指了指旁邊肖瑯的空位,“你們猜怎么著?” “他別真是個(gè)什么老大吧?”劉小刀這句話幾乎是脫口而出。 “不是。”張海超搖了搖頭。 看見(jiàn)劉小刀明顯松了口氣后他又說(shuō):“但他跟分校那幾個(gè)小混混確實(shí)有些瓜葛,分校劉世龍知道嗎?就那個(gè)把同學(xué)打進(jìn)醫(yī)院的校霸,聽(tīng)說(shuō)人沒(méi)少去一高門口找他,好像之前他倆是朋友來(lái)著,后來(lái)不知道怎么就鬧崩了?!?/br> “人以群分,跟劉世龍有交情估計(jì)也不是什么好東西?!眲⑿〉墩ι唷?/br> 張海超略過(guò)了這個(gè)問(wèn)題,“而且你們知道嗎?人還是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)神,在一高就沒(méi)掉下過(guò)前三名,我朋友說(shuō)他簡(jiǎn)直就是變態(tài)中的變態(tài)。這種開(kāi)掛大佬給我嚇得不行,昨天都不敢從他那兒過(guò)了,只能等他出去才敢過(guò)?!?/br> --