肖瑯面無(wú)表情:“承讓了。”

    “不承不承，你靠自己實(shí)力勇奪倒一，本事在自己手里，誰(shuí)都搶不走?！?/br>
    “......”肖瑯。

    蘇勉揚(yáng)背靠墻壁，一邊胳膊肘放在自己桌子上，另一邊胳膊肘就壓在肖瑯帶來(lái)的演草紙上，“別小瞧我，等著看，整個(gè)考場(chǎng)就我英語(yǔ)答得最快，我有把握比你還快。”

    這句話委實(shí)讓肖瑯有些意外，幾日的接觸下來(lái)他只知道蘇勉揚(yáng)的數(shù)學(xué)慘不忍睹，并不知道人其他科目的水平如何，聽(tīng)這話看來(lái)對(duì)方應(yīng)該是個(gè)嚴(yán)重偏科但英語(yǔ)確實(shí)不錯(cuò)的學(xué)生。

    只不過(guò)還沒(méi)等到實(shí)戰(zhàn)，英語(yǔ)應(yīng)該確實(shí)不錯(cuò)的蘇勉揚(yáng)就被提前進(jìn)場(chǎng)巡視的監(jiān)考老師點(diǎn)了名，“同學(xué)，你穿的外套上面密密麻麻的都是英文字母，本場(chǎng)考英語(yǔ)穿這個(gè)不合適?！?/br>
    蘇勉揚(yáng)沒(méi)有動(dòng)作，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師的話一樣。

    “同學(xué)，我說(shuō)你也要遵守紀(jì)律...回去換個(gè)校服過(guò)來(lái)...”那老師見(jiàn)蘇勉揚(yáng)沒(méi)反應(yīng)，不免更為惱火，忍不住又說(shuō)了幾句。

    氣氛變得有些微妙，眼看監(jiān)考老師的臉色越來(lái)越差，肖瑯低垂眼睫，扯了扯蘇勉揚(yáng)的袖子。

    蘇勉揚(yáng)終于有了動(dòng)作。

    沒(méi)等老師再說(shuō)什么，蘇勉揚(yáng)直接脫了外套丟到了一旁，做完這些后他仍舊保持著剛才的姿勢(shì)背靠墻壁，一邊胳膊肘壓著一邊的桌子，直視著監(jiān)考老師的視線。

    監(jiān)考老師面色不佳地多看了他兩眼，到底也沒(méi)再說(shuō)什么，夾著考卷走回了講臺(tái)上。

    “同學(xué)，你挺狂啊?！蹦慷昧巳痰男が樋戳搜郾粊G到一旁的外套，又看了看蘇勉揚(yáng)身上不算厚實(shí)的毛衣。

    他不動(dòng)聲色地把演草紙往自己這邊拉，試圖從蘇勉揚(yáng)的胳膊肘下拉出來(lái)，“不冷嗎？”

    “沒(méi)感覺(jué)，”蘇勉揚(yáng)無(wú)所謂地應(yīng)了一句，伸展開(kāi)了胳膊，愣是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)壓住了肖瑯的大半張桌子，“這種事情也習(xí)慣了?！?/br>
    肖瑯?lè)艞壛藪暝斡商K勉揚(yáng)壓著他的演草紙。

    “兄弟，你有點(diǎn)面生啊，新轉(zhuǎn)來(lái)的？”孫凱插過(guò)來(lái)的一句話中斷了蘇勉揚(yáng)和肖瑯的交談話題。

    聞言肖瑯認(rèn)真地看了孫凱一眼，確定與自己并無(wú)交集后他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    孫凱是個(gè)心思活絡(luò)的，想他混跡最后一考場(chǎng)兩年之久，見(jiàn)證了各種學(xué)渣逆襲與學(xué)神隕落，和每一個(gè)有可能是倒一考場(chǎng)的學(xué)生都有交集。

    他自詡摸清了所有監(jiān)考老師的脾性，掃一眼座次表就知道可以并肩而戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”在哪里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)紕漏，認(rèn)為自己早已經(jīng)對(duì)考試這種東西游刃有余了。

    但今天他居然失策了，他不認(rèn)得肖瑯，并且似乎在整個(gè)校園里都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

    不過(guò)見(jiàn)這個(gè)人的成績(jī)排在考場(chǎng)的最后一位孫凱心里就有了數(shù)，蘇勉揚(yáng)當(dāng)時(shí)直接缺考了一天成績(jī)尚且排在倒數(shù)第二，這個(gè)人的全科總分居然比蘇勉揚(yáng)還要靠后，看來(lái)又是個(gè)以后要經(jīng)常打交道的神仙。

    “嘖...兄弟，你這成績(jī)考成這樣吧...”孫凱摸著自己的心臟作痛心狀，他皺緊眉頭表現(xiàn)得很是悲傷，“我很心痛，為你而心痛?！?/br>
    肖瑯:“？”

    “但是只要我們齊心協(xié)力，還是可以彌補(bǔ)一下的。”孫凱哥倆好地拍了拍肖瑯的肩膀，拉近了兩人間的距離。

    “孫凱，我覺(jué)得你可能誤會(huì)了什么，肖瑯?biāo)?..”這話一出蘇勉揚(yáng)就品到了不對(duì)，肖瑯是考前才加塞進(jìn)來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有上一次考試成績(jī)被分到倒數(shù)第一的考生位置這件事似乎除了六班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)人知道。

    對(duì)于其他不知情的同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)位置上坐的人就是個(gè)百分百的純學(xué)渣，很顯然孫凱就是這樣誤會(huì)了什么。

    “你看看你這么好聽(tīng)的名字，難道你想讓它下一次還出現(xiàn)在倒數(shù)第一的名次表上嗎？”

    孫凱一副我都懂的表情，拍了拍蘇勉揚(yáng)的肩膀制止了他想要說(shuō)的話，“放心，羊哥，兄弟這是在發(fā)展下線，并沒(méi)有忘了你的意思?！?/br>
    跟孫凱這種撞了南墻也不回頭，非得撞穿南墻才算的人提異議就是單純浪費(fèi)口水，蘇勉揚(yáng)只得把沒(méi)說(shuō)完的話咽回了肚子里。

    肖瑯看了眼蘇勉揚(yáng)才重新看向?qū)O凱，“所以？”

    “你這是不信你凱哥的表情嗎？這樣，我問(wèn)你，就拿這場(chǎng)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，你知道怎樣才能把作文字?jǐn)?shù)寫(xiě)達(dá)標(biāo)嗎？”孫凱自信地轉(zhuǎn)起了筆。

    這個(gè)問(wèn)題還真讓肖瑯難得陷入了思考，英語(yǔ)是他學(xué)得最輕松的科目，在這科上他沒(méi)怎么費(fèi)過(guò)心思，“這不是拿起筆就能寫(xiě)...”

    “不，開(kāi)頭先跟李華事多的朋友客套一句寫(xiě)上個(gè)什么hell之類(lèi)的，不要讓老師看出你是個(gè)學(xué)渣的真相，中間直接抄一段前面閱讀短文的段落，落筆一個(gè)your's Li hua就行了?！?/br>
    一氣呵成說(shuō)完后孫凱嘚瑟地盯著肖瑯，看著人因受到?jīng)_擊而逐漸變化的神色自豪一笑。

    肖瑯沉默了一會(huì)兒，“...我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)作文還有這樣的寫(xiě)法?！?/br>
    “嘖嘖嘖，”孫凱用看后輩的眼神看著肖瑯，故作高深地捋了捋下巴上根本不存在的胡子，“年輕人，你要進(jìn)步的地方還有很多很多，這只是冰山一角?！?/br>
    “受教了。”市一高傳說(shuō)認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “......”蘇勉揚(yáng)干脆轉(zhuǎn)了過(guò)去眼不見(jiàn)為凈。

    活得久了還真是什么魔幻現(xiàn)實(shí)都能見(jiàn)著。

    不過(guò)最終他們和孫凱還是沒(méi)能達(dá)成雙贏關(guān)系，考試時(shí)間開(kāi)始得太快，監(jiān)考老師啟封考卷后就明言考場(chǎng)紀(jì)律要求考生安靜下來(lái)，孫凱沒(méi)辦法，只好發(fā)展下線未半而中道歸位。

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