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“不可以哦?!彼珊÷暬卮穑^頭對(duì)著女孩笑了,伸手摸摸那顆硬腦袋,“捐助人說了,只資助應(yīng)屆生?!彼幜藗€(gè)理由敷衍沉溺于自責(zé)的孩子?!案甬嫞彼珊穆曇艉鋈粐?yán)肅起來,“既然有機(jī)會(huì),再困難你得堅(jiān)持下去,知道嗎?資助人說,你考上大學(xué)也會(huì)繼續(xù)幫你的。” “為什么——”為什么非得是我?葛畫烏黑的眉毛蹙起。 可能在那頭看到一個(gè)瘦弱卻微微佝僂的身影觸動(dòng)了松寒那一刻的心吧?!耙?yàn)椤銈€(gè)頭最高,興許還有朝體育方面發(fā)展的可能?!彼珊终业揭粋€(gè)理由,“你今天打籃球就很有感覺?!?/br> 終于勸得葛畫和她一起回家,走在田間路上時(shí),松寒問身旁的女孩,“害怕回家嗎?” “不怕,最多一頓笤帚。”葛畫說。 “晚上會(huì)好好學(xué)習(xí)功課嗎?”松寒繼續(xù)問,她的聲音在陌生人聽來會(huì)有些清冷,但如果熟了就會(huì)聽出極為細(xì)密的暖柔。 “會(huì)的?!备甬嫶怪^。 松寒忽然拍了下她的背,“我知道個(gè)頭太高的人因?yàn)榻?jīng)常要低著頭和別人說話,時(shí)間久了會(huì)有些佝僂。但是,你不可以哦,你才十五歲,這樣對(duì)脊椎不好。每天看書抽半個(gè)小時(shí)靠墻能改善體態(tài)的。”再走了會(huì)兒,松寒問,“如果回家你mama打你,你怎么辦?” 不會(huì)哭的倔強(qiáng)孩子很吃虧啊。之嵐就說過,小時(shí)候她闖禍,父母才剛剛瞪眼她就眼淚滴答了,這樣對(duì)方一心軟也就說兩句。直到讀大學(xué)時(shí)她還是來這一手,無奈的之嵐mama嘆道,“你外表看著清清爽爽又干練,怎么動(dòng)不動(dòng)就哭呢?”之嵐吐舌頭,“女人的武器就是眼淚?!?/br> “我就讓她打,我不怕疼,也不會(huì)哭的?!北淮驎r(shí)的眼淚是自尊的折損,葛畫從來不會(huì)像meimei那樣“哇哇”求饒。 走了會(huì)兒路,松寒慢悠悠的聲音飄到葛畫耳中,“我知道有時(shí)和父母不能講道理,他們的道理壓根就不是‘理’。可你越是不服輸,他們打罵得就越起勁。我去勸你mama消消氣,你的表情可以放軟一點(diǎn),有時(shí)嘴巴也可以甜一點(diǎn)嘛?!?/br> “不要?!备甬嫷恼J(rèn)知里,“嘴巴甜”等同于“撒嬌”,她不知道如何撒嬌,如何說甜話軟話,也不知道如何去哭。無數(shù)次的掃帚棍棒責(zé)罵已經(jīng)把她錘煉成一根硬鋼條了。 “哎,”松寒瞥她,“真是孩子。”隨即放開腳步跑起來。 沒想到葛畫不甘落后,她很快追上松寒。兩個(gè)人同時(shí)擺臂,“我可不會(huì)輸?shù)模叶寂芰怂哪炅??!彼珊涌炝藬[臂速率。 葛畫則是第一次在鄉(xiāng)間小路上跑步,前方星星點(diǎn)綴的昏黃燈光,炊煙,蟲叫,土香,腳下松軟的露面……在她耳尖鼻畔擦過,她越跑越輕快,越跑越開心,不知不覺地就將松寒甩到身后。意識(shí)到后她停下等待身后的松寒。年輕的老師一手叉著腰一手招著她,“跑這么快干什么?” 葛畫得意地?fù)P起臉,“天生的。”頭頂挨了松寒一下,“小兔崽子,長得高,還跑得快。”葛畫呆住,心里浮起一種莫名的想哭的情愫。不是因?yàn)槲膊皇且驗(yàn)樘弁础?/br> 天色黑下來后松寒看不清葛畫的臉,她深深吸了口氣,“葛畫,以后別傻乎乎站著挨打。沒人幫你說情拉住你mama時(shí),你就跑,知道嗎?” 葛畫眼睛閃過疑惑,“跑——哪兒去?” 松寒指著身后的那座小廟,“比如那里,比如學(xué)校,總之,不要覺得挨打是理所應(yīng)當(dāng)?!?/br> “那不回家行嗎?”葛畫疑惑。 “你啊,真是實(shí)誠。”松寒笑出聲,“當(dāng)然估摸著你mama氣消了就回家吃飯啊。敵進(jìn)我退,敵退我進(jìn),懂了嗎?” “哦。”葛畫似懂非懂地點(diǎn)頭。 松寒在后面搖頭,暗想她這是把人家孩子往油滑里教啊。不過,這樣的傻孩子,在那樣窒息的小世界中,就是缺油滑勁兒保護(hù)自己。 第5章 也不曉得是當(dāng)著資助人的面不好動(dòng)手,還是因?yàn)橐煌腚u塊鬧騰得動(dòng)靜太大而折了面子的緣故,吳芳沒有打葛畫。在二女兒和松寒一起回來后,她擠出笑容招呼了陸老師,對(duì)女兒只是深深看了眼,之后就視若無睹。 其他人都吃過晚飯了,松寒和葛畫單獨(dú)吃。給松寒留的是一條鯽魚,半碗蔬菜和一碗米飯。葛畫的則是四個(gè)饃外加一些咸菜和看不清的蔬菜,很像是剩菜的樣子。松寒晚飯向來吃不了太多,口味也比葛家人的清淡,她將魚推給葛畫,“你太瘦了,不多補(bǔ)些蛋白質(zhì)可不行。” 門口收拾的吳芳看到忙制止,“陸老師,您別客氣,這是給您留的。我家二丫頭打小兒偏食,她不愛吃rou。怎么說都是那樣?!逼鋵?shí)吳芳也感覺今天在辦公室打女兒那巴掌有些重,主動(dòng)為她解釋就成為她緩和的信號(hào)。 松寒訝異地看葛畫,“是嗎?”見葛畫頷首,她哭笑不得,“不吃rou長這么高,這是基因優(yōu)秀了。也怪不得你往和尚廟跑?!毕肫鹉敲创蟮膫€(gè)頭的少女縮成一團(tuán)在墻角,她又覺得可憐,“但是像一些豆制品,或者牛奶,雞蛋你會(huì)吃吧?!?/br> 葛畫點(diǎn)點(diǎn)頭。這些她并不抗拒,自己也不是天生不愛rou食。只不過解釋起來太長太復(fù)雜:自己不愛吃rou就像是可憐自尊上的一塊遮羞布,只是因?yàn)榈貌坏礁改竿鹊膼鄣目蓱z孩子,因?yàn)槌粤说艿芤粋€(gè)漢堡就被拖到院子里揍半天的孩子,好像主動(dòng)放棄了吃rou以后就能贏回一城。 --