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吞吞愣了下,雖然不能完全理解這里邊的邏輯,但騙你和不愛你這樣的字眼實(shí)在過于刺耳,讓崽崽難以承受。 他眼睛里慢慢蓄起霧氣,低頭看著自己背帶褲上的恐龍家族刺繡,語(yǔ)氣不復(fù)堅(jiān)定:你說的不對(duì) 彈幕:【啊啊啊啊!這個(gè)奇奇簡(jiǎn)直太惡劣了!】 【是爹媽沒教好吧,這些話一聽就是大人說的,純屬被爹媽帶歪了。】 【我擦!老師呢?!節(jié)目組呢?!這不管管?】 【曜總快回來(lái)!我們吞寶被欺負(fù)了!】 奇奇見他吞吞這樣,以為自己取得了勝利,越發(fā)來(lái)勁:爸爸mama只會(huì)愛自己生的小孩,只有自己生的小孩才是寶貝。 可樂見吞吞眼睛紅了,急得站起來(lái)反駁:你說的不對(duì)! 奇奇大聲:就對(duì)! 可樂更大聲:不對(duì)! 葡萄加入:你怎么知道? 奇奇:我爸爸告訴我的! 可樂:你爸爸撒謊!他騙你的! 奇奇:??? 彈幕:【噗這話怎么這么耳熟?】 【可樂小朋友有點(diǎn)急智啊!】 【師夷長(zhǎng)技以制夷?】 抱著教具來(lái)到教室的彩虹老師猛然看見小朋友扯著脖子互吼的混亂場(chǎng)景,頓時(shí)大驚,連忙上前將他們分開。 奇奇!可樂!不可以吵架! 可樂和葡萄見老師來(lái)了不再吭聲,奇奇卻氣鼓鼓地瞪著他們和吞吞,瞪著瞪著,突然哇的一聲哭了出來(lái)。 嗚哇哇哇我爸爸昂昂我爸爸沒有騙我昂昂?jiǎn)鑶?/br> 眼淚要掉不掉的吞吞突然呆住,吸吸鼻子,眼睛紅紅地看著奇奇,滿臉驚訝。 彈幕:【】 【】 【惡人先告狀?】 【不會(huì)吧不會(huì)吧?這孩子不會(huì)以為誰(shuí)哭誰(shuí)就有理吧?】 【主動(dòng)挑事還鬧脾氣的小朋友是最熊的一類,沒有之一!】 【嘖,這孩子也有點(diǎn)可憐,孩子爸爸缺大德了。】 【嗚嗚我們吞寶被嚇到了,眼淚都不敢掉?!?/br> 許悠悠終于甩開拉扯著她的工作人員,跑上前抱住吞吞,低聲道:吞吞不怕,我們馬上給爸爸打電話。 吞吞癟癟嘴,晶瑩的淚珠啪嗒啪嗒掉下來(lái),委委屈屈朝許悠悠伸出手。 許悠悠將他抱起來(lái),走出教室。 可樂和葡萄連忙拉著小手跟上:吞吞不哭呀。 彩虹老師攔著哇哇大哭的奇奇,看向許悠悠懷里安安靜靜掉眼淚的吞吞,頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大。 但她很快冷靜下來(lái),詢問其他小朋友了解情況,并叫來(lái)助教老師幫忙維持秩序。 一個(gè)攝像師留在了教室里,另外兩個(gè)跟著吞吞出去,直播畫面分成三塊,另一塊畫面中,程景曜和葉云輕帶著帽子口罩來(lái)到一家電玩城。 吞吞上午上樂高班,中午在成長(zhǎng)中心吃午飯,睡午覺,下午上兒童卡丁車班,他們一般不會(huì)全程陪著,而是等課程結(jié)束再去接他。 這段時(shí)間,正好用來(lái)約會(huì)。 然而,原本十分期待兩人約會(huì)的觀眾此刻群情激憤地刷著彈幕: 【急報(bào)!吞吞在興趣班挨欺負(fù)了!】 【別玩了別玩了!你們?cè)趺串?dāng)爸的!孩子都哭了!】 剛踏入電玩城,葉云輕的手機(jī)鈴聲突然響起,一看是許悠悠打來(lái)的視頻電話,立刻接通。 只見吞吞的小臉出現(xiàn)在鏡頭前,眼淚滾滾,鼻尖紅紅,聲音帶著nongnong的哭腔,爸爸嗚嗚 吞吞!葉云輕心臟一緊,連忙拉著程景曜往回走。 他克制住心里的焦急,放緩聲線哄道:吞吞怎么哭啦?是 是摔倒了嗎?被欺負(fù)了嗎?受傷了嗎? 葉云輕話到嘴邊突然哽咽,無(wú)比自責(zé),他不該以為興趣班是吞吞熟悉的環(huán)境,就把他單獨(dú)留在那里。 他緊緊握著程景曜的手,抑制住聲音里的顫抖:吞吞不哭哦,爸爸馬上來(lái)。 吞吞嗚咽兩聲,乖乖點(diǎn)頭,用手背擦擦小臉:?jiǎn)璋职挚靵?lái) 葉云輕和程景曜立刻往回趕。 直播還沒有停止,葉云輕一邊和吞吞視頻,不停地安慰他,一邊關(guān)注著吞吞那邊的直播間。 彈幕里又出現(xiàn)了很多不好的聲音,說葉云輕和程景曜領(lǐng)養(yǎng)了孩子卻不負(fù)責(zé)任,讓孩子受欺負(fù);又有人說吞吞玻璃心,本來(lái)就是被領(lǐng)養(yǎng)的,有什么說不得;甚至還有人說吞吞可能也是孤兒,才會(huì)被葉云輕領(lǐng)養(yǎng),但程楚兩家肯定不會(huì)承認(rèn)這個(gè)沒有血緣關(guān)系的孫子。 但葉云輕完全沒心思管那些彈幕,因?yàn)槟莻€(gè)叫奇奇的男孩的家長(zhǎng)到了。 一男一女戴著帽子和口罩來(lái)到老師辦公室,把奇奇護(hù)在身后,跟老師說他家小孩童言無(wú)忌,一副大事化小、小事化了的模樣,想帶孩子離開。 許悠悠要求對(duì)方道歉,對(duì)方卻直接無(wú)視她,拒絕回應(yīng)。 程景曜立刻給成長(zhǎng)中心的負(fù)責(zé)人打電話,要求他們必須把孩子家長(zhǎng)留下,不道歉這事兒沒完。 而吞吞坐在辦公室的沙發(fā)上,可樂和葡萄陪在他身邊,拉著他的小手安慰他,給他遞小手帕。 --