不是，現(xiàn)在小孩都這樣了?

    十七八歲的年紀(jì)找他要什么微信?!

    他沒微信。身后突然傳來一聲低沉的男聲，陸戈把手機(jī)往身前一壓, 回頭看池朝板著一張被欠了五百萬的臭臉。

    哦哦, 那對(duì)不起女生忙不迭地離開，邊走還邊和自己的同伴吐槽，要命, 為什么會(huì)惹到池朝!

    你名聲不太好啊。陸戈笑道。

    池朝無所謂：用不著好名聲。

    對(duì)著小姑娘這么兇干什么?陸戈收起手機(jī)，忍不住責(zé)怪幾分,

    池朝手里握著拖把，朝剛才兩個(gè)女生離開的方向瞥了一眼：我再給你喊回來?

    陸戈笑著推了把池朝的腦袋：我看你最近挺欠。

    教室打掃完后家長(zhǎng)就可以進(jìn)去了，陸戈被池朝帶到座位上坐下。

    他的手指點(diǎn)在桌上放著的英語書上，抬頭問道：我能動(dòng)你的書嗎?

    池朝愣了愣，隨后點(diǎn)頭。

    他不明白這事兒有什么好詢問的。

    陸戈翻了翻書本, 從里面抽出一張草稿紙, 然后手指在空中搓了搓：再給我支筆。

    池朝想了想，彎腰從書包里拿出了陸戈送給他的那支鋼筆。

    還帶著盒呢?陸戈自己還挺稀奇。

    池朝打開盒子, 把鋼筆遞給了陸戈。

    這鋼筆他天天帶著，學(xué)煩了學(xué)累了就拿出來寫幾個(gè)字, 心情就能緩和不少。

    池朝字丑, 舍不得用。

    但是陸戈的字好看, 陸戈的手就應(yīng)該抓同樣好看的筆。

    黎老師拿著資料走進(jìn)班級(jí), 要求學(xué)生離開教室在校內(nèi)自由活動(dòng)。

    池朝離開時(shí)有意看了眼講臺(tái)上的黎檸, 對(duì)面的目光果然停在陸戈的身上，兩人甚至還隔了一個(gè)教室互相點(diǎn)了個(gè)頭。

    讓人不爽。

    池朝沒和其他同學(xué)一樣，家長(zhǎng)會(huì)一開始就出去瘋了。

    他沒走遠(yuǎn)，就等在教室外走廊的窗邊，看陸戈坐在他平時(shí)做的位置，垂眸翻開一頁書本。

    教室面積不大，學(xué)生又多，桌椅堆得很近，池朝坐在里面進(jìn)出都不方便。

    陸戈這么一個(gè)成年人坐在那里更是違和，甚至好像都有點(diǎn)擠得慌。

    可是池朝又覺得這個(gè)畫面有一種怪異的美感。

    這樣的陸戈之所以會(huì)到這個(gè)教室，是因?yàn)樽约骸?/br>
    對(duì)方甚至就只能坐在他的位置上，因?yàn)殛懜晔菫樗鴣怼?/br>
    像是結(jié)成了一個(gè)強(qiáng)有力的紐帶，無論是母子，還是父女，來參加家長(zhǎng)會(huì)的都是最親密的關(guān)系。

    別人稱呼陸戈時(shí)，也只會(huì)說「池朝家長(zhǎng)」。

    在這個(gè)學(xué)校里他們彼此對(duì)應(yīng)，彼此唯一。

    只要停留在這個(gè)地方，好像就會(huì)有牽扯不斷的絲線纏繞，把他們緊緊系在一起。

    池朝目不轉(zhuǎn)睛地盯著陸戈，企圖把這個(gè)畫面印在自己的腦子里。

    野心昭然若揭，在不見天日的窺探中破土而出。

    即便對(duì)自己說了無數(shù)遍不可以，但該想的依舊會(huì)想，該做的也依舊會(huì)做。

    他的離經(jīng)叛道，他的蠢蠢欲動(dòng)。

    他就是陸戈領(lǐng)回來的禍害。

    遲早要?dú)Я藢?duì)方。

    家長(zhǎng)會(huì)開始幾分鐘，有位家長(zhǎng)姍姍來遲，坐在了陸戈的身邊。

    陸戈看著眼熟，想想好像是秦鑠的丈母娘。

    他突然想到了池朝那位同桌，和對(duì)方家長(zhǎng)無聲地打了個(gè)招呼。

    二十五中并不是個(gè)多好的學(xué)校，所以家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的重視也一并降低了不少。

    五點(diǎn)半已過許多，依舊有幾個(gè)家長(zhǎng)遲到入場(chǎng)，陸戈坐在后排，目光大致掃過整間教室，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)也就來了三分之二。

    他出生在一個(gè)幸福的家庭，齊箐和陸向明對(duì)孩子的教育都十分重視。

    陸戈還記得當(dāng)初自己家長(zhǎng)會(huì)，齊箐因?yàn)殛懗可◎v不開手去，陸向明就坐了飛機(jī)回來專門去學(xué)校給他開。

    爺爺奶奶不行，姥姥姥爺也不行，必須是爸爸mama到場(chǎng)，還得記錄一下需要注意的事項(xiàng)。

    只可惜他家小野狗就他一個(gè)哥哥，也就只好委屈一下由他出場(chǎng)。

    黎老師先是和家長(zhǎng)們說了一下高二下學(xué)期對(duì)于高考的關(guān)鍵性，又總結(jié)了一下上學(xué)期班里的整體水平，最后又公布了上學(xué)期期末考和這學(xué)期開學(xué)測(cè)試的排名情況。

    夸夸好的，說說差的，再說說進(jìn)步最大的。

    其中池朝被單獨(dú)拎出來，標(biāo)成榜樣做特別說明。

    陸戈不是個(gè)特別喜歡出頭的人，他甚至不太喜歡聚光燈打在自己身上那種目光聚焦的感覺。

    可是池朝的進(jìn)步太大了，大到他甚至完全可以忽略那些他在意的東西，打心眼里替這個(gè)小崽子高興。

    按照這個(gè)進(jìn)步速度，一年半之后考個(gè)渝大還不是手到擒來?他甚至可以把視線放寬放遠(yuǎn)，選擇省外更好的大學(xué)。

    家長(zhǎng)會(huì)開了將近半個(gè)小時(shí)，結(jié)束時(shí)甚至還有家長(zhǎng)跑來問陸戈給池朝報(bào)的是什么補(bǔ)習(xí)班。

    陸戈也沒藏著掖著，問啥說啥。

    池朝在教室外等了一會(huì)兒，看那群人還圍著陸戈不走，便過去收拾書包。

    低著頭也不說話，但是明顯就是心情不佳想要離開。

    家長(zhǎng)們走的走散的散，陸戈摁著池朝的后脖頸，跟他并肩一起走出教室：這臉臭的。

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