為了把老攻丟了的魂兒追回來，鳳霖常駐人間，跟三十三天眾人一起，開始了他們兢兢業(yè)業(yè)(不務(wù)正業(yè))的職業(yè)生涯。

    看著很好捏其實(shí)很霸霸攻X已知很霸霸實(shí)際更霸霸受，1V1，he

    【古代仙俠】《破軍》

    文案：破軍星君蕭辰，清心寡欲上萬年，有朝一日居然要跟不認(rèn)識(shí)的人成親。

    他中了毒，想活命，就得幽冥尊主原地成婚。

    傳聞尊主淵行性情古怪樣貌丑陋，常年戴著面具不以真面目示人，這都不是問題，問題是蕭辰要怎么開這個(gè)口啊!

    結(jié)果居然不用蕭辰糾結(jié)，淵行主動(dòng)求親，愿救他一命。

    事情樁樁件件都蹊蹺，蕭辰在婚后發(fā)現(xiàn)傳聞不可盡信，比如淵行其實(shí)是難得一見的美男子，再比如他實(shí)在太好，好到讓蕭辰都忍不住想放下疑慮，去信他。

    可后來種種跡象又表明，淵行果然別有目的。

    蕭辰熟練淡定地發(fā)問：怎么，想利用我，還是也想要我的命?

    淵行卻道：想要你的心。

    蕭辰：?為了以后的和平生活我們必須把話說清楚，是心臟還是真心?

    1V1he，幽冥之主X戰(zhàn)神破軍，強(qiáng)強(qiáng)，超級(jí)護(hù)短絕世好攻X戰(zhàn)力爆表非常看得開受。感謝在2021-02-0521:24:24~2021-02-0622:57:32期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

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    第63章 番外

    1.關(guān)于孩子

    養(yǎng)育孩子不是件容易的事,從迎接開始，家長們就要做許多準(zhǔn)備。

    人造機(jī)器zigong的出現(xiàn)使人們不用體驗(yàn)十月懷胎的辛苦，但相關(guān)規(guī)定厚厚一本,寫明了義務(wù),準(zhǔn)家長們要做的事非常多,比如必須定期來陪還在孕囊中的孩子等等,其中有一條,那就是孩子誕生之日,家長們必須貼上極片，切身體驗(yàn)生產(chǎn)痛。

    科學(xué)帶來安全與便利,但是人要懂得敬畏生命。

    體驗(yàn)生產(chǎn)痛的過程固然辛苦，但與那些年母親們還要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)相比,又不算什么了。

    孩子的性別等也是不允許提前決定的,沈鈺和言進(jìn)他倆不過剛好得了一對(duì)龍鳳胎，也是運(yùn)氣。孩子們出生當(dāng)天,沈鈺和言進(jìn)貼上極片半躺著，面前就是人造機(jī)器zigong，隨著孩子們往外出,他倆一邊看著,一邊切實(shí)體會(huì)著痛楚。

    疼是真的疼,這輩子沒這么疼過,咬著牙也忍不住的痛呼,光是疼痛就能讓眼前陣陣發(fā)黑，等孩子們順利出來,兩個(gè)家長也跟從水里撈出來似的，被汗浸濕了，一時(shí)間都沒力氣抱小孩兒。兩個(gè)剛出生皺巴巴的孩子被護(hù)士裹好,遞到兩人面前看了看，沈鈺和言進(jìn)瞧著，目光都柔和至極：這是他們的孩子，是他們家庭的新成員。

    他們?cè)缇桶蛋蛋l(fā)誓，要盡他們最大努力，給孩子一個(gè)美好的家庭，他們失去的童年樂趣，就由孩子們替他們體會(huì)。

    生命的延續(xù)，意志的延續(xù)，也是美好與祝福的延續(xù)。

    盡管請(qǐng)了保姆，事先也做了許多功課，但真上手接觸孩子的時(shí)候，一開始兩人都難得手忙腳亂，王叔樂呵呵開了攝像機(jī)，覺得此情此景非常有紀(jì)念意義，兩位在商界叱咤風(fēng)云的大佬，難得一見的傻樣。

    言進(jìn)：尿布是這么裹的沒錯(cuò)啊，他為什么還在哭?

    沈鈺：餓了吧?乖，乖。奶瓶奶瓶，嗯溫度合適，哎寶貝兒，手別來!

    保姆覺得這家的活兒是真好干，因?yàn)榈材苡H力親為的，兩個(gè)父親都非常積極，最初孩子每晚要喂幾次，他倆都定時(shí)起來，沒睡過個(gè)囫圇覺，白天有點(diǎn)時(shí)間也要抓緊趕回來，只有實(shí)在抽不開身時(shí)，保姆才有了用武之地。

    哎呀，保姆看著睡得香噴噴的兩個(gè)團(tuán)子輕聲道，會(huì)是兩個(gè)幸福的小家伙呢。

    2.兄妹

    三歲的時(shí)候，言逸和沈星進(jìn)了幼兒園，兩個(gè)可愛的孩子贏得了老師們一眾芳心，并且很快，老師們也發(fā)現(xiàn)了這對(duì)兄妹間奇異的相處模式。

    沈星看著言逸手里的玩具，攤開小手：玩，我也要玩。

    言逸把玩具一抱，清冷一笑：呵。擺明了不給。

    老師：

    這個(gè)年紀(jì)的孩子受了委屈是很容易哭的，老師們本想勸勸，就見沈星不甘地瞪著言逸，發(fā)現(xiàn)無效后，居然學(xué)著言逸來了個(gè)一模一樣的表情，也給他笑了回去：呵!

    遂扭頭，拿起了自己的玩具。正準(zhǔn)備勸說的老師愣在原地，沒哭，但是生氣了?

    就在他們以為兄妹倆鬧別扭的時(shí)候，另一孩子撲過來，眼疾手快就把沈星的玩具抱走了，還咯咯朝沈星扮鬼臉，沈星和老師都是一愣，不等他們動(dòng)作，就見言逸以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過來，一把就將玩具奪過，速度更快，然后連著自己的玩具一起，放進(jìn)沈星懷里。

    言逸氣勢(shì)洶洶，老師擔(dān)心他會(huì)動(dòng)手打架，忙勸：不可以打架哦!要好好相處呀!

    然而言逸并不打算動(dòng)手，他只是看著小孩兒，奶聲奶氣但架勢(shì)很足：道歉。

    沈星從他身后探出腦袋，附和道：道歉。

    搶玩具的小孩一撇嘴：我不!

    他要走，言逸抬手一攔，執(zhí)著道：道歉。

    沈星跟著補(bǔ)充：壞小孩，老師在看，家長也在，不道歉就是壞小孩。

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