但藺遇國(guó)表示本著科學(xué)的精神還是應(yīng)該實(shí)驗(yàn)一下，田愛(ài)國(guó)就是怕他最后失望，既然如此那就隨他了，不過(guò)沒(méi)收藺遇國(guó)想要用來(lái)買綠豆的錢，直接送他了。

    周福珠倒是不想發(fā)豆芽，不過(guò)她在陽(yáng)臺(tái)上種了一些植物，此時(shí)請(qǐng)教道：田博士，我可以問(wèn)你一些種植的問(wèn)題嗎?

    田愛(ài)國(guó)很友好地說(shuō)道：你問(wèn)吧。

    周福珠很認(rèn)真地問(wèn)出了自己苦惱了很久的問(wèn)題，田博士，我在陽(yáng)臺(tái)上種了一株蘭花，可是不知道為什么，總是有小鳥過(guò)來(lái)在我的花盆里扒土，把花盆里的土扒的滿陽(yáng)臺(tái)都是，有時(shí)候還會(huì)傷到蘭花的根須。有什么辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

    田愛(ài)國(guó)說(shuō)道：這種現(xiàn)象還挺常見(jiàn)的，一般來(lái)說(shuō)有兩種可能。一是你的土里有蟲子，鳥兒是來(lái)刨食的;另外一種可能是，你盆里的土壤是砂質(zhì)的，鳥兒利用你的盆土清潔身體。你可以嘗試在花盆里插上一個(gè)沒(méi)用的光盤，光盤的反光可以讓小鳥不靠近。如果這個(gè)方法沒(méi)用的話，我建議你用紗制的材料把植物罩起來(lái)，物理阻止小鳥靠近。

    停頓了一下，田愛(ài)國(guó)強(qiáng)調(diào)道：如果要用紗網(wǎng)的話，要注意材質(zhì)，不能傷害到小鳥。

    周福珠聽了連忙點(diǎn)頭，那我回去就先用光盤試試，正好有一個(gè)沒(méi)用了的系統(tǒng)的安裝盤。

    同時(shí)她還考慮著，要不要給自己的蘭花換土，畢竟她旁邊宿舍的同學(xué)也有養(yǎng)花的，可是她們都沒(méi)有遇到這樣的問(wèn)題，難道真的是因?yàn)樗奶m花花盆里有蟲子，所以格外地吸引小鳥嗎?

    周福珠其實(shí)還挺怕蟲子這種軟體動(dòng)物的，雖然這種蟲子一般來(lái)說(shuō)其實(shí)是昆蟲這種節(jié)肢動(dòng)物的幼蟲，而不是真的軟體動(dòng)物，但反正如果花盆里真的有蟲子的話，她是肯定要換的。

    不，其實(shí)現(xiàn)在只要光想到蘭花的盆土里有蟲子，以后可能會(huì)爬到蘭花上這一點(diǎn)，周福珠就開始毛骨悚然了。

    換，回去之后必須馬上帶著蘭花去找家靠譜的花圃幫忙換土，要最干凈的營(yíng)養(yǎng)土!

    想到這里，周福珠不由再次看向田愛(ài)國(guó)，雙眼亮晶晶地問(wèn)道：田博士，您這里有營(yíng)養(yǎng)土嗎?我想給我的蘭花換土，但是不知道去哪里換。

    田愛(ài)國(guó)很遺憾地?fù)u搖頭，說(shuō)道：雖然我很愿意幫你可愛(ài)的女士，但很可惜，我是搞農(nóng)作物育種的，不是做花卉種植的。當(dāng)然，花卉也可以算是廣義的農(nóng)作物的一種，但我對(duì)此確實(shí)沒(méi)有太多的研究，我們基地用的土也不是你需要的那種花卉營(yíng)養(yǎng)土。不過(guò)，我有同學(xué)在做這一行，我可以幫你介紹一下。

    田愛(ài)國(guó)這么鄭重其事的樣子，倒是讓周福珠有些不好意思起來(lái)了，啊，但我只是想要給花換個(gè)土而已，這樣是不是太麻煩了?其實(shí)我只要找一個(gè)學(xué)校附近的苗圃就可以了。

    田愛(ài)國(guó)一想也是，便道：這樣的話，其實(shí)也不用去找什么苗圃啦，學(xué)校的生物學(xué)院就有大棚，大棚里就有營(yíng)養(yǎng)土的，我在那邊有熟人，我把他介紹給你，你去找他幫忙換一下土就行了。

    哎?這樣當(dāng)然是最好的了，周福珠再次感謝了田愛(ài)國(guó)。

    他們聊著天時(shí)間很快到了晚上九點(diǎn)多，田愛(ài)國(guó)說(shuō)道：這么晚了，你們今晚就別回去了，在我這里住下吧，房間就你們中午住過(guò)的。

    學(xué)生們正準(zhǔn)備各自散去，就看到陳頌從外面走了進(jìn)來(lái)，精神很好的樣子問(wèn)道：田學(xué)長(zhǎng)，有吃的嗎?

    田愛(ài)國(guó)一邊叫工作人員去準(zhǔn)備飯菜，一邊問(wèn)道：之前老童說(shuō)不要打擾你，現(xiàn)在忙完了嗎?

    陳頌笑著，眼睛里好像有光，雖然很餓，但精神煥發(fā)，嗯，我終于完成了最后的證明，只要整理一下就可以發(fā)表出去了。

    學(xué)生們聽到也都露出了驚喜的表情，田愛(ài)國(guó)笑著說(shuō)道：我不太懂?dāng)?shù)學(xué)啊，是你一直在做的那個(gè)孿生素?cái)?shù)猜想的證明嗎?該不會(huì)還是從我這兒得到的靈感吧?

    陳頌笑得燦爛，準(zhǔn)確地說(shuō)，是從夢(mèng)里得到的靈感。

    第095章 酒的魅力 二合一

    即將進(jìn)入五月份的京華大學(xué)校園里, 學(xué)生們已經(jīng)都換上了短袖和裙子，提著西瓜果盤走在校園里的陳頌一行人也并不顯眼。

    他們本來(lái)是打算直接給唐院士送整個(gè)的西瓜的，可是轉(zhuǎn)念一想那么大個(gè)西瓜唐院士一來(lái)未必吃得完, 二來(lái)在辦公室里切西瓜也太麻煩了，倒不如他們直接給切好，這樣也方便唐院士直接吃。

    唐院士的辦公室里, 除了唐院士本人之外，還有他的幾個(gè)學(xué)生在，不過(guò)這也不要緊，陳頌他們帶的果盤挺多, 足夠多少人都吃到。

    唐院士的身份，禮物收到過(guò)不少, 但像這樣直接提著西瓜果盤過(guò)來(lái)的他也是第一次遇到, 有點(diǎn)懵。

    陳頌把果盤打開, 分了分用來(lái)叉水果的小叉子, 招呼師弟師妹們來(lái)吃, 又對(duì)唐院士說(shuō)道：老師，這是朋友改良的西瓜品種, 和市面上的西瓜味道都不太一樣，您試試看, 給他提點(diǎn)改良意見(jiàn)。

    我能提什么意見(jiàn)啊唐院士失笑, 但很快意識(shí)到陳頌和童一淮恐怕是知道他這段時(shí)間胃口不好，所以特意給他尋摸爽口的瓜果來(lái)了, 便拿起小叉子吃了一塊西瓜, 你們有心了。

    不過(guò)西瓜入口之后, 唐院士有些驚訝的發(fā)現(xiàn), 陳頌說(shuō)這西瓜味道和市面上的不同還真不是隨便說(shuō)說(shuō)的, 確實(shí)和他吃過(guò)的西瓜都不一樣，更加清甜爽口一些，雖然是常溫的，但還是有點(diǎn)涼涼的感覺(jué)。

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