杜清的落腳點(diǎn)是可行性。原課題的重點(diǎn)是智能修復(fù)，秦舟突然蹦出來(lái)個(gè)虛擬博物館，聽著好像只是把現(xiàn)有資料整合整合做個(gè)畫面，但其中其實(shí)涉及到非常復(fù)雜的交互、虛擬現(xiàn)實(shí)等等技術(shù)，其中繁雜程度太嚇人了。一旦真的按這個(gè)方向走，萬(wàn)一投入大量人力物力卻還是沒(méi)人買單，所有努力都會(huì)付之東流。

    兩個(gè)人一直在爭(zhēng)論沉沒(méi)成本問(wèn)題，但這個(gè)事兒確實(shí)不好量化，誰(shuí)都有理，結(jié)果誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

    最后杜清站起來(lái)，說(shuō)這個(gè)短時(shí)間真的做不出來(lái)，秦舟也急了，還沒(méi)試試怎么就知道不行，為什么不努努力，萬(wàn)一呢?

    也不知道是哪句話刺中了杜清，他忽然當(dāng)著所有人的面說(shuō)：秦老師，你并不了解我的專業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)在你所有的想法都立足于你天馬行空的猜測(cè)!你要是真想推進(jìn)它，就去了解了解北京團(tuán)隊(duì)花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)在說(shuō)話，而不是用這些懸浮的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我!

    秦舟可受不了這些指責(zé)，很快把前期調(diào)研資料找出來(lái)，連接公屏給大家看，闡述自己想法的可行性和創(chuàng)新性，儼然一場(chǎng)小答辯。

    在座沒(méi)人敢說(shuō)話，甚至資料都不敢往群里傳了，一場(chǎng)交流會(huì)不歡而散。

    秦舟這個(gè)人嘴巴快，但是心思挺敏感，說(shuō)錯(cuò)話后又老是自我反省。這種性子挺容易后悔的，秦舟越想越自責(zé)，覺(jué)得自己剛剛確實(shí)太傲了，如果是柏知望就絕對(duì)不會(huì)在這種場(chǎng)合跟杜清起沖突。

    秦舟冷靜下來(lái)后想去找杜清道歉來(lái)著，但對(duì)方可能還在氣頭上或是睡了，沒(méi)開房間門，這事兒就一直梗在那了。

    柏知望了解完事情全貌，很頭疼，一邊是他招進(jìn)來(lái)的同事，一邊正在追的前男友，兩邊都有站得住腳的理由，怎么看他都應(yīng)該避嫌。

    偏偏他還是組長(zhǎng)，避無(wú)可避。

    平時(shí)交流會(huì)上出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)很常見，都是絕頂厲害的頭腦，哪會(huì)那么容易被說(shuō)服。但學(xué)術(shù)或方向上的爭(zhēng)論絕對(duì)不會(huì)帶到生活中，不管會(huì)議桌上如何爭(zhēng)得面紅耳赤，出了會(huì)議室的門，大家又是親親愛愛好同事。

    所以這次杜清的表現(xiàn)就顯得更奇怪，柏知望只好先把他叫出來(lái)，詢問(wèn)他是不是最近心情不好。

    杜清低著頭，嗯了聲。

    柏知望決定開門見山，因?yàn)槎徘逡彩窍才斡谏闹毙宰樱@類人說(shuō)話沒(méi)必要拐彎抹角：你是不是對(duì)秦老師本人有什么意見?

    杜清作為成熟的研究工作者，屢次把情緒帶進(jìn)工作，它們還都跟秦舟有關(guān)，很難不讓人聯(lián)想。

    杜清搖搖頭，沒(méi)有。

    柏知望挑眉，那他最近干了什么讓你不開心嗎?

    杜清屬于敢問(wèn)就敢答的類型，這樣的人反而說(shuō)開了就能解決問(wèn)題，柏知望當(dāng)初招他進(jìn)組也正是看中他的坦誠(chéng)。

    也沒(méi)有。杜清默了默，有點(diǎn)難為情的說(shuō)，我只是不小心看到他家集團(tuán)的廣告，就順手查了查。

    這是柏知望沒(méi)想到的走向，他靜下來(lái)聽杜清繼續(xù)說(shuō)。

    我看到他學(xué)畫畫，十歲就能拜陸老為師，住寸土寸金的外灘，進(jìn)全上海最好的小學(xué)。這樣一個(gè)人，質(zhì)問(wèn)我，為什么不能努努力，為什么不能試試。

    杜清自己都覺(jué)得好笑：他知道什么叫努力嗎?他不知道住在昆山每天為了坐高鐵通勤需要早起兩小時(shí)是什么滋味，從來(lái)就不需要負(fù)擔(dān)試錯(cuò)的成本，他當(dāng)然能大言不慚地指責(zé)別人說(shuō)，你怎么混成這樣，你怎么不更努力一點(diǎn)呢，努力你就什么都有了啊，天道酬勤啊。

    柏知望聽不了別人這樣說(shuō)他的小船，但他也沒(méi)有權(quán)利制止杜清，只能在他說(shuō)完后幫兩句：可是他從來(lái)沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)這種話，努力只是針對(duì)剛剛所說(shuō)的拓展業(yè)務(wù)范圍而言。

    杜清的情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái)，搓了搓發(fā)紅的臉，忽然轉(zhuǎn)移話題：你們是情侶是吧?

    柏知望很有耐心，這句話明顯帶有曲解和冒犯的意思，但他沒(méi)生氣，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：曾經(jīng)是。

    對(duì)不起，我不該跟你說(shuō)這些。杜清嘆口氣，挫敗地坐在臺(tái)階上，不過(guò)你也是受益者，可能沒(méi)法懂我在說(shuō)什么。

    這事兒可太有的聊了，柏知望懶得跟他解釋自己家的彎彎繞繞，把重點(diǎn)拉回項(xiàng)目上來(lái)：我來(lái)這兒不想跟你討論什么天道酬不酬勤，首先我們都得拋開個(gè)人情緒，因?yàn)楝F(xiàn)在最大的問(wèn)題是合作方更愿意接受什么樣的方案。

    我應(yīng)該算最了解秦老師的人之一，你就當(dāng)我偏心想替他說(shuō)兩句吧。我以前也說(shuō)過(guò)很多誤解他的話，但這么多年過(guò)來(lái)了，我知道，他其實(shí)跟你和我一樣，會(huì)為了錄取通知或者申到項(xiàng)目?jī)A盡心血，會(huì)為了省幾百塊錢摳摳搜搜。

    當(dāng)然了，你所說(shuō)的那些也確實(shí)也是他的一部分，但如果他還有很多部分呢?失意的、困難的、挫敗的、每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的部分，倒也不必因?yàn)橐粋€(gè)人的出身就抹殺其他那么精彩的部分。

    杜清一點(diǎn)就透，也意識(shí)到當(dāng)他在指責(zé)秦舟的一葉障目時(shí)，他又何嘗不是在這么做。

    杜清自暴自棄似的把頭埋進(jìn)膝蓋里，這些我都懂，可你不能要求我每時(shí)每刻都控制住負(fù)面情緒吧?

    柏知望被他說(shuō)得噎住，看他的頹唐模樣忽然很惆悵，走到他身邊，蹲下來(lái)問(wèn)，你最近狀態(tài)好像一直不太好。

    --