“嗯？”林薇愣住。

    “難道你覺得是？”

    林薇求生欲還是很強(qiáng)的，果斷搖頭說：“沒有，我就是突然想到這個詞?！毕胂胗纸忉屨f，“而且這個詞的意思其實(shí)是說，雖然我們聊的內(nèi)容沒什么營養(yǎng)，但聊天的人很高興，喜歡跟對方聊天，這樣?！睘楸韽?qiáng)調(diào)，說完后她特意點(diǎn)了下頭。

    宗紹哦了聲表示：“明白了?！?/br>
    晚上拉著林薇好好研究了一下廢話文學(xué)。

    ……

    因?yàn)榈胗浿n老師的事，第二天上完早讀，看著到了軍屬安置辦上班的時間，馮英交代學(xué)生們自習(xí)后就出門了。

    等到了軍屬安置辦，馮英沒舊shigg獨(dú)伽有直接去找羅淑芝，而是先去工作安置辦公室，找吳干事說學(xué)校要招臨時代課老師的事。

    “臨時代課老師？”吳干事到軍屬安置辦后，還沒聽說過臨時工這回事。

    馮英嗯了聲，問：“有問題嗎？”

    吳干事委婉地說：“問題倒是沒有，不過臨時工估計不好安排?！?/br>
    她們給軍嫂安排工作，都是按照順序來的，前面的人接受了臨時工作，再有正式崗位空出，肯定會優(yōu)先考慮后面的人。吳干事覺得，沒幾個軍嫂會為了份短期工作，丟了可能落到自己頭上的長期工作。

    “這你們不用管，”馮英卻并不在意，直接說，“我已經(jīng)跟林薇同志談好了，你們這邊趕緊走流程通知她，安排她下午到學(xué)校試課就行。”

    吳干事面露驚訝：“您說的是今年剛來隨軍的林薇同志嗎？”

    “我們家屬區(qū)還有第二個林薇？”馮英反問。

    吳干事忙搖頭：“沒有，不過……您怎么會知道她？”

    馮英沒隱瞞，說：“陳主任給我推薦的人，怎么了嗎？”

    “沒，”吳干事再次搖頭，遲疑說，“這事我可能得先跟羅主任說一下，看她怎么安排?！?/br>
    馮英神色淡淡：“行，你去問吧，她應(yīng)該在辦公室吧？”

    “在，那您稍坐。”吳干事起身，給旁邊的何干事使了個眼色，何干事看到了，連忙笑著問：“馮校長您喝茶還是喝白水？”

    馮英說：“給我杯白水就好。”

    何干事起身給倒了杯涼白開，放到馮英面前說：“您再稍等一會，吳干事很快回來了?！?/br>
    馮英嗯了聲：“你不用管我，做你自己的事就行。”

    何干事應(yīng)了聲，回到自己的辦公桌后面坐下。

    而主任辦公室里，看著羅淑芝黑沉的臉色，吳干事越說聲音越小，到最后幾乎不敢再開口。

    雖然羅淑芝之前用流程卡了林薇的工作，但軍屬安置辦在實(shí)際工作中，并不是一板一眼地按照流程走，以前也有過用人單位和軍嫂商量好，最后通知軍屬安置辦的先例。

    事實(shí)上，羅淑芝之前卡林薇的重點(diǎn)還是她戶口沒辦下來，如果當(dāng)時她戶口下來了，那情況就不一樣了。

    如今林薇沒有戶口顧慮，完全可以試完課，確定要去軍區(qū)小學(xué)代課后，再來軍屬安置辦登記，調(diào)檔案。

    而不用像現(xiàn)在這樣繞一大圈，讓她們?nèi)ネㄖ洲痹囌n。

    這是什么？

    這是林薇的挑釁??！

    還有馮校長，以前招老師，不是自己跟軍嫂商量好，最后來軍屬安置辦登記，就是沒有定好的人選，直接來軍屬安置辦報備，讓她們安排人試課。

    她既然繞了這么一大圈，肯定是知道了林薇之前的事，并對羅主任之前的行為有了想法。

    如果馮英只是個普通的小學(xué)校長，就算她對羅主任有意見，吳干事也不會覺得有什么。但馮英不是，她的丈夫是三林基地司令員。

    想到這里，吳干事小心翼翼地問：“主任，我們現(xiàn)在該怎么辦？”問完不見羅淑芝開口，她猶豫片刻還是提醒說，“馮校長還在我們辦公室里等著呢，我看她好像挺著急的，讓我通知林薇下午去學(xué)校試課來著。”

    聞言，羅淑芝羅淑芝眼里掠過一絲寒意：“她都去找馮英告狀了，我再攔著她，不坐實(shí)了我為難新軍嫂?！?/br>
    “那您的意思是？”吳干事問。

    “她想去代課，那就讓她去?！绷_淑芝冷笑，想這林薇眼皮子也真是淺，一個臨時工也值得她這么算計。

    去吧去吧。

    等軍區(qū)小學(xué)住院的那兩名老師回到工作崗位，她倒要看看林薇一個代課老師，除了被掃地出門還能有什么好下場！

    作者有話說：

    二更

    求下接檔文預(yù)收：

    《美強(qiáng)慘男主親媽綁定彈幕后》

    樂念念，童星出身，十六歲爆紅，二十歲拿到人生中第一座影后獎杯，二十二歲嫁入豪門，二十七歲丈夫身家增至千億，性格孤僻的兒子也被檢查出智商高達(dá)一百八。

    不管看自身條件、丈夫身家還是神童兒子，樂念念都是人生贏家中的人生贏家。

    她自己也是這么以為的，直到——

    [難怪都說女人心海底針，男主爸活著的時候?qū)λ嗪?，結(jié)果人車禍死了沒三個月，她就帶著男主遺產(chǎn)改嫁了，可憐我們崽崽，明明是千億財產(chǎn)繼承人，卻被磋磨成了灰小子嗚嗚嗚~]

    [前面的會不會說話，我們崽崽明明是美·強(qiáng)·慘！?。r髦度不能掉好嗎?。?！]

    [往好的方向想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有反派親媽，怎么能有我們外表冷酷，內(nèi)心滿是傷痛的霸道男主，又怎么會跟我們女兒互相救贖？]

    [確定是互相救贖？而不是她飛她逃她插翅難逃？]

    所以，我是丈夫死后火速改嫁磋磨男主的反派親媽？我兒子是備受磋磨，三觀長歪的美強(qiáng)慘霸道男主？

    樂念念：“好的，了解了?！?/br>
    *

    晏陽覺得mama最近有點(diǎn)奇怪，

    先是讓爸爸每天騎共享單車上下班，說是要為降低碳排放出一份力。

    然后要求他每天背誦八榮八恥，并一日三問：“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，兒子你可記住了？”

    晏陽：“……”

    我還是個孩子??！

    第47章 跪求耽誤！

    試課的事很順利地定了下來, 就是時間上有點(diǎn)倉促，下午兩點(diǎn)開講，林薇只有一個上午, 加一個中午的時間做準(zhǔn)備。

    對有經(jīng)驗(yàn)的教師而言，幾個小時的備課時間足夠了，但林薇沒經(jīng)驗(yàn)，時間就有點(diǎn)緊張。

    好在馮校長沒有為難她的意思，不但送了課本過來, 還把骨折住院的陳老師出事前寫的教案給了她, 讓她做參考。

    因此, 今天以前林薇雖然沒正式寫過教案, 但琢磨兩小時后, 她還是寫出了一份像模像樣的教案。

    為了上臺能講得順溜, 教案寫完后林薇在家試講了三遍。至于學(xué)生，除了明明瑞瑞和小石頭外，陳八妹也來湊了個數(shù)。

    雖然陳八妹是來湊數(shù)的, 但她也是提意見最多的。

    因?yàn)殛惱蠋煄У氖嵌昙?，所以林薇要講的也是二年級的內(nèi)容, 別覺得二年級這批孩子剛從一年級升上來, 學(xué)的內(nèi)容就差不多。

    實(shí)際上，二年級學(xué)的東西比一年級深奧多了。

    林薇給孩子們開蒙，基本是按照一年級課本講的, 只是進(jìn)度比軍區(qū)小學(xué)一年級老師教的慢很多。

    但再慢，剛開學(xué)一個多月，老師講的無非是那些內(nèi)容, 聲韻母、親屬稱謂、生活物品名稱等, 稍微長點(diǎn)的句子都沒學(xué)到。

    而二年級剛開學(xué)一個月的孩子, 已經(jīng)開始學(xué)習(xí)長課文，背古詩做閱讀理解了。

    因此，三個孩子雖然跟著林薇認(rèn)了不少字，但聽她講課時好像懂了，又好像沒太懂，反正人有點(diǎn)懵。

    這方面陳八妹倒是比三個孩子強(qiáng)一些，雖然陳八妹強(qiáng)的也很有限，但這不是因?yàn)樗斫獠涣肆洲敝v的內(nèi)容，而是因?yàn)樗龥]有上過學(xué)，基礎(chǔ)太差。

    雖然林薇講課前帶著他們通讀了一遍課本，分段講的時候差不多又讀了一遍，還把重點(diǎn)字教了一遍。但課文太長，陳八妹一下子記不住那么多內(nèi)容，所以聽完她講的內(nèi)容后再去看課本，還是有很多字不認(rèn)識。

    但不認(rèn)識字，并不會影響到陳八妹對這個故事的理解，因?yàn)榱洲敝v得很淺顯。

    再加上陳八妹聽課的目的很明確，不像幾個孩子，聽著聽著就被故事給迷住了，完全忘記了自己的任務(wù)。

    因此，林薇哪里講得好，哪里講得不那么好，她都能說出一二。

    聽完陳八妹的意見，林薇稍微修改了一下教案，然后又給他們講了一遍。

    有了第一遍的基礎(chǔ)，這次瑞瑞也基本聽懂了，雖然他理解能力還不如陳八妹，但他記憶力好，第一次通讀后，課文上的字他就基本會讀了。只是生活閱歷所限，很多詞他會讀，卻不太理解什么意思，所以理解整篇課文時有點(diǎn)困難。

    但林薇改教案的時候，瑞瑞針對自己不懂的內(nèi)容，詢問了陳八妹，經(jīng)過她的解答，第二遍聽mama講完課后，瑞瑞就也能提出自己的意見了。

    至于明明和小石頭，則因?yàn)槔斫饬Σ蝗珀惏嗣?，記憶力不如瑞瑞，從頭到尾都是純湊數(shù)的。

    好在陳八妹和瑞瑞的意見已經(jīng)足夠，到第三遍的時候，林薇講課已經(jīng)非常絲滑，而且她還不用再看教案，看著挺像模像樣。

    而明明和小石頭雖然給不了什么意見，但兩人在其他人沒注意到的時候，偷偷排了段舞蹈，在林薇出門前給她加油打氣。

    說是舞蹈，實(shí)際上倆孩子只邊蹦跶邊揮手，嗓門倒是挺大：“mama/阿姨最厲害，mama/阿姨加加油！”

    林薇捂臉：“……”還好她家在家屬區(qū)最里面，否則讓別人看到，她都不想出門了。

    ……

    雖然陳文芳剛跟林薇說這事的時候，林薇擔(dān)心自己給孩子們講課時會發(fā)憷。但實(shí)際上她這人越到舊shigg獨(dú)伽大場面越沉得住氣，非常穩(wěn)地講完了這一堂課。

    而坐在教室后面，聽完整堂課的馮英，和被馮英請來的老教師趙愛芳，都對林薇的表現(xiàn)很滿意。

    說滿意其實(shí)都是克制的，馮英簡直是驚喜。

    雖然林薇講課不算老辣，期間也有停頓的時候，但她引經(jīng)據(jù)典的風(fēng)格，是軍區(qū)小學(xué)現(xiàn)有教師中沒有的。

    不只是軍區(qū)小學(xué)，放眼整個自治州，和林薇差不多風(fēng)格的都屈指可數(shù)。

    會這樣有兩個原因，一是因?yàn)榇筮\(yùn)動，很多人都怕了，總覺得多說多錯，講課時就開始照本宣科，課本上標(biāo)的重點(diǎn)是什么，他們就講什么，不敢去發(fā)散；二是這幾年很多新老師，自己都沒正經(jīng)讀過幾年書，文學(xué)素養(yǎng)不夠，讓他們引經(jīng)據(jù)典，為難人了。

    而且林薇還很會調(diào)動孩子們的情緒，馮英注意看了，課堂上沒有一個孩子發(fā)呆。非但如此，在林薇提出問題時，孩子們還都很踴躍。

    就是馮英自己的課堂上，也很少有這樣的時候。

    因此試課結(jié)束后，馮英直接跟林薇把代課的事確定了下來。

    雖然是臨時代課老師，但給林薇的工資沒折扣，每月二十六塊，該發(fā)的工業(yè)券，各種福利都跟正式工一樣。

    其他的則跟之前說的差不多，帶兩個班，每天四節(jié)課，不用坐班。但早讀課基本每天都有，不過為了遠(yuǎn)地方的學(xué)生考慮，軍區(qū)小學(xué)早讀課和上午四節(jié)課連著上，也就是說，林薇七點(diǎn)二十能到學(xué)校就行。