原來(lái)是這點(diǎn)不行，說(shuō)明內(nèi)心也是心癢癢的。

    盛檁笑道：“有什么不好？我們現(xiàn)在是合法夫夫。”

    說(shuō)罷，一個(gè)翻身就要把人壓到身下。

    卻不料，就在這時(shí)，他感覺(jué)手心劇烈一熱，竟是撲了個(gè)空，緊接著發(fā)熱的手機(jī)驟然綻出一陣刺眼的白光。

    下一秒，白光褪去，溫馨的沙發(fā)上再無(wú)半點(diǎn)人影。

    ……

    萊茵中學(xué)。

    課間時(shí)間，高三（2）班的過(guò)道邊站滿了透氣閑聊的學(xué)生。

    “喂喂，快看！”一個(gè)滿身肥油的男生用手拐了下身旁的同伴，“扎馬尾那個(gè)，就是五班剛轉(zhuǎn)來(lái)的女生，一來(lái)就成了咱們?nèi)R茵的?；?，是不是特漂亮？”

    他的同伴順著他手指的方向看去，綠豆小眼登時(shí)放大，猥瑣的目光黏糊糊落在女生身上。

    “腰好細(xì)啊，腿也好白啊?！彼麖埩藦堊欤滩蛔⊙柿丝谕倌?，故作不屑地說(shuō)：“可惜……太平了，算了，我還是喜歡豐滿點(diǎn)的。”

    “嘁，哪兒輪到你喜歡，這才十來(lái)天就有不少人向她表白了，人家一個(gè)沒(méi)看上，眼光高著呢？”

    “眼光高？那是沒(méi)遇上我……要是我追到她，保管讓她服服帖帖……”

    兩人的話越說(shuō)越小聲，交頭接耳，又漸漸溢出窸窸窣窣的猥瑣笑聲。

    這兩人并不知，他們的談話全被兩步開(kāi)外的高大男生聽(tīng)了去。

    那人雙手插兜，寬松的校服外套敞開(kāi)，后背松松地靠著護(hù)欄，懶散的姿態(tài)間透出幾分冷峻的威懾力。

    聞言，一雙深邃而冷冽的視線淡淡地掠過(guò)兩人，旋即他轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手撐著護(hù)欄，饒有興致地打量下方的漂亮?；?。

    那臉蛋，那身段，就連靦腆害羞的神態(tài)都無(wú)比熟悉。

    高大男生禁不住玩味地?fù)P了揚(yáng)唇。

    盛檁沒(méi)想到，居然真有穿書這等奇妙之事，這么說(shuō)，小騙子確實(shí)沒(méi)騙人。

    這時(shí)，旁邊的“小弟”見(jiàn)自家大哥對(duì)?；ê芨信d趣的樣子，立馬機(jī)靈地湊過(guò)去：“檁哥，要不要打聽(tīng)一下？”

    打聽(tīng)什么？

    檁哥？

    盛檁看過(guò)書，那小綠書里的主角可不叫“檁哥”，許是為了穿書者更有代入感，所以才變換了名字。

    還挺智能。

    目光仍落在cao場(chǎng)中和女同學(xué)聊天的漂亮?；ㄉ砩希_想了想，淡聲問(wèn)小弟：“那他叫什么？”

    小弟被問(wèn)得一愣，一面奇怪?；ǖ拿植畈欢酂o(wú)人不知了，一面老實(shí)回話：“黎小原?！?/br>
    “噗——”

    盛檁沒(méi)忍住，笑出了聲。

    這名字改得好，好可愛(ài)。

    “叮鈴鈴——”

    短暫的休息時(shí)間很快結(jié)束，各處休息的學(xué)生們?nèi)缤顺卑悴磺椴辉傅嘏不亟淌摇?/br>
    盛檁見(jiàn)狀，一把扯住小弟的后衣領(lǐng)：“等等?！?/br>
    小弟不解地回頭，盛檁皺了皺眉，漠然地掃了眼不遠(yuǎn)處勾肩搭背回教室的兩位猥瑣男生。

    “打聽(tīng)就不用了，這兩人……帶兄弟們照顧一下。”

    萊茵中學(xué)是一所貴族私立高中，整個(gè)學(xué)校有一大半都是校霸男主家捐錢修建的。

    這是書里一句話帶過(guò)的背景介紹，為的是表明男主在學(xué)校能夠橫著走的原因。

    況且這顏色小書著實(shí)也沒(méi)啥正兒八經(jīng)的劇情，不講邏輯，男主干啥都沒(méi)人管得了，真真是恣意妄為。

    “明白！”小弟這邊稍微一琢磨就懂了，“檁哥你放心！”

    盛檁頗為滿意地拍拍小弟的肩，之后逆著回教室的人群往樓下走。

    校霸嘛，自然不會(huì)好好待在教室上課，大家早已見(jiàn)怪不怪。

    盛檁徑直穿過(guò)cao場(chǎng)來(lái)到對(duì)面樓的5班教室，依舊是雙手插兜靠著墻一言不發(fā)的冷肅樣子，但那雙墨黑的眼眸卻潤(rùn)出柔光，籠罩著窗邊的一抹粉色身影。

    這個(gè)學(xué)校的女生制服，和當(dāng)初他特意準(zhǔn)備的那套粉色JK制服很像。

    穿在那人身上，比想象中還要好看，紅色的大蝴蝶結(jié)搭配頭發(fā)上的小蝴蝶結(jié)發(fā)夾，更是可愛(ài)極了。

    好想沖進(jìn)去，把人擄走。

    只可惜，還沒(méi)到走那些喪心病狂劇情的時(shí)候，他還得等等。

    自他突然來(lái)到這個(gè)世界，那些劇情便自然而然地出現(xiàn)在他的大腦中，并且潛意識(shí)里還有一個(gè)聲音告訴他，若不完成就不能回到現(xiàn)實(shí)世界。

    唉。

    雖然劇情是禽獸了點(diǎn)，但為了回去，只好勉為其難犧牲一下了。

    煎熬等待半個(gè)小時(shí)后，中午的最后一堂課總算結(jié)束，鈴聲一響學(xué)生們?nèi)缋顺卑銢坝慷?，沒(méi)多久教室里已經(jīng)不剩幾個(gè)人了。

    不知什么原因，三年5班的黎小原同學(xué)還沒(méi)走，抱著書包呆呆地坐著。

    “你還不回家嗎？”班長(zhǎng)見(jiàn)狀隨口問(wèn)了一聲。

    黎小原聞聲愣愣地抬頭，再搖搖混沌不清的腦袋：“我……等人?！?/br>
    他近乎是憑借潛意識(shí)說(shuō)出這句話，說(shuō)完便驚愕地張了張嘴巴。

    這種感覺(jué)太奇妙。

    他仿佛知道有個(gè)人馬上就要出現(xiàn)，一個(gè)很重要很重要的人，所以他手腳僵硬動(dòng)彈不得，只能乖乖地留在原地。

    他在等他。

    “哦，那我先走了?！?/br>
    班長(zhǎng)不以為意地離開(kāi)，前腳剛走，一陣大風(fēng)陡然將教室門“嘭”地關(guān)上。

    猝不及防的聲響震得人心肝膽顫。

    黎小原怯怯地盯著緊閉的門，下意識(shí)攥緊手指，說(shuō)不上來(lái)是期待還是畏懼。

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