梁母聽(tīng)得心里一緊，“兒子，你下鄉(xiāng)這幾年沒(méi)招惹什么鄉(xiāng)下丫頭吧。你以后可是大學(xué)生，干部身份。”

    一邊說(shuō)著，梁母就抹起了眼淚，“媽這一輩子就這樣了?？赡悴煌?，你以后可是國(guó)家棟梁，聽(tīng)媽的，可不能隨便找個(gè)對(duì)象知道嗎？”

    “就是因?yàn)樵蹅兪菦](méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)的小工人，人家說(shuō)欺負(fù)就欺負(fù)。難道我不知道你爸是好心嗎？但是形勢(shì)比人強(qiáng)。你看那小劉，他是拿到補(bǔ)助了，可你爸停職后，他可一次都沒(méi)上過(guò)門?！?/br>
    “以后，你可不能再像我和你爸……”

    見(jiàn)梁母哭的傷心，一直坐在沙發(fā)上不吭聲的梁父也偷偷抬手擦了擦眼鏡片。

    一時(shí)間，梁哲只覺(jué)得嘴里的面條堵得厲害，他垂著眼看不出情緒，半晌，低低的嗯了一聲。

    傅家村

    奔波了一整天，傅靜秋回家簡(jiǎn)單的擦洗了一下，隨便蒸了個(gè)玉米墊了墊肚子，第二天一大早，她就趕到了村小學(xué)門口。

    另一位代課的會(huì)計(jì)下午才會(huì)來(lái)上課，因此，傅靜秋要在上午帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。

    掏出鑰匙開(kāi)了校門，傅靜秋就坐在教室里準(zhǔn)備起了教案，小學(xué)課本很簡(jiǎn)單，就是教大家一些簡(jiǎn)單的拼音和漢字。

    傅靜秋還沒(méi)看幾頁(yè)，就被一陣腳步聲打斷。

    “老師，我們家兩個(gè)孩子來(lái)復(fù)課?！?/br>
    她抬起頭，手里一左一右牽著兩個(gè)孩子的馮希文就出現(xiàn)在了門外。

    第138章 七十年代

    見(jiàn)坐在講臺(tái)的是傅靜秋，馮希文有些驚訝，他動(dòng)了動(dòng)唇，有些不知該說(shuō)些什么，傅靜秋從講臺(tái)下拿出了一本登記冊(cè)，“行，兩個(gè)孩子來(lái)登記一下吧?！?/br>
    馮希琴掙開(kāi)了哥哥的手，跌跌撞撞的跑了過(guò)來(lái)報(bào)名，倒是馮希武倔強(qiáng)的用腳尖踢地，似乎頗不情愿。

    馮希文也有些頭痛，他沒(méi)想到小時(shí)候的弟弟這么厭學(xué)。重生一世，他實(shí)在不想像前世那樣大家長(zhǎng)做派，最后忽視了弟弟的逆反心。

    傅靜秋寫好了馮希琴的名字，又半蹲到馮希武的面前，“小武，你能不能跟老師說(shuō)說(shuō)，為什么不想上學(xué)？”

    馮希武小牛犢一般圓溜溜的眼睛又黑又亮，他雖然才十歲，但整天在村子里爬上爬下的，也知道了不少事。

    眼前這個(gè)漂亮的老師，從前人家都說(shuō)她以后會(huì)是他大嫂。那時(shí)候他不知道又多高興，很曾經(jīng)偷偷跑去看她。

    后來(lái)，她退親了，村里人總喜歡在背地笑話他們家，說(shuō)他哥是癩蛤／蟆想吃天鵝rou。

    一想到自己曾經(jīng)默默期待的大嫂嫌棄他們家，嫌棄他哥哥，馮希武小小的自尊心就被徹底打擊了，他只覺(jué)得曾經(jīng)偷偷跑去村口偷看大嫂的自己又傻又笨，特別丟人。

    想到這，馮希武鼓起了臉頰，伸手將傅靜秋推在了地上。

    “馮希武！”

    雖然傅靜秋很快自己站起來(lái)了，馮希文卻怒了，他可以容忍弟弟厭學(xué)，貪玩。但絕不能允許他隨便動(dòng)手。前世，弟弟被關(guān)進(jìn)少管所是他心里永遠(yuǎn)的刺。

    他一把扯住了馮希武的衣領(lǐng)，“向老師道歉！”

    馮希武被哥哥突如其來(lái)的暴怒嚇得?。槹l(fā)白，蹬著腿哇哇大哭起來(lái)。

    傅靜秋拽住了馮希文的胳膊，擋在了他和馮希武之間，“有什么事情好好說(shuō)，不要隨便打孩子好不好?！?/br>
    少女柔軟的起伏緊緊貼在他臂間，即使隔著一層夏衫，馮希文都能感受到昨晚在夢(mèng)中那縈繞一夜的幽香。

    夢(mèng)里的她，孤伶伶的蹲坐在地上，一見(jiàn)到他，就軟軟的趴進(jìn)了他懷里。

    他撫摸著她柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)，輕吻額頭，柔聲寬慰她的恐懼。

    再后來(lái)……她就拉著他跌進(jìn)了小路旁的高粱地，月色下，少女纖細(xì)的手指一點(diǎn)點(diǎn)的解開(kāi)了領(lǐng)口的盤扣，一邊解著，一邊羞答答的喚他馮大哥。

    她就像晨前的風(fēng)露，帶著幾分怯怯的晶瑩，讓他越飲越渴。

    想到這，馮希文喉頭一聳，下意識(shí)的握緊了拳頭，那種燒灼感讓他仿佛被燙到一般倒退了幾步，看著抽搭搭的弟弟，他抬手從口袋里掏出了兩塊錢，干干吐出了兩個(gè)字：“學(xué)費(fèi)?！?/br>
    話剛說(shuō)完，馮希文就像被踩到了尾巴一樣，疾步出了教室。

    哥哥走了，似乎是覺(jué)得在傅靜秋面前哭格外丟臉，馮希武捂住了臉，把淚狠狠的蹭到了袖子上。

    一直縮在一旁的馮希琴偷偷拉住了傅靜秋的手，“老師，我小哥不是故意的。對(duì)不起?！?/br>
    看著小姑娘清澈的大眼睛，傅靜秋揉了揉她的小腦袋，“嗯，去座位上坐好吧。一會(huì)就要上課了?！?/br>
    等到班上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到齊后，傅靜秋就開(kāi)始上起了語(yǔ)文課。和從前照本宣科的苗珍不同，她上起課來(lái)寓教于樂(lè)，說(shuō)起生詞趣味橫生，不一會(huì)，就連梗著脖子不肯認(rèn)真聽(tīng)課的馮希武都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

    下課后，坐在前排的馮希琴熱情的端著小本子湊到了講臺(tái)上，“傅老師，我的名字是這么寫的嗎？”

    看著歪歪扭扭的字，傅靜秋捧場(chǎng)的鼓勵(lì)道：“寫的真好，真棒！”

    趴在最后一排的馮希武見(jiàn)狀撇了撇嘴，小聲嘀咕道：“叛徒，馬屁精?！?/br>
    第二課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)教育需要幫助孩子建立基本的數(shù)學(xué)常識(shí)。對(duì)于毫無(wú)基礎(chǔ)的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，抽象的加減乘除實(shí)在是很陌生。

    課上到一半，看著講臺(tái)下精神渙散的孩子，傅靜秋突然提問(wèn)道：“老師現(xiàn)在出一道題，誰(shuí)能認(rèn)真聽(tīng)完接下來(lái)課程，認(rèn)真打出來(lái)的話，我就教他怎么用加法畫小動(dòng)物。”

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