“嗯，我是一個(gè)人?！?/br>
    聽到肯定的回答后，女生似乎很高興，說：“那我以后能跟你一起嗎？我在這也一個(gè)人不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    朱曼聽到，也有點(diǎn)意外，但更多的是開心，說：“好啊?！?/br>
    女生聽到，立刻起身跟朱曼坐到并排。

    兩人就隨意聊起自己專業(yè)。

    女生叫李雪，是藝術(shù)系的。

    可能閑聊的時(shí)間過的比較快，看到一個(gè)男生一個(gè)女生走進(jìn)教室，然后兩人還在小聲說些什么。

    朱曼猜想應(yīng)該就是部門的兩個(gè)部長吧。

    事實(shí)也是如此，由于一個(gè)大教室，十個(gè)人坐的過于分散，男生掃視了一圈，讓大家聚在一起，大家這才挪動(dòng)自己的位置。

    不過這次例會(huì)卻意外的順利，大家也都很團(tuán)結(jié)友愛，特別是還有李雪跟自己一起，顯得并沒有那么無聊。

    第一次見面也沒什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，也大多數(shù)是自我介紹。

    部長是個(gè)男生，高家玉，新傳系的，戴著眼鏡，看起來就很溫文爾雅。

    副部長是個(gè)女生，呂曉冉，也是計(jì)算機(jī)的，說起話來風(fēng)風(fēng)火火，恣意灑脫。

    朱曼不禁感嘆，要是學(xué)習(xí)部的也都是這樣的就好了。

    接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，大家挨個(gè)的自我介紹了一遍，朱曼有點(diǎn)意外，那天面試坐在自己旁邊的男生也是文藝部的。

    他叫鄧嘉浩，還是醫(yī)學(xué)院的。

    會(huì)議結(jié)束，大家紛紛散去。

    李雪拉著朱曼走在一旁，突然一個(gè)男生趕上朱曼。

    “你是外語系的朱曼？”男生問。

    朱曼轉(zhuǎn)頭打量了他一眼，說：“是。”

    朱曼認(rèn)識(shí)他，也是文藝部的，但叫什么名字，她沒記住。

    “你跟劉時(shí)見真是同學(xué)嗎？”魏明問。

    聽到劉時(shí)見的名字，朱曼不免有些意外，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

    朱曼：“你也是計(jì)算機(jī)的？”

    魏明：“是，我跟劉時(shí)見是室友?！?/br>
    朱曼輕笑一聲，就是這么巧嗎？

    朱曼：“你怎么知道我們是同學(xué)的？”

    朱曼期待他的回答。

    “那天你跟他不是一起表演嗎？然后我們都懷疑你是他女朋友，然后他說是同學(xué)。”

    “哦。”朱曼緩緩應(yīng)了一聲。

    這不知道是開心還是不開心。

    “計(jì)算機(jī)系的劉時(shí)見？”李雪也有點(diǎn)意外，“你真的跟他是同學(xué)??？我看了你們的視頻，我覺得你們站在一起特別般配?！?/br>
    朱曼干笑兩聲，雖然聽著很舒服，但劉時(shí)見應(yīng)該也不想被這樣誤會(huì)吧。

    “沒有啦，我們真的就是同學(xué)?！?/br>
    -

    第二天晚上，雖然朱曼自己很排斥去計(jì)協(xié)實(shí)驗(yàn)室。

    但一個(gè)星期得去兩次，朱曼還是覺得準(zhǔn)守，特別是她還是希望能去多學(xué)點(diǎn)跟計(jì)算機(jī)有關(guān)的東西。

    她們系上晚自習(xí)的教室里計(jì)算機(jī)系很遠(yuǎn)，但計(jì)算機(jī)系的晚自習(xí)就在實(shí)驗(yàn)樓的隔壁樓上，所以下課后直接下樓就到了。

    所以朱曼進(jìn)去的時(shí)候，里面已經(jīng)有了很多人。

    特別是基本上每個(gè)人都帶了一臺(tái)自己的電腦，朱曼就背著一個(gè)書包就過來了。

    實(shí)驗(yàn)室其他人抬頭看了眼朱曼，沒有打招呼也沒有理睬她，還是各自干著自己的事情。

    “朱曼，你來這?！弊谇懊娴耐寄旰傲寺曋炻?/br>
    朱曼挪開步子，走過去。

    他遞給朱曼一本書，上面寫著“C語言-從入門到精通”。

    “你不是想學(xué)計(jì)算機(jī)嗎？那你先看看這本書，這是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)語言，”童良年掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)空位，說：“你去那看吧，如果有不懂的地方可以來問我?！?/br>
    朱曼應(yīng)下，把書放在空位上。

    旁邊坐著的第一個(gè)女生，一直在筆記本電腦上敲著鍵盤，朱曼掃了一眼，上面也都是英文字符，這應(yīng)該就是代碼吧？

    不過女生全程也沒理睬過朱曼，而是一直跟她另一邊的一個(gè)男生在交流。

    朱曼也沒在意，既然花了時(shí)間在這，那肯定得學(xué)點(diǎn)東西進(jìn)去。

    如果以后劉時(shí)見跟自己說話的時(shí)候，是不是也能跟他有共同語言了？

    朱曼翻開第一頁，上面寫著童良年的名字，原來這是他的以前的課本，朱曼有點(diǎn)感動(dòng)了，不但沒有歧視自己，還這么幫自己。

    朱曼開始看，前面的都還好，是關(guān)于計(jì)算機(jī)的起源之類的，她就當(dāng)在看故事一樣看著。

    但是到了后面，就開始介紹一些字符和基本語句用法。

    明明是一個(gè)意思，怎么還分這么多情況，越看到后，朱曼就越亂了。

    其實(shí)書上的內(nèi)容并不多，也很簡潔，朱曼看了跟沒看一樣。

    劉時(shí)見能看得懂嗎？

    他難道就是學(xué)了這本書，然后就會(huì)敲代碼了？

    朱曼有點(diǎn)沮喪，還好自己沒學(xué)理科，說不定就憑她這腦子，都不一定能考上大學(xué)。

    “能看懂嗎？”朱曼正想的入神，一旁突然有個(gè)聲音響起。

    她抬頭望了眼，是童良年。

    “不會(huì)。”朱曼搖搖頭。

    童良年：“哪不會(huì)？”

    “哪哪都不會(huì)。”朱曼說話像是沒勁的感覺。

    看到朱曼這樣，他忍不住笑了一聲。

    “她不會(huì)很正常吧？都不是計(jì)算機(jī)系的，干嘛沒事找事學(xué)這個(gè)啊?！币慌缘呐f道。

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