劉時(shí)見：“……”

    劉時(shí)見把作業(yè)本隨意丟在她座位上，沒好氣的說：“算了，我才不管你呢，上課發(fā)呆，寫作業(yè)也發(fā)呆，最后直接亂寫，活該你考不及格?！?/br>
    朱曼沒有接他的話，最后一句話她也聽過不少，但很少有人會(huì)跟他一樣，加上前面那么多的限定詞。

    朱曼翻開自己的作業(yè)，小聲嘀咕：“及格跟不及格除了分?jǐn)?shù)不一樣，也沒什么不一樣啊?！?/br>
    今天一整天，最后一節(jié)課之前，劉時(shí)見都沒再理會(huì)朱曼。

    朱曼不怪他，反正自己平時(shí)也是這樣被人忽視。

    但今天好像跟以往有些不一樣，她上課認(rèn)真聽講，雖然有不會(huì)的地方，但還是認(rèn)真聽了下來，她只是希望寫題的時(shí)候能會(huì)寫，不然又被他嘲笑。

    最后一節(jié)課上課，朱曼先把語(yǔ)文老師布置的詞語(yǔ)抄寫寫完再寫的數(shù)學(xué)題。

    但今天的數(shù)學(xué)題難度明顯比昨天小，朱曼寫完第一題后，又翻開昨天的題目。

    她猶豫了一會(huì)，還是拿起橡皮擦掉了最后兩題自己隨便寫的幾個(gè)算式。

    但她認(rèn)真看了看，還是寫不出來。

    我真的是笨蛋嗎？

    她抬頭看了看劉時(shí)見，他背對(duì)著自己，一只手撐著腦袋懶散的靠著，另一只手在作業(yè)本上來回移動(dòng)著。

    他也還沒寫完嗎？現(xiàn)在問他的話，他還能跟自己說嗎？

    朱曼有點(diǎn)緊張，但還是拿著鉛筆的另一頭戳了戳他的胳膊。

    劉時(shí)見停下，轉(zhuǎn)過頭看著她。

    “你能教我寫一下昨天作業(yè)的那道題嗎？”

    劉時(shí)見沒有立刻回她，而且臉上也沒有任何表情。

    朱曼以為他不肯，所以又低著頭自己在紙上隨意寫寫畫畫。

    “哪題？”劉時(shí)見開口。

    朱曼把作業(yè)本往旁邊挪了挪，劉時(shí)見望了眼。

    拿過一旁的草稿紙，給她演算。

    然后把那張紙撕下來給她，說：“說一遍你肯定聽不懂，自己再去想想吧?！?/br>
    朱曼很自然地接過，認(rèn)真研究起來。

    按照他的思路很快就寫了出來，第六題也是一樣的方法。

    朱曼突然有了一點(diǎn)成就感，這還是第一次這么完整的寫完一次作業(yè)，而且還都是正確的。

    原來自己寫完作業(yè)會(huì)讓人變得開心，這是朱曼第一次領(lǐng)悟到。

    她看向劉時(shí)見，這次他沒在一只手撐著腦袋，而是坐直身體。

    朱曼往他桌上望了望，看見他在抄語(yǔ)文課文。

    “今天老師讓抄課文了嗎？”朱曼問。

    劉時(shí)見抬頭瞥了眼朱曼，說：“沒有，我閑的?！?/br>
    又不能出去玩，跟小胖打鬧被發(fā)現(xiàn)還要被點(diǎn)名批評(píng)，他能干啥。

    再?zèng)]一會(huì)，就下了課，張老師看著一整個(gè)班都整整齊齊坐在教室里，很是欣慰。

    次日早上，朱曼特意把自己的作業(yè)本放在最上邊的位置。

    但劉時(shí)見卻沒有想要檢查她作業(yè)的意思。

    朱曼主動(dòng)把作業(yè)往他那邊挪了挪，說：“我昨天的作業(yè)寫完了?！?/br>
    作者有話說：

    今天521，依舊表白看文的小仙女們?。?！

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    第18章 象棋游戲

    劉時(shí)見本來還在一旁跟小胖打鬧, 聽到朱曼說話，這才轉(zhuǎn)過頭。

    垂眸看了眼她的作業(yè)本，說：“你寫作業(yè)不應(yīng)該嗎？你還等著我表?yè)P(yáng)你是吧？”

    朱曼：“……”

    我就不該說話的。

    他們班每周三和周五下午的第一節(jié) 課都是體育課。

    一般情況下, 男生都喜歡在cao場(chǎng)踢足球打籃球或者打乒乓球，女生會(huì)在一旁跳皮筋或者玩拋石子的游戲。

    留在教室的人不多, 基本上就幾個(gè)女生，朱曼也是其中之一。

    并不是她不想玩，而是沒什么人帶她一起, 所以她也沒強(qiáng)求，就總是一個(gè)人坐在教室里提前寫作業(yè)或者發(fā)呆。

    偶爾運(yùn)氣好, 趙一涵沒跟別人一起玩，兩個(gè)人就一起說話，聊著晚上回去看的動(dòng)畫。

    但今天, 教室里只剩下幾個(gè)女生，其他幾個(gè)人在座位上說說笑笑，只有朱曼孤零零的一個(gè)人。

    很不巧的是, 今天體育課上了一半就下雨了, 大家的活動(dòng)范圍就限定在了教室。

    慢慢的，教室里的喧囂聲音變大, 男生在過道上你追我趕跑來跑去。

    朱曼本來還在寫作業(yè)，桌子居然被撞歪了, 鉛筆被長(zhǎng)長(zhǎng)的在作業(yè)本上留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。

    她回頭看了眼，是劉時(shí)見跟一群男生在教室后你推我搡。

    朱曼：“……”

    朱曼白了他一眼，就默默把桌子擺正，跟他的桌子對(duì)齊。

    沒一會(huì), 張老師就走到教室前門, 雙手抱在胸前嚴(yán)肅的看著教室里。

    教室前面的學(xué)生就逐漸安靜下來, 乖乖的在自己座位上坐好。

    但后面幾個(gè)頑固分子依然吵鬧個(gè)不停，完全沒注意到老師。

    許是教室里慢慢沒了動(dòng)靜，劉時(shí)見才看到張老師，立刻小聲提醒：“老師老師。”

    教室后面幾個(gè)男生這才灰溜溜的跑回座位。

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