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趙一白臉色黑了下來(lái):“你來(lái)給我捏捏肩唄?” 沈韻舉著水瓶:“等你比完了我給你捏。” 趙一白心不甘情不愿地捏了下程硯的肩膀,程硯讓他死一邊去,趙一白下得黑手,差點(diǎn)把他骨頭都捏碎了。 那邊李笑笑也沒(méi)閑著,對(duì)程硯說(shuō)加油,張子皓也要,李笑笑好說(shuō)話,也跟他說(shuō)了兩句,張子皓那狀態(tài)馬上就變了,胸有成竹地。 愛情的力量真?zhèn)ゴ蟆?/br> 十分鐘過(guò)去之后,賽場(chǎng)中間一聲哨響,裁判揮手招呼球員進(jìn)場(chǎng),兩支隊(duì)伍走向鏡頭,被團(tuán)團(tuán)人海圍住,大賽的氣氛被烘托起來(lái)。 “加油!” “丁普加油!” “二班加油!” “滔爺加油!三班最牛!” 這喊的,不知道以為是運(yùn)動(dòng)會(huì),裁判問(wèn)雙方準(zhǔn)備好沒(méi)有,幾個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到了決定球權(quán)的時(shí)刻。 他們用的是最基本的爭(zhēng)球法,由裁判持球,雙方各派一人進(jìn)行搶球,裁判將球高高拋出,雙方跳空撥球,球歸在哪方陣營(yíng),則為搶球成功。 曲滔派的是程硯,這種活必須得是程硯的,程硯個(gè)高,彈跳力是他的強(qiáng)項(xiàng),用來(lái)?yè)屒蜃詈貌贿^(guò)。 對(duì)方派的則是一個(gè)中等身高的人,沒(méi)有程硯高,應(yīng)該是彈跳力好,或者反應(yīng)快的。 兩人來(lái)到裁判左右,做好預(yù)備姿勢(shì)。 裁判哨子放在嘴邊,向雙方看了看:“ready?” 兩人點(diǎn)頭。 隨后一聲哨響! 程硯反應(yīng)迅速,立即做出相應(yīng)的動(dòng)作,對(duì)方也不弱,高拋的籃球在落到合適的位置時(shí),一聲拍球聲,瞬間決定了球權(quán)的歸屬。 “nice!”張子皓狠狠握了下拳頭。 “我程牛逼!”沈韻也絲毫不收斂,在場(chǎng)邊驚叫。 球被程硯奪走,沒(méi)落地,而是穩(wěn)穩(wěn)地落在程硯的手里。 “算了算了?!睂?duì)方球員向沒(méi)搶到的球員招手,安撫道:“沒(méi)關(guān)系?!?/br> 比賽隨之開始。 曲滔持球,對(duì)方五人立刻進(jìn)行堵截,賽場(chǎng)的火藥味點(diǎn)燃,攻守分明。 前來(lái)防守曲滔的一人個(gè)頭高挑,壓迫感十足,曲滔左右試探,對(duì)方反應(yīng)靈敏,根本突破不了,余光瞄了眼張子皓的位置,曲滔把球傳出去,混亂的身影立刻奔跑起來(lái)。 張子皓跑了幾步,遇到了阻礙,對(duì)方防守緊密,內(nèi)線打不成,張子皓果斷放棄,把球傳給不遠(yuǎn)處的程硯,程硯正欲接球,一人突然竄出來(lái),從一側(cè)截殺,搶走了球權(quán),程硯回頭,正是那個(gè)差點(diǎn)進(jìn)了校隊(duì)的丁普。 “回防!”趙一白大叫。 場(chǎng)上的局勢(shì)瞬間改變,丁普持球直奔對(duì)方籃下,曲滔等人回防,卻仍舊沒(méi)阻止,對(duì)方來(lái)勢(shì)洶洶,沒(méi)有傳球,在被阻礙之時(shí),一記超遠(yuǎn)的三分拋了出去。 剛開局就打三分? 觀眾緊張,程硯等人更緊張,全都緊盯著籃筐,然而奇跡一般,那顆開局三分球穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦疫M(jìn)籃筐里,不偏不倚。 “哇靠!” “牛逼?。 ?/br> 這一記三分直接炸了賽場(chǎng),老師們紛紛點(diǎn)頭表示認(rèn)可,位置上的韓倉(cāng)和幾個(gè)校隊(duì)的人員也精神了起來(lái)。 宋御倒沒(méi)有任何表情,臉上沒(méi)有波瀾,還是靜悄悄盯著賽場(chǎng)。 全程沒(méi)到一分鐘,記分牌已經(jīng)3:0。 張騰皺眉說(shuō):“我這根本沒(méi)有攔的機(jī)會(huì)。” “不是你的問(wèn)題,他這個(gè)技術(shù)太逆天了?!壁w一白神色凝重。 張子皓不想說(shuō)什么了,場(chǎng)邊的歡呼聲已經(jīng)替他表述過(guò)了。 “得重點(diǎn)防他了,”曲滔說(shuō):“位置緊一點(diǎn),外線打不出來(lái),那個(gè)丁普太厲害,我們盡量走內(nèi)線,別丟球權(quán)。” 趙一白拍了拍程硯的肩膀,低聲說(shuō)了句沒(méi)事。 程硯剛剛完全是懵的,球權(quán)失得太快,他自己都不敢相信。 緊盯著丁普,程硯回到位置上,第二局開始,他調(diào)整好自己,謹(jǐn)慎了起來(lái),戒備著這個(gè)開局三分的丁普。 丁普得分之后,士氣大振,爭(zhēng)球失敗的陰霾煙消云散,一記三分為他們奠定了信心。 哨響之后,丁普將球傳給顧龍,他讀出了對(duì)方對(duì)他虎視眈眈的眼神,顧龍得球之后立刻下順,兩道身影圍上來(lái),是張子皓和張騰,顧龍拿不了這個(gè)球權(quán),又傳給另一人,于是被動(dòng)的程硯立刻飛奔到持球人的面前。 又是他們倆,和程硯爭(zhēng)奪球權(quán)的對(duì)手,二人像是有過(guò)節(jié)一般,男生瞅了一眼程硯,目光冷冰冰地,把球再次丟了出去。 籃下無(wú)人防守,當(dāng)所有人立即回到了籃下,對(duì)方持球隊(duì)員已經(jīng)順利上籃。 2分。 焦灼的氛圍因?yàn)檫M(jìn)球而有了短暫的緩和。 “怎么回事?”張子皓走過(guò)來(lái),看著廖陽(yáng):“你不是該在籃下嗎?” 廖陽(yáng)無(wú)奈道:“我在籃下,他沖的太快,我攔不了,我要硬攔很可能犯規(guī)了,干嘛?送他們2 1嗎?” 2 1則為對(duì)方上籃成功,為2分,同時(shí)再得到了一個(gè)罰球機(jī)會(huì),如罰球成功則為三分。 “那你也得攔呀,他上籃上的太順……” “別說(shuō)了,”程硯打斷張子皓,“回自己位置?!?/br> 對(duì)方開局太順,是他們優(yōu)勢(shì),而身為對(duì)手的他們能做的則是盡力阻攔,阻斷這種優(yōu)勢(shì),本來(lái)就處于了下風(fēng),若再進(jìn)行內(nèi)訌,這場(chǎng)比賽就不用繼續(xù)下去了。 比起輸贏,程硯更討厭隊(duì)員吵架。 --