皮膚被冷風(fēng)吹涼后對(duì)正常體溫的觸碰更加敏感，哪怕只有不經(jīng)意的一瞬。

    譚錚空出的手微蜷，握了又松，最后輕輕放進(jìn)大衣口袋：“和我客氣什么，譚清在這里麻煩這么久，我也沒一直謝你?！?/br>
    任昭遠(yuǎn)笑了笑，沒說話。

    手提袋里最上面是一盒水晶蒸餃，任昭遠(yuǎn)讓司機(jī)等一會(huì)兒，拿著下車過去敲譚錚的車窗。

    譚錚不知道在想什么，被嚇了一下似的，緊接著反應(yīng)過來推門下車，問：“怎么了？”

    “我看餐盒保溫，你能抽出時(shí)間的話就吃點(diǎn)，多少墊墊胃?！?/br>
    譚錚接過去，點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的?！?/br>
    “等忙完有時(shí)間，一起吃個(gè)飯？”

    譚錚喉結(jié)滾動(dòng)，還是點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的?！?/br>
    “慢點(diǎn)開車，”任昭遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身往回，抬手揮了下，“走了?！?/br>
    作者有話說：

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第13章 背道而馳

    任昭遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)上大學(xué)時(shí)一直很認(rèn)真學(xué)自己選的專業(yè)，但興趣使然，大部分空閑時(shí)間仍舊放在珠寶設(shè)計(jì)上，課程不沖突時(shí)常去寶石材料工藝學(xué)專業(yè)的教室旁聽。

    當(dāng)時(shí)孫老師的美術(shù)設(shè)計(jì)原理是和他的課表安排重合率最低的，沒多久孫老師就記住他，還時(shí)常在課堂提問時(shí)念他的名字。

    漸漸知道任昭遠(yuǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)他的天分和能力后，孫老師一直以高出專業(yè)學(xué)生的要求對(duì)待他，還不止一次為他引薦老師名家，任昭遠(yuǎn)大學(xué)時(shí)那幾年接觸到的大大小小每一次「世面」，都有孫老師的緣故。

    他在大學(xué)即將結(jié)束時(shí)的一場(chǎng)雪末，在與父母的短暫見面后，在無盡的迷茫和自我懷疑中，被孫老師像牽小孩一樣領(lǐng)回家里去，喝了一碗熱騰騰的甜湯，在印著棋盤的折疊小飯桌上吃了一餐最家常的飯。

    后來孫老師拍著他的肩，對(duì)他說：“父母、親友、愛人、子女，緣分皆不可強(qiáng)求，人活一世，先要對(duì)得起自己?！?/br>
    “你要知道自己想要什么，并且牢牢記住。”

    “珍惜當(dāng)下?lián)碛?，追尋?mèng)寐以求?！?/br>
    “不需要任何人評(píng)判，你就是自己的意義本身?！?/br>
    “去吧，走真正想走的路?！?/br>
    “怕什么?！?/br>
    醫(yī)院永遠(yuǎn)人來人往。

    任昭遠(yuǎn)帶了一束康乃馨，在淡淡消毒水氣味里上樓。

    說話聲從病房里隱約傳出，任昭遠(yuǎn)聽見老師說今天太陽不錯(cuò)，緊接著就在聽見下一句「不過風(fēng)很大」時(shí)剎住步子停了下來。

    根本不用看，任昭遠(yuǎn)只聽這個(gè)模糊的聲音就知道，是趙原青在里面。

    正事不能耽擱。

    任昭遠(yuǎn)走到門口敲門，走進(jìn)去先稱呼「老師」和「師母」，把花放到床頭對(duì)趙原青點(diǎn)頭招呼了一句「你也在」，隨后笑著說：“老師今天精神這么好。”

    “是啊，都挺好，我還想出去走走呢，你師母和原青都說風(fēng)大，不讓?！?/br>
    老師的病床臨著窗，和窗戶之間隔了大概一米的距離，師母在那邊坐著。趙原青坐在靠近門口的這邊，任昭遠(yuǎn)進(jìn)門后只能把花放在趙原青這一側(cè)的床頭柜上。

    趙原青在任昭遠(yuǎn)剛進(jìn)門時(shí)就站了起來，沒想到任昭遠(yuǎn)會(huì)主動(dòng)和自己打招呼，但也沒來得及回話。這會(huì)兒老師提到自己，趙原青立刻指著自己剛剛讓出來的位置說：“昭遠(yuǎn)，坐。”

    “不用了?！?/br>
    師母起身從床尾拿出一張凳子放在自己那側(cè)，說：“原青你坐著，這兒還有空的。昭遠(yuǎn)，過來坐，剛好幫我撐一撐毛線?！?/br>
    “好，”任昭遠(yuǎn)答應(yīng)著繞過床去，接著之前的話題說，“今天風(fēng)確實(shí)很大，看天氣預(yù)報(bào)明后天就小了，最近一直是晴天，不著急?！?/br>
    老師笑著點(diǎn)頭：“都聽你們的，我啊，現(xiàn)在是最沒發(fā)言權(quán)的嘍?！?/br>
    任昭遠(yuǎn)說：“怎么可能，師母前兩天還告訴我家里一直是您當(dāng)家，她回去都找不到電池在哪兒?！?/br>
    “她哪知道這些，一輩子都快過完了還不知道炒菜先倒油還是先放鹽?！?/br>
    “術(shù)業(yè)有專攻，”師母在一旁邊理毛線邊盈盈笑著反駁，“要我說，一輩子快過完了你還不知道勾手套怎么起針呢?！?/br>
    “是是是，總說不過你。”

    “那是因?yàn)槲艺f的有道理，昭遠(yuǎn)你說是不是？”

    任昭遠(yuǎn)笑著搖頭：“清官不斷家務(wù)事，我不說?！?/br>
    老師也笑，指著任昭遠(yuǎn)掌心相對(duì)伸開的手說：“你這是拿筆做設(shè)計(jì)的手，還真給她撐毛線？”

    “我早上吃蛋卷還沾了滿手油，只不過洗干凈了您不知道。”

    老師又忍不住笑起來，說：“我們不給她撐，一會(huì)兒胳膊都酸了?！?/br>
    “好好好，不讓你的寶貝學(xué)生受累。”

    “你也別忙了，歇一會(huì)兒，”老師伸手碰碰她，“看看昭遠(yuǎn)拿來的圖？”

    師母嗔怪道：“你想看就直接說嘛，拐彎抹角..”

    任昭遠(yuǎn)帶了電腦和彩印圖紙過來，把新設(shè)計(jì)的金絲鏤空鳳冠和銜珠步搖展示給他們看。

    另外的彩畫梳篦、垂蕊耳墜和并蒂鐲等等都已經(jīng)開始制作，明天就能拿到成品，只有這兩件遲遲沒定。

    老師沒有從事過珠寶設(shè)計(jì)行業(yè)，對(duì)現(xiàn)在工藝發(fā)展不熟悉。如果按照老師起初的想法和設(shè)計(jì)進(jìn)行制作，單單鳳冠最快也要三個(gè)月才能完工。

    任昭遠(yuǎn)在把設(shè)計(jì)重新落于筆下時(shí)就著重考量了耗工，可以做出相同效果的情況下盡量不用純手工設(shè)計(jì)，所有材料和涉及工藝都用現(xiàn)有的，不求稀奇罕見，只要短時(shí)高質(zhì)。

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