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是偽裝術(shù)哦。reborn隨意的解釋道:作為你的老師我自然要過(guò)來(lái)視察一下你在學(xué)校的情況。他這套說(shuō)辭都懶得換,繼續(xù)道: 真是沒(méi)有想到,大早上還如此有魄力放了我鴿子的學(xué)生在學(xué)校居然是要卑微到在教室后面罰站的存在呢。 你不是知道我是廢材綱嗎?綱吉不可置否。 嘖,reborn掏出了由報(bào)紙卷成的圓筒狠狠敲了一下男孩的頭:你這是什么怪習(xí)慣?誰(shuí)告訴你用問(wèn)題來(lái)回答問(wèn)題的! 用問(wèn)題來(lái)回答問(wèn)題是一種簡(jiǎn)單的心理向引導(dǎo)。詢問(wèn)問(wèn)題的人一般都是談話問(wèn)題的主導(dǎo)人通過(guò)問(wèn)題來(lái)控制談話內(nèi)容的走向。 reborn有的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用這種好使的小手段。不過(guò)這可不代表會(huì)喜歡別人用著把問(wèn)題拐著彎又拋到自己身上。 reborn先沒(méi)有管其他的,他直接問(wèn)道:今天早上,你的成績(jī)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)嗎? 綱吉不知道干嘛問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,測(cè)試不是早就過(guò)去了嗎。他也沒(méi)有猶豫,直接小聲而迅速的回答: 不能。 reborn挑眉:為什么不能?你的速度比獄寺更快。 沢田綱吉語(yǔ)氣自然無(wú)比: 不能,沒(méi)辦法,這是一部分幸運(yùn)的代價(jià)。 沢田綱吉小聲的和reborn說(shuō)著話,低低的聲音幾乎是耳語(yǔ)。 reborn的聽力極佳,可是此刻他覺(jué)得自己是不是聽錯(cuò)了。 因?yàn)樗麖拿媲耙粋€(gè)不過(guò)國(guó)中生年紀(jì)的少年口中聽到了關(guān)于一套有些荒謬又好像自成一套邏輯的幸運(yùn)論定律。 所以說(shuō),你覺(jué)得這個(gè)世界上幸運(yùn)和不幸是守恒的?不幸會(huì)帶來(lái)幸運(yùn)?reborn復(fù)盤了一遍對(duì)方的話,語(yǔ)調(diào)都顯得有些怪異:哦,等等,準(zhǔn)確該說(shuō)是越大的不幸會(huì)帶來(lái)越大的幸運(yùn)。這是哪里的傳銷組織弄出來(lái)的洗腦言論? reborn開始以為沢田綱吉是在說(shuō)著玩,但是在男孩自然而然的用著早上和之前的事情舉起了例子的時(shí)候reborn面無(wú)表情的打斷了對(duì)方。 你是從哪里聽來(lái)的這種話?reborn似乎是在開玩笑的說(shuō)道:別告訴我這是你自己想出來(lái)的,如果是這樣的話我就得給你進(jìn)行強(qiáng)制思想教育了。 不是我想的,我沒(méi)印象了。沢田綱吉相當(dāng)誠(chéng)實(shí)的回答:我用這個(gè)來(lái)計(jì)算也只是一種習(xí)慣而已。你可以當(dāng)做我在開玩笑。 計(jì)算幸運(yùn)?reborn抿了口咖啡,呵呵笑了一下,直接給予了一份評(píng)價(jià): 能將這做成一套理論的,只能說(shuō)對(duì)自己的人生不是傲慢到極致就是卑微到塵土了。 既然如此,那你倒是猜一猜接下來(lái)發(fā)生的事情是幸運(yùn)還是不幸吧。reborn露出了一個(gè)純良的笑容:再次之前,蠢綱你就好好罰站吧。 白色的墻面像是某種機(jī)關(guān)或者魔法一樣恢復(fù)如初,看不出有過(guò)改造縫隙的痕跡。 棕發(fā)男孩恢復(fù)了安安靜靜站在教室后面的狀態(tài)。 好在今天只有第一節(jié) 是國(guó)語(yǔ)老師的上課,沢田綱吉在老師走出教室后就回到了自己的座位,這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的桌腳位置出現(xiàn)了自己和獄寺隼人的書包。他剛剛把書包還給了獄寺就看到有著一頭亮橙色短發(fā)的少女朝著自己走了過(guò)來(lái)。 綱吉君,是昨天晚上沒(méi)有休息好嗎? 誒? 沢田綱吉下意識(shí)直了直腰板。 笹川京子指了指她自己的臉,示意說(shuō)道:我看到了綱吉君臉上有兩個(gè)黑眼圈哦。啊,這位新轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的獄寺同學(xué)也是呢大家昨天晚上是都熬夜了嗎? 這么明顯嗎?沢田綱吉不好意思的摸了摸臉,身后的獄寺隼人也抬起頭仔仔細(xì)細(xì)打量了面前的少女。 嗯,這么說(shuō)有些麻煩,不過(guò)大概是今天第一次見到綱吉君摘下了口罩,非常好奇,所以忍不住一直在你觀察呢。 笹川京子的臉上帶著俏皮的笑容。京子注意到了兩人的書包,臉上帶著幾分意外的說(shuō)道: 今天進(jìn)教室的時(shí)候兩位就是一起進(jìn)來(lái)的呢,昨天獄寺同學(xué)似乎就像是過(guò)來(lái)找人 獄寺隼人聽到這立刻反應(yīng):是的!我就是專門為了十代目而來(lái)的! 從意大利那么遠(yuǎn)嗎?短發(fā)少女感嘆:這可真是讓人羨慕的牽絆啊! 最近也不知道怎么回事,感覺(jué)老師們的火氣都很大,綱吉君微新 ⑦⑦⑦還是小心點(diǎn)好哦。京子對(duì)著面色有些泛紅的男孩笑了笑。 人真是奇怪的生物。沢田綱吉本來(lái)以為自己不會(huì)因?yàn)檫@種事情出現(xiàn)什么情感波動(dòng),但是在女孩面前之前所有的心理防線都好像是沙灘上的沙堡一樣。被女孩善意的海浪一推,就潰散了一地。 銀發(fā)少年看到了男孩頭發(fā)下有些泛紅的耳尖,微微抿了抿嘴。 十代目,獄寺隼人出聲道:如果您還是感覺(jué)到精神不適的話我可以陪您去醫(yī)務(wù)室。 沒(méi)有那么嚴(yán)重呀 京子聽到銀發(fā)少年對(duì)同齡人用著這種下屬對(duì)上級(jí)一樣敬稱疑惑的看了一看獄寺。 獄寺同學(xué)說(shuō)話真奇怪啊,畢竟是從外國(guó)來(lái)的,或許沒(méi)有注意到這些過(guò)于繁雜的稱呼吧。 --