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“不是不報(bào)時(shí)候未到啊?!?/br> “該?!?/br> “小老頭還跑這來(lái)消費(fèi),說(shuō)他是清白的才沒(méi)可信度?!?/br> 周肖偉的父親發(fā)了瘋的沖過(guò)來(lái),想要逮住江瑯炎的衣領(lǐng)子,結(jié)果手還沒(méi)碰到就被一腳踢開(kāi),在地上狼狽的滑行一段后齜牙咆哮:“是不是你?是不是你?!” 周肖偉完全愣住,連親爹被打那么慘都顧不上。 爺爺為什么會(huì)被抓? 父親為什么說(shuō)是江瑯炎干的? 太離譜了,他就一學(xué)生,他能有什么關(guān)系? 就算表面安慰自己這事很離譜,但無(wú)盡的慌亂已充斥內(nèi)心,他悲哀的發(fā)現(xiàn),他現(xiàn)在竟沒(méi)之前跟江瑯炎叫囂的勇氣,只能愣愣站在原地,不敢再上前一步。 江瑯炎勾了勾嘴角站起身,楚芫知道他無(wú)聊了。 果然,只見(jiàn)他單手摁了一個(gè)響指,款款的走出辦公室。 周肖偉看著他的背影,無(wú)盡的慌亂過(guò)去之后是無(wú)盡的悔恨。 “啊啊啊——”他蹲下身猛得拍自己的頭,一團(tuán)亂麻。 楚芫看了眼混亂一片的辦公室,現(xiàn)在沒(méi)人顧得上他,干脆站起身溜回寢室。 第二天,也就是正式上課第一天,他走進(jìn)教室,一走進(jìn)去就有人起哄,“耶!在我們班?!?/br> “賺了賺了!” “小聲點(diǎn),生怕別人不知道你饞他?!?/br> 聽(tīng)得他一路小跑到教室最后一排。 剛一坐下,就聽(tīng)見(jiàn)另一愉快的聲音喊他:“楚芫!” 來(lái)人是杜西,她快樂(lè)的奔過(guò)來(lái),“你也在這個(gè)班啊。”剛坐下,還沒(méi)等楚芫回復(fù),她就激動(dòng)道:“看新聞了嗎?周光被抓了!” 她語(yǔ)氣里的幸災(zāi)樂(lè)禍太明顯,把楚芫逗得一笑:“聽(tīng)說(shuō)了?!?/br> “怎么樣怎么樣?你沒(méi)事吧?”杜西急道:“我聽(tīng)人說(shuō),你昨天也被叫到校長(zhǎng)辦公室去了。” 楚芫眼尾一抬,看了她一眼:小姑娘,消息挺靈通啊。 杜西像是看懂了他的調(diào)侃,擺擺手,“嗐,朋友太多沒(méi)辦法?!?/br> 周圍坐著的其他幾個(gè)同學(xué)挺自來(lái)熟,紛紛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)圍著他們。 “什么八卦,我也要聽(tīng)?!?/br> “我們也要!” 楚芫看著一雙雙盯過(guò)來(lái)的星星眼,淡淡說(shuō)道:“對(duì),我昨天也被叫到辦公室去了?!?/br> “周肖偉一家人對(duì)我們不依不饒,就在矛盾不可調(diào)和的時(shí)候,校長(zhǎng)接到一通電話,說(shuō)周肖偉的爺爺被抓了?!?/br> “他們自顧不暇,然后我就回寢室了?!?/br> “那江同學(xué)呢?” 楚芫心說(shuō)你們還擔(dān)心江同學(xué),他差點(diǎn)就在校長(zhǎng)辦公室打人了,不過(guò)他實(shí)際說(shuō)的是:“不知道他去哪兒了,應(yīng)該也是回寢室了吧?!?/br> “幸好幸好,大家都沒(méi)事就好。” 杜西說(shuō):“會(huì)不會(huì)是江同學(xué)把周肖偉爺爺搞垮臺(tái)的?” 如果放在別人身上只會(huì)覺(jué)得離譜,但放在江瑯炎身上,她想要去猜一猜,腦補(bǔ)一下。 “我去,你濾鏡也太厚了,這他媽誰(shuí)能辦到???早上周肖偉剛?cè)鞘拢挛缢麪斁捅蛔チ?。這得多通天的權(quán)利???顧溫席都做不到?!?/br> “就是,或許顧溫席的爸能做到,但是顧指揮官不會(huì)允許他兒子這么胡來(lái)?!?/br> 杜西執(zhí)拗的道:“也是,但我就是覺(jué)得江同學(xué)身上充滿可能性?!?/br> “說(shuō)可能性什么的比較玄,我只知道他運(yùn)氣肯定非常好。” 杜西轉(zhuǎn)頭問(wèn)楚芫:“你信嗎?” “信啊?!?/br> “真的?”杜西像是找到同好似的:“就是嘛,我剛一提出這個(gè)設(shè)想,他們就說(shuō)我是腦殘粉?!?/br> “不是設(shè)想?!背菊f(shuō):“就是事實(shí)?!?/br> 杜西嘴巴張開(kāi),好半天說(shuō)不出話,最后她朝楚芫豎起大拇指:“牛,你比我還腦殘?!?/br> 楚芫偏頭:??? 打斷他們的是從外面走進(jìn)一個(gè)女老師,黃色短卷發(fā),著裝少女,笑得也很甜美:“同學(xué)們好?!?/br> 圍著楚芫坐的一群人趕忙轉(zhuǎn)回去坐好。 這……大家互相看了眼,一時(shí)分不清她是學(xué)生還是老師。 “我姓林,大家可以叫我林老師?!迸蠋熾S意將手撐在桌子上 一下子全班氛圍就熱鬧起來(lái),拍桌子的拍桌子,叫喚的叫喚。 無(wú)論從這是大學(xué)的第一堂課,還是新老師年輕漂亮來(lái)說(shuō),都足夠大家興奮了。 林老師做了個(gè)手勢(shì),示意大家安靜下來(lái):“上課之前,我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題?!?/br> 她環(huán)視教室四周:“你們對(duì)戰(zhàn)斗備用系,有什么看法?” 一個(gè)膽子大的首先說(shuō)。 “錢多事少?!?/br> 這話一出來(lái),哄堂大笑。 不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此,在帝國(guó)與聯(lián)邦和平發(fā)展的現(xiàn)代,走上前線的戰(zhàn)備系學(xué)生比戰(zhàn)斗系學(xué)生輕松太多,工資卻沒(méi)有低太多。 雖然戰(zhàn)備系普遍被大眾看不起,但既然能說(shuō)出“錢多事少”,不正說(shuō)明大家心態(tài)良好嘛。 林老師也跟著笑了笑,“有些道理。” “是一個(gè)新興專業(yè),熱度很高,就業(yè)面廣?!?/br> 林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。 突然,角落里不知是誰(shuí)說(shuō)了句,“是給戰(zhàn)斗系打下手的?!?/br> 這話一說(shuō)完,整個(gè)教室熱鬧的氣氛低落下去。 “同學(xué)們,千萬(wàn)不要有這種想法!”林老師的聲音突然正式起來(lái):“戰(zhàn)備系并不是簡(jiǎn)單的‘聽(tīng)從者’或者‘打下手’,如果僅僅是‘打下手’,那任何人都能替代,又為什么要專門設(shè)一個(gè)專業(yè)呢?” --