大家都很期待小貓接下來(lái)的每一個(gè)舉動(dòng)。

    誰(shuí)也不知道小貓會(huì)不會(huì)在下一秒就帶來(lái)一個(gè)新的驚喜。

    但在這之前。

    有些事情也必須及時(shí)解決。

    “老師，網(wǎng)上的事情？”

    離開(kāi)觀察室后，小文舊事重提。

    林長(zhǎng)清微不可聞嘆了口氣：“我知道，我也在想辦法。剛剛候所長(zhǎng)也給我發(fā)短信了，讓我務(wù)必重視輿論問(wèn)題。”

    小文懂事道：“老師您辛苦了，我們都理解您的苦衷，但現(xiàn)在網(wǎng)上的輿論如火如荼，如果不早些回應(yīng)，對(duì)我們地研所今后的開(kāi)展工作將十分不利?！?/br>
    林長(zhǎng)清說(shuō)：“對(duì)，所以我在想，有沒(méi)有一個(gè)中和的辦法?！?/br>
    小文：“中和？”

    林長(zhǎng)清：“全程直播肯定是不可能的，但也不能完全將她的信息保密，一點(diǎn)都不透露給民眾?！?/br>
    小文想了想，建議道：“老師，您看這樣行不行，由我們官方在社交平臺(tái)上建一個(gè)賬號(hào)，就像那些寵物博主一樣，每天發(fā)布一些小貓的可愛(ài)短視頻。這樣做一來(lái)是告訴大家小貓一切都好，讓大家不要擔(dān)心；二來(lái)，也極大程度避免泄密的可能?！?/br>
    林長(zhǎng)清愣住：“可以這樣嗎？”

    她算是地研所里的“老古董”，每天除了工作科研，根本不知道什么叫娛樂(lè)。自然更不可能了解網(wǎng)上短視頻現(xiàn)狀。

    但小文就不一樣了，小文是年輕人，又喜歡玩。

    對(duì)網(wǎng)上的那一套，小文是信手拈來(lái)。

    因此小文拍著胸脯打包票：“老師放心，如果您認(rèn)可我，這件事可以包在我身上?！?/br>
    林長(zhǎng)清思索了一番，認(rèn)為小文說(shuō)的有道理。

    但在這之前，她必須向上級(jí)提交申請(qǐng)，由上級(jí)審核通過(guò)以后，才可以著手讓小文去辦。

    好在。

    在小貓的事情上，領(lǐng)導(dǎo)們都是特事特辦，處理地相當(dāng)迅速。

    很快，短視頻賬號(hào)的事情就被批準(zhǔn)了下來(lái)。

    拿到批文時(shí)，第二天的天還沒(méi)亮。

    小文頂著一晚上沒(méi)睡的惺忪睡眼，把賬號(hào)申請(qǐng)好了。

    賬號(hào)名最后確定為：我的一個(gè)喵星朋友。

    到此為止。

    這件事一切都無(wú)比的順利和諧。

    但就賬號(hào)第一條視頻該發(fā)送什么內(nèi)容，地研所平日素來(lái)以pead love為宗旨眾人罕見(jiàn)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

    “要我說(shuō)，第一條就放小貓?zhí)鴆ao視頻，在我這里是可愛(ài)第一名?！?/br>
    “什么？把這條排第一，那你一定是沒(méi)看小貓睡覺(jué)時(shí)候的模樣吧，就像小天使一樣乖巧，我不允許有人不第一個(gè)看到這個(gè)視頻?！?/br>
    “我承認(rèn)睡覺(jué)的樣子是很可愛(ài)，但是太可愛(ài)了我怕有人看完想來(lái)偷小貓！放小貓吃東西吧，可以顯示出她在地研所過(guò)得不錯(cuò)?！?/br>
    “吃東西加一，我投一票?！?/br>
    “可是，吃東西也很可愛(ài)啊，不怕被偷嗎？既然都可愛(ài)，那我們還是選出最可愛(ài)的吧?！?/br>
    “……”

    總而言之，一堆教授博士們各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服彼此。

    最終，這個(gè)決定自然是落在了身為主任的林長(zhǎng)清身上。

    林長(zhǎng)清其實(shí)并不覺(jué)得這件事有多么重要，無(wú)論放哪個(gè)視頻，在她眼里都是一樣的，都可以達(dá)到地研所平息輿論的目的。

    不過(guò)，這件事既然讓大家如此爭(zhēng)議不斷。

    那么達(dá)成一致也是必要的。

    她公事公辦，依然是選擇了最公平的方式：“交給小貓決定吧。”

    “沒(méi)有翻譯器，小貓聽(tīng)得懂嗎？”

    小文愕然。

    林長(zhǎng)清卻道：“這不正好，測(cè)試一下小貓的肢體語(yǔ)言理解能力?！?/br>
    小文恍然大悟。

    高啊，主任。

    一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕，不愧是林主任。

    就這樣，這件事便被確定了下來(lái)。

    由和小貓溝通交流最為頻繁的顏言主要負(fù)責(zé)。

    顏言在與小貓的互動(dòng)之中，其實(shí)已經(jīng)逐漸掌握了一些簡(jiǎn)單的與小貓溝通交流的方式。但像是讓小貓選擇什么最可愛(ài)這樣的困難命題，還是第一次嘗試。

    不過(guò)，顏言知道，小貓其實(shí)很聰明。

    她們只不過(guò)玩耍了一次拍手游戲，接下來(lái)只要她伸出右手，小貓就會(huì)立刻耳朵一豎，嗖的一下跑到窗邊，然后伸出rou嘟嘟小手，眼巴巴地看著她。

    “喵喵喵？”

    jiejie，要玩游戲了嗎？

    每一次，顏言都耐心的和她玩耍，直到她困倦。

    所以這一次顏言相信，小貓一定可以理解。她于是耐心地，一點(diǎn)一點(diǎn)地用各種手勢(shì)、表情，以及肢體語(yǔ)言與小貓溝通。

    沒(méi)想到的是，在短短兩個(gè)小時(shí)過(guò)去后。

    小貓竟然就理解了她的意思。

    實(shí)驗(yàn)成功了！

    這隨隨便便拿出去，怎么不也得是一個(gè)震驚全世界的科研發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)個(gè)《nature》沒(méi)問(wèn)題吧？

    不過(guò)，顏言興奮之余，自然也沒(méi)有忘記本來(lái)的目的。

    接下來(lái)她用投屏，將所有被研究員們所挑選出來(lái)的視頻擺在了小貓面前，供小貓?zhí)暨x。這幾個(gè)視頻分別是：

    “貓貓睡覺(jué)”“貓貓?zhí)鴆ao”，以及顏言自己私心最喜歡的“貓貓玩游戲”。

    三個(gè)視頻其實(shí)都很可愛(ài)，完全無(wú)法割舍。

    所以，小貓會(huì)怎么選呢？

    顏言以及地研所的所有科研人員們緊張地等待著結(jié)果。

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