他對(duì)夏清揚(yáng)道：“我說(shuō)過(guò)，只要你以后不那么做了，我不會(huì)對(duì)你怎樣的。再說(shuō)了，你不是已經(jīng)得到懲罰了嗎？”

    而對(duì)顧之珩已經(jīng)知道夏清揚(yáng)把賭約告訴他一事，只字未提。

    紀(jì)喬真眼神無(wú)比澄澈，聲音也干凈得沒(méi)有雜質(zhì)。夏清揚(yáng)忽然就不敢直視他，垂下眼瞼：“紀(jì)喬真，你真的是一個(gè)很好的人?；蛟S，我們可能成為朋友嗎？”

    紀(jì)喬真既沒(méi)有拒絕也沒(méi)有答應(yīng)：“再說(shuō)吧?！?/br>
    夏清揚(yáng)頓了片刻，主動(dòng)翻出三維碼：“你放心，答應(yīng)你的我會(huì)做到，我也不會(huì)再做對(duì)不起你的事兒了?！?/br>
    直到回到宿舍，夏清揚(yáng)回想起紀(jì)喬真，一顆心仍跳動(dòng)得厲害。

    他被千夫所指，只有紀(jì)喬真溫柔待他。

    喬笙和顧之珩，一次次讓他慌亂，也許是因?yàn)?，他們不?jīng)意的字句，都往他最不愿承認(rèn)的地方扎。

    那是他最害怕成真，努力想要回避，如今卻回避不過(guò)去的事實(shí)。

    他好像，也不可避免地對(duì)紀(jì)喬真動(dòng)心了。

    期末考試，十四班又完成了一次飛躍，把五班徹底甩在后頭。年級(jí)排行前，各班唏噓聲不止。

    “十四班居然考了年級(jí)第六，把全年級(jí)一半的班都給碾壓了。這個(gè)進(jìn)步速率真是嚇人，可惜馬上就要分科了，如果不分科的話，是不是還可能沖到年級(jí)第一啊？”

    “要在過(guò)去我肯定說(shuō)你異想天開(kāi)，但現(xiàn)在我居然覺(jué)得有可能。”

    “年級(jí)大榜有沒(méi)有出，我好想知道紀(jì)喬真考怎么樣，他也是穩(wěn)步上升，這次會(huì)不會(huì)是年級(jí)第一？”

    幾分鐘后，人群中就傳來(lái)賀電：“出分了出分了，紀(jì)喬真真的是年級(jí)第一，學(xué)霸爽文劇本我愛(ài)了，紀(jì)喬真yyds！！”

    教導(dǎo)主任本來(lái)正糾結(jié)著，讓紀(jì)喬真一個(gè)十四班學(xué)生去代表a中，成為校慶紀(jì)錄片的主角，多少有點(diǎn)匪夷所思。萬(wàn)一以后被挖出來(lái)十四班的分班制度，對(duì)學(xué)校影響也不好。

    但如今紀(jì)喬真的表現(xiàn)十分驚人，已經(jīng)到了讓人忽視心里都過(guò)意不去的地步。

    他想確實(shí)是可以考慮的，無(wú)論是形象氣質(zhì)，還是硬打硬的實(shí)力，紀(jì)喬真都無(wú)可辯駁，說(shuō)他是第三，都沒(méi)有人敢稱第一。

    但真正深入學(xué)生群體去探聽(tīng)，教導(dǎo)主任也聽(tīng)到了一些經(jīng)紀(jì)公司想把紀(jì)喬真挖走的消息。

    他瞬間警覺(jué)起來(lái)，那天走廊上高一學(xué)生說(shuō)的話深入他的腦海——紀(jì)喬真是他們年級(jí)的種子選手，未來(lái)甚至是可以沖狀元的。

    教導(dǎo)主任當(dāng)即聯(lián)系了林建國(guó)，關(guān)于這個(gè)傳聞，也并不是空xue來(lái)風(fēng)。

    林建國(guó)表示，近期真的有人來(lái)找他，他也很是發(fā)愁，怎么說(shuō)這一年他也把紀(jì)喬真當(dāng)成親生兒子來(lái)對(duì)待，日夜相處，產(chǎn)生了不小的感情，幾天都沒(méi)睡好覺(jué)。

    情感上，他不希望他走，但理智上，他知道他不宜多加干涉。無(wú)論紀(jì)喬真走哪條路，他都會(huì)全心全意地支持他。

    林建國(guó)：“紀(jì)喬真還沒(méi)有表態(tài)，但我想他應(yīng)該不會(huì)拒絕，這是多少人求之不得的機(jī)會(huì)啊？他現(xiàn)在和紀(jì)家徹底斷了關(guān)系，在資金上，應(yīng)該也沒(méi)有我們想象中那么充裕?！?/br>
    教導(dǎo)主任竟也覺(jué)得緊張：“那這兩天，你好好和他談一談？無(wú)論他做什么選擇，都希望他能出演一下校慶的紀(jì)錄片。然后學(xué)校會(huì)盡可能多給他一些獎(jiǎng)學(xué)金，如果他不想公開(kāi)，就私底下劃給他。我們肯定不能讓他有生活的困難?！?/br>
    教導(dǎo)主任的偏見(jiàn)，算是徹徹底底地放下了。a中應(yīng)該以紀(jì)喬真為榮，而不是因?yàn)樗鞘陌嗳?，就攔著他嶄露頭角。

    他甚至開(kāi)始考慮著，十四班的分班制度，是不是該取消了？

    當(dāng)天自習(xí)課，林建國(guó)把紀(jì)喬真喊到班級(jí)門(mén)口：“紀(jì)喬真，那個(gè)……如果你想去，你就去吧，你條件這么好，老師相信你不管是在哪里，都可以闖出一片天?！?/br>
    紀(jì)喬真知道那些經(jīng)紀(jì)公司已經(jīng)去找過(guò)林建國(guó)了，他在酒吧唱歌，就算戴了鴨舌帽，低調(diào)出行，人氣還是越來(lái)越旺盛，自然地吸引了一些經(jīng)紀(jì)公司的視線。

    但他早就做過(guò)決定，來(lái)到這個(gè)世界，要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些知識(shí)，去體驗(yàn)一番不一樣的人生。

    他坦誠(chéng)道：“老師，我不會(huì)去的。”

    林建國(guó)沒(méi)想到紀(jì)喬真會(huì)拒絕得這般果斷，出于私心，要說(shuō)他不高興是不可能的：“嗯？？？”

    紀(jì)喬真微微一笑，道：“林老師，我想?yún)⒓痈呖迹绕鹑ネ饷骊J蕩，我更想做您的學(xué)生?！?/br>
    林建國(guó)胸腔微震，他一把年紀(jì)了，還是遭不住這樣的糖衣炮彈：“……你說(shuō)什么？”

    紀(jì)喬真笑道：“我說(shuō)，我只想做您的學(xué)生?！?/br>
    這邊十四班人早就探出了幾個(gè)腦袋，聽(tīng)到紀(jì)喬真的話，樂(lè)不可支，他們都不希望紀(jì)喬真離開(kāi)，沒(méi)有紀(jì)喬真的十四班，那都不是完整的十四班了。

    他們內(nèi)心頗有觸動(dòng)，半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地道：“林老師，我們都想做您的學(xué)生！”

    最開(kāi)始還是一兩個(gè)人說(shuō)，慢慢地氛圍擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，大家都有些動(dòng)容，竟是整齊地喊出了這句話。

    五班班主任正好經(jīng)過(guò)十四班門(mén)口，嫉妒使她質(zhì)壁分離，林建國(guó)到底是怎么做到的，讓十四班同學(xué)心甘情愿地學(xué)習(xí)，還非常感謝他的啊。

    不像她們班學(xué)生，不聽(tīng)話也就算了，還天天在背地里喊她老巫婆，說(shuō)要是轉(zhuǎn)去十四班就好了……

    紀(jì)喬真考了年級(jí)第一，十四班的各科均分也突飛猛進(jìn)，各科老師都拿到了相應(yīng)的獎(jiǎng)金。

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