陳意生效率很高，周六明明大家都不上班，他卻能順利搞到一張有領(lǐng)導(dǎo)簽字的走讀申請(qǐng)表。

    材料層層審批，到了歐陽(yáng)懷山這里，其實(shí)也只是走個(gè)形式罷了。

    陳意生第一眼見(jiàn)到她班主任的時(shí)候因?yàn)閲樍艘惶?，原因無(wú)他——這人實(shí)在是帥到令人腿軟。

    讓他有些微妙的嫉妒與不安。

    歐陽(yáng)懷山捏著申請(qǐng)表，那張總是無(wú)悲無(wú)喜的臉上第一次出現(xiàn)類似于龜裂的脆弱。他粉嫩薄唇動(dòng)了動(dòng)，就像春天枝頭明艷被風(fēng)吹拂的桃花。

    “梁又卿，如果你不愿意上學(xué)——可以不來(lái)的?！?/br>
    歐陽(yáng)懷山，是實(shí)高最受人尊重的老師之一，與多位德高望重、快要退休的老教師齊名。

    可當(dāng)初，“教師”在他的職業(yè)規(guī)劃中，甚至占不到一個(gè)角落。

    歐陽(yáng)懷山出生于一個(gè)相對(duì)還算富庶的家庭，從小到大按部就班，成績(jī)不好不壞，一切都平淡如水，如同他生來(lái)就寡淡的性格。

    他人生第一次震顫來(lái)自于丁天麟——他高中時(shí)期的語(yǔ)文教師，也是實(shí)高當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)。這是一位有情懷的教師，上課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，不喜按教學(xué)大綱來(lái)，也從不趕教學(xué)進(jìn)度。對(duì)從小就接受“雞娃”教育的孩子們來(lái)說(shuō)，這雖令人如沐春風(fēng)，卻無(wú)異于一次冒險(xiǎn)的嘗試，好在結(jié)果也總是完滿。在丁天麟的管理下，實(shí)高也成為一股清流：有一官半職的人，多少都貪；權(quán)利在手，真的太少人能獨(dú)善其身或者保持理智——這是歐陽(yáng)懷山之后才明白的道理——可實(shí)高卻始終抱著一份可笑的cao守踽踽獨(dú)行，雖然教學(xué)成果驚人，卻總頗有種簞食壺漿的折磨感，后來(lái)還是政府看不下去才出資修建。歐陽(yáng)懷山是被丁天麟撒遍神州大地的種子之一，他懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入高等學(xué)府——

    卻被擊碎重建。

    認(rèn)識(shí)中的象牙塔，其實(shí)早已腐蝕成一個(gè)小型名利場(chǎng)。本科尚且看不出太多黑暗，他卻能從接觸的研究生學(xué)長(zhǎng)中窺視一二。上級(jí)對(duì)下級(jí)的壓榨——包括老師對(duì)學(xué)生、大老師對(duì)小老師；下級(jí)對(duì)上級(jí)的阿諛?lè)畛?；行政單位與教學(xué)單位的彼此對(duì)抗；各種錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系；總是新?lián)Q的校長(zhǎng)施展不開(kāi)身的窘迫……甚至他還在短短幾載中道聽(tīng)途說(shuō)了叁起命案與兩起猥褻案——有猝死的，有跳樓的；有來(lái)自導(dǎo)員的，有來(lái)自老師的，只是這些無(wú)一例外都被壓下。他不否認(rèn)他度過(guò)了四年條件優(yōu)越的生活，可他發(fā)現(xiàn)自己在退化、在燃燒——看似他好像擁有更多知識(shí)，可都是浮于表面，他的內(nèi)心一片荒蕪。

    他的凈土燒成焦灰。

    后來(lái)，他放棄保研的機(jī)會(huì)，毅然決然去考教師。在內(nèi)卷的大環(huán)境下，實(shí)高仍是那樣包容、不拘一格——她招聘甚至不限學(xué)歷、不問(wèn)出處，也不要教資。在一眾名校碩博的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中，他顯得那樣獨(dú)特，可最終他也成功進(jìn)入。

    他一直向著夢(mèng)想前進(jìn)，帶出來(lái)一批批優(yōu)秀有情懷的學(xué)生，正如他崇拜的丁老師。

    后來(lái)，機(jī)緣巧合下，他接觸到丁安安。這人——熱情，大方，極富人格魅力；然而歐陽(yáng)懷山在多年練就之下，看人準(zhǔn)得很，首次見(jiàn)面就察覺(jué)出丁安安同她父親有著天壤之別的內(nèi)核。

    再后來(lái)，她希望自己能帶她的孩子。歐陽(yáng)懷山內(nèi)心抗拒，面上全都答應(yīng)——他也做了功課，那家男孩兒尚且算可塑之才，至于梁又卿——只要不影響其他學(xué)生就好，他無(wú)甚精力也無(wú)本事去改變。畢竟尖子班人數(shù)不算少，他也想去往“回報(bào)率”高的學(xué)生身上使勁兒，如果真全身心投入對(duì)頑劣梁又卿的教育，勢(shì)必會(huì)耽誤其他學(xué)生的時(shí)間。

    只不過(guò)這些想法，他藏在心里，從未對(duì)別人提及，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人知道自己“被放棄了”，應(yīng)該都會(huì)難過(guò)的吧。

    就算是梁又卿。

    就算是混蛋梁又卿。

    與梁又卿的初見(jiàn)就印證了他選擇的正確性——那人將丁安安的取巧模仿了八分，竟然用金錢(qián)玷污書(shū)籍。

    第二次令他印象深刻的見(jiàn)面，是在圍墻旁邊。她敞著腿高聲yin叫，旁若無(wú)人地自瀆。

    那晚他無(wú)欲了二十多年的身體險(xiǎn)些破功，在她與賀晉年歡好之時(shí)，他去開(kāi)了大劑量的乙烯雌酚——不在乎是否傷身，反正他也永遠(yuǎn)不在意這方面的需求。

    再后來(lái)，梁又卿翹課，自以為隱蔽地同桑燁玩鬧，她以為他一無(wú)所知，實(shí)際上他看得一清二楚。

    雨夜他怕兩人出事，特地?fù)瘟藗闳?，看到暴雨中吻得難舍難分的青春。

    他又被擊碎。

    而現(xiàn)在——

    “梁又卿，如果你不愿意上學(xué)——可以不來(lái)的?！?/br>
    他這話說(shuō)得有些無(wú)厘頭。他也知道這話傷人——“放棄”的念頭終于被揭露。

    梁又卿無(wú)所謂，樂(lè)呵呵應(yīng)下，倒是跟她一起來(lái)的那個(gè)男人，也是當(dāng)時(shí)跟他打電話詢問(wèn)的那個(gè)男人耷拉下嘴角：“你這老師，怎么說(shuō)話的？”

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    這章全瞎胡編的，劇情需要?。。m然這本書(shū)都是瞎編的）

    ↑主要這個(gè)話題太敏感了還是想再?gòu)?qiáng)調(diào)下：P

    不要代入現(xiàn)實(shí)_(:з」∠)_