姚問(wèn)一口氣說(shuō)完，抬眸直視著喬若明，聲音堅(jiān)定，一字一句：“許東也，他不是自己撞的！”

    她那雙漆黑的眼眸，無(wú)比澄凈：“老師，我叫姚問(wèn)，在剛才的敘述中，我確信我沒(méi)有偏頗任何一方，我可以為我剛才所說(shuō)的每一個(gè)字負(fù)責(zé)?！?/br>
    說(shuō)完后，姚問(wèn)坐了回去，攥著耳機(jī)的手心潮濕黏膩，手指微微顫抖。

    終于說(shuō)出來(lái)了！

    雖然遲了幾年，但是說(shuō)出來(lái)了。

    現(xiàn)在，她要等一個(gè)結(jié)果。

    教室里很安靜，這回，所有人都把目光聚焦在了喬若明身上。

    他們也在等一個(gè)結(jié)果。

    喬若明憤憤盯著江洋。

    “你們這些人渣！”良久后，喬若明開(kāi)口。

    ？

    ？？？

    人渣？

    姚問(wèn)滿眼愕然。

    她以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    然而，喬若明又說(shuō)了一遍：“你們這些人渣！渣滓！敗類！”

    “你們就不是人！”

    ……

    憤怒、恐懼、難堪、悲傷以及孤勇后的暢快，一瞬間統(tǒng)統(tǒng)抽離姚問(wèn)的身體，只剩下了難以置信。

    然而，讓她更加難以置信的還在后面。

    “你們只配活在爛泥地里，爛到溝渠里，爛死在這里?！眴倘裘髂媒贪钢钢笈诺膶W(xué)生，“等你們進(jìn)了社會(huì)，有的是人教育你們！到那時(shí)你們就會(huì)知道，這個(gè)社會(huì)究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的。我等著看你們的那一天！”

    不。

    不是這樣的。

    這不是她想要的結(jié)果。

    姚問(wèn)徹底被一種驚詫，以及重新掀起的憤怒給掩埋了。

    像是信念崩塌，瞬間只覺(jué)得自己前面所做的一切都變得分外可笑?，F(xiàn)在，她覺(jué)得她自己像一只滑稽的猴子。

    “你看著吧，你好好睜大你的雙眼——”江洋像是個(gè)徹頭徹尾的混不吝，聽(tīng)了這話嬉皮笑臉，他兩指一屈，指著喬若明的眼睛，揚(yáng)聲道，“——你可要瞪大眼睛好好看清楚了。希望喬老師長(zhǎng)命百歲，活的比我們長(zhǎng)，我們祝喬老師能等到那一天！”

    說(shuō)到后來(lái)，他笑得越發(fā)肆無(wú)忌憚。

    教室里幾道笑聲此起彼伏應(yīng)和他，還伴隨著敲桌子的聲音。

    后排有人舉起手機(jī)，搖頭晃腦說(shuō)：“喬老師，我剛才錄音了！”

    旁邊人附和：“錄得好，早就該這么干了。就讓所有人都……”

    “刪了！”

    江洋眉毛一橫：“我們就跟喬老師比一比，看誰(shuí)先耗死誰(shuí)。都聽(tīng)見(jiàn)了啊，刪干凈，誰(shuí)把錄音泄露出去我找誰(shuí)。我就是要看看，咱們喬老師還能說(shuō)出多好聽(tīng)的話來(lái)?！?/br>
    喬若明胸腔幾次起伏，一會(huì)兒后，他睜開(kāi)眼睛，眼神恢復(fù)死水一潭，說(shuō)：“上課?！?/br>
    ……

    滿教室的人，沒(méi)有一個(gè)人有異議。

    沒(méi)一會(huì)兒，前幾排就響起了嘩啦啦的翻書(shū)聲。

    喬若明開(kāi)始講課了。

    他偏頭望了眼窗外，視線盡頭是cao場(chǎng)兩旁挺立著的兩排楊樹(shù)。

    管理樹(shù)木的校工最近生病請(qǐng)假了，到了修剪的時(shí)間卻未曾修剪，楊樹(shù)長(zhǎng)得肆意，抽枝拔干，探頭到挨著道路的籃球架上，侵占了一小塊cao場(chǎng)用地。

    沒(méi)有人修理，它們就隨著心意長(zhǎng)，管它長(zhǎng)成個(gè)什么樣子。

    喬若明嘲諷一笑，繼而心安理得，管他長(zhǎng)成個(gè)什么樣子。

    姚問(wèn)把課本紙頁(yè)捏得咔咔響，肩膀一起一伏。

    啊，原來(lái)是這樣。

    老師的息事寧人和視而不見(jiàn)，欺凌者的囂張和肆無(wú)忌憚，被欺凌者的害怕、脆弱和失望，以及圍觀人的冷漠和事不關(guān)己，才會(huì)縱容了這種事情的一而再再而三發(fā)生。

    姚問(wèn)站了起來(lái)，收拾自己的課本。

    喬若明似乎這才真正注意到她，恍然想起來(lái)這兒還有個(gè)轉(zhuǎn)校生需要安排。

    “那個(gè)轉(zhuǎn)……”

    姚問(wèn)把自己的課本整理好，放在桌子一邊，把還未拆開(kāi)包裝袋的校服擱在上面。整理完這一切，她離開(kāi)座位，走過(guò)了通道，對(duì)周圍的目光視若無(wú)睹，在接近講桌時(shí)停下腳步，只問(wèn)喬若明：“老師，這件事怎么處理？”

    喬若明沉默幾秒，眉宇間浮現(xiàn)幾抹煩躁：“你想干什么？”

    姚問(wèn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    明白了。

    早在許東也說(shuō)出“說(shuō)了有什么意義”這句話時(shí)，她就應(yīng)該明白的。

    有些事情絕對(duì)不是一天變成這樣的。否則，她不會(huì)剛到這里，就遇到他們堵在巷子口打架。

    她對(duì)這個(gè)老師、這個(gè)學(xué)校很失望。

    反正自從爸媽離婚，自從她回到這里，一切都在向著糟糕進(jìn)行，還會(huì)更糟糕嗎？

    不會(huì)了。

    姚問(wèn)昂起下巴，直視著喬若明，一字一句說(shuō)：“老師，我不能認(rèn)同您這種處理方式，作為學(xué)生，我也沒(méi)法兒向您學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，在這個(gè)班里待著，是對(duì)我自己的一種浪費(fèi)。”

    一種人生的浪費(fèi)。

    “這件事一天不處理，以后您的課我就不聽(tīng)了。”說(shuō)完，姚問(wèn)頭也不回地走出了教室。

    教室里依舊很安靜，但這回的安靜，有些許不同。

    許東也從課本里抬起了頭，一些同學(xué)則望向了門外，望著姚問(wèn)纖弱的背影發(fā)呆。

    “啪！”

    喬若明把教材一扔，氣笑了：“浪費(fèi)？”

    他像是聽(tīng)到了這世界上最好笑的笑話：“你們這樣的學(xué)生，還敢說(shuō)別人浪費(fèi)你們？你們聽(tīng)清楚了，是你們，在浪費(fèi)我們這些老師的人生！”

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