翻涌 第30節(jié)
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提到“家”這個(gè)字樣,她瞥見陳硯自嘲般地勾了下嘴角,但是什么都沒說。 宋靜原隱約覺得他有心事,但是他沒主動(dòng)說,自己也不方便問。 “你一個(gè)人在這行么?”陳硯問。 “可以的?!?/br> “行?!标惓帍囊巫由掀饋恚斑@就回。” 走到門口的時(shí)候,他突然回身喊了下她的名字。 “宋靜原?!?/br> “?。俊?/br> “要是那幫人再來找你的麻煩,記得報(bào)警。” “或者是給我打電話?!?/br> 宋靜原愣愣地點(diǎn)頭:“好?!?/br> - 一場(chǎng)秋雨的功夫,樹葉全從樹上落了下來,雖然才到十月中旬,崎源的氣溫卻低得離譜,宋靜原特意在校服外添了件厚外套,出門的時(shí)候還是被風(fēng)凍得打了個(gè)哆嗦。 藝術(shù)節(jié)初審的結(jié)果和英語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)一起出來了。 宋靜原剛進(jìn)學(xué)校,沈枝意老遠(yuǎn)跑過來抱住她,親親熱熱地貼在她耳邊:“靜原,恭喜你呀!” 宋靜原一頭霧水:“恭喜我什么?” “當(dāng)然是英語(yǔ)競(jìng)賽的事啦!”她拉著宋靜原一路跑到教學(xué)樓旁邊,通告欄上貼了張大紅告示,黑色水筆寫著三人的名字和成績(jī),上面還附帶了張彩色照片。 宋靜原皺了皺眉頭:“怎么給我選了張這么丑的照片?!?/br> “丑什么丑?!鄙蛑σ獯了哪橆a,一個(gè)勁兒地夸她,“我們靜原真是太厲害了?!?/br> 她不好意思地摸了摸鼻子,謙虛道:“還好?!?/br> 第一節(jié) 課剛結(jié)束,她便被英語(yǔ)老師叫到辦公室,先是把她表?yè)P(yáng)了一番,然后又把厚厚一沓卷子交到她手里:“這是老師管省實(shí)驗(yàn)?zāi)沁呉木碜樱瑢?duì)你復(fù)賽有幫助,回去好好做做,不會(huì)的來找我?!?/br> 宋靜原點(diǎn)頭:“知道了?!?/br> 她把卷子放在書桌上,還沒來得及整理,又被薛玲拽著出了教室。 “怎么了?” “班主任讓我們?nèi)ヌ宿k公室。”薛玲貼在耳邊和她說悄悄話,“我猜是藝術(shù)節(jié)的事情?!?/br> 果然如薛玲猜測(cè)的那樣,老王笑呵呵地請(qǐng)她們坐下,告訴她們說之前的節(jié)目已經(jīng)通過了藝術(shù)節(jié)的初審,讓她們回去在熟悉一下,兩天后去參加復(fù)審。 兩天過的很快,又是一個(gè)周末,復(fù)審定在下午一點(diǎn)。 宋靜原這次沒再化妝,但認(rèn)認(rèn)真真在衣柜前面挑了很久,最后換了件簡(jiǎn)單的白色長(zhǎng)裙,外面套了個(gè)針織外套。 二十個(gè)節(jié)目被篩掉了八個(gè),剩下的十二個(gè)節(jié)目還要被篩掉四個(gè)。 陳硯仍然沒出現(xiàn)在這里,想到上次撞見的那一幕,宋靜原猜測(cè)他應(yīng)該單獨(dú)在琴房里面排練。 禮堂里面這次開了很足的暖氣,二班的節(jié)目被安排在第四個(gè),宋靜原上場(chǎng)前把針織外套脫了放在座位上,跟著薛玲她們一起上去。 一切都有條不紊地進(jìn)行著,經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,這次演出比之前幾次還要順利,就在薛玲把話筒遞給宋靜原的那個(gè)瞬間,禮堂的大門吱呀一聲被扭開。 宋靜原換了個(gè)位置走到舞臺(tái)中央,抬頭便看見陳硯靠著門,目光落在她身上。 第二十三章 宋靜原說什么也沒想到陳硯出現(xiàn)在這。 他今天穿得非常休閑, 白衣黑褲,身形挺拔利落,瑣碎的黑發(fā)垂在眼前, 哪怕什么話都沒說, 就那么靜靜靠在門上,也足以吸引場(chǎng)下不少人的眼光。 宋靜原本來不太緊張,被陳硯這么一搞, 反而有些不知所措, 四肢僵硬, 手心滲出些粘膩的冷汗。 好在最后她們還是順利完成了節(jié)目,從臺(tái)上下來后要到音樂老師那邊聽取她的指導(dǎo)建議,宋靜原手扣著衣角, 眉眼垂著, 顯得有些心不在焉。 音樂老師把要說的話說完, 一行人回到自己的座位上, 宋靜原下意識(shí)往門口那個(gè)方向看,陳硯的身影已經(jīng)消失不見了。 可能他只是一時(shí)興起才過來吧, 宋靜原心想。 她抱著自己的衣服坐在座位上,心跳仍然沒有完全平靜下來, 因?yàn)閯偛胚^于緊張,鼻尖上出了層薄薄的汗。 薛玲在后排座位上和她低聲說:“靜原, 剛才在臺(tái)上的時(shí)候, 你有沒有看見陳硯?” 陳硯的名聲在年級(jí)里實(shí)在太響,薛玲這種沉默寡言的女孩子認(rèn)識(shí)他也不是什么奇怪的事。 宋靜原誠(chéng)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭:“看見了。” “他是不是專門來看我們節(jié)目的呀?” 宋靜原抿了下唇:“我也不知道?!?/br> 薛玲沒再多說什么, 宋靜原看了會(huì)節(jié)目覺得有些無聊, 從包里把便攜單詞書拿出來, 這本書她已經(jīng)背過一次了, 怕自己忘記,會(huì)定期復(fù)習(xí)一下。 翻到第二頁(yè)的時(shí)候,她耳邊突然傳來一道聲音:“這有人嗎?” 宋靜原愣了下,抬頭看見陳硯站在她旁邊的座位前,眉骨英挺,垂眼睨著她。 “沒有人。” 陳硯點(diǎn)頭在她身邊坐下,同時(shí)將一瓶水遞到她面前。 “潤(rùn)嗓子?!彼暯忉尅?/br> 宋靜原接過來道了句謝,擰開瓶蓋喝了一小口水,她想問問陳硯是不是過來看自己表演的,但又不好意思開口。 她低下頭重新投入到英語(yǔ)單詞當(dāng)中,但因?yàn)殛惓幍拇嬖?,十多分鐘都沒進(jìn)入狀態(tài),眼神不自覺往旁邊掃。 兩人的座椅是連在一起的,扶手也是公用的,陳硯胳膊自然搭在上面,手背青筋突起,身上那股薄荷氣味鉆進(jìn)她的鼻腔里,攪得她更是心煩意亂。 宋靜原捏著詞書的一角,一縷頭發(fā)垂下來?yè)踝∷囊暰€,不等她撩起,陳硯突然湊了過來,兩人衣服布料摩擦在一起,發(fā)出悉悉索索的聲音,他壓低了聲線:“看什么呢?” 宋靜原深吸一口氣,試圖把心悸感壓下去,她將詞書遞到他面前:“英語(yǔ)單詞?!?/br> 陳硯瞥了幾眼:“哦,看不懂?!?/br> …… “我只背到過abandon?!?/br> 宋靜原沒由得地有些想笑。 她又往下看了一點(diǎn),但效率實(shí)在是太低,索性把詞書收起來放回包里。 陳硯:“不背了?” 宋靜原點(diǎn)點(diǎn)頭。 陳硯低低笑了聲:“你也abandon了?” “……嗯?!?/br> 復(fù)審的速度明顯快了很多,所有節(jié)目結(jié)束后,林橞喊二班的幾個(gè)人過去,宋靜原起身過去,陳硯卻意外地跟上了她的腳步。 林橞抬頭看見陳硯:“你小子不是說要在隔壁練琴?怎么過來了?” “這不是練完過來湊湊熱鬧?!标惓幾旖青咧?,語(yǔ)氣閑散,“順便幫林姨你給節(jié)目把把關(guān)?!?/br> 林橞哼笑一聲:“你不給我添麻煩我就謝天謝地了?!?/br> “我哪有你說的那么惡劣?” “你不是要幫我把關(guān)嗎?”林橞手里拿著文件夾,“那你說說,有什么想法?” “二班的節(jié)目挺好的。”陳硯單手插在兜,“其余沒看?!?/br> 林橞:“……” “去去去?!绷謾B有點(diǎn)不耐煩,“就知道你沒個(gè)正形?!?/br> 陳硯悶笑兩聲,胸腔里發(fā)出震動(dòng):“我認(rèn)真的?!?/br> 林橞懶得理他,轉(zhuǎn)過身對(duì)二班幾個(gè)人說他們的節(jié)目確實(shí)不錯(cuò),可以保留下來,但是要做一定程度上的調(diào)整。 林橞把目光放在宋靜原身上:“你的聲線和其他幾個(gè)人不太搭,但是你音色不錯(cuò),唱得很棒。” 宋靜原以為老師要把她換下去,抿著嘴沒接話,林橞繼續(xù)說:“這樣吧,你出一個(gè)獨(dú)唱節(jié)目?!?/br> 但很快她又否定了自己,說獨(dú)唱節(jié)目有些枯燥,不能吸引大家的興趣。 她拿著節(jié)目單從上往下看,沉默片刻后提議:“那要不你和陳硯的節(jié)目合在一起,他鋼琴伴奏,你唱歌。” 怕陳硯不同意,林橞把目光放在他身上:“陳硯,你覺得呢?” 陳硯靠在一旁的墻上,語(yǔ)氣懶洋洋的:“行啊,我沒意見?!?/br> 林橞松了口氣,又問宋靜原:“你呢?” 宋靜原覺得自己反應(yīng)遲鈍了許多,腦子昏昏沉沉的,不等她開口,另一道目光也落在了她身上,陳硯勾唇打量著她:“給個(gè)反應(yīng)?” 宋靜原咬了下唇下的細(xì)rou,聲音不大:“沒有意見?!?/br> 她怎么會(huì)有意見呢? 對(duì)方可是陳硯啊。 林橞臉上多了點(diǎn)笑意:“行,那你們倆商量一下曲目,商量好了報(bào)給我啊,要盡快啊?!?/br> 說完還有點(diǎn)不放心,又囑咐陳硯:“你態(tài)度好點(diǎn)啊,別給人家姑娘甩臉子?!?/br> 陳硯扯唇:“我哪敢啊?!?/br> …… 宋靜原跟著陳硯往學(xué)校外面走的時(shí)候,整個(gè)人的腳步都是飄的。 原本只是想借藝術(shù)節(jié)的機(jī)會(huì)和陳硯多見幾面,沒想到現(xiàn)在直接和他分到了一個(gè)節(jié)目里面。 這是她的幻覺嗎?