本來(lái)這件事應(yīng)該由麥格教授和弗立維教授解決的，畢竟是他們學(xué)院的學(xué)生。

    但也許是教書多年的原因，他們一致認(rèn)為這是學(xué)生的青春，不需要過(guò)多干涉。

    “愛(ài)麗絲是一個(gè)非常理智的學(xué)生，我相信她能解決這個(gè)問(wèn)題。”這是弗立維教授。

    “男生這個(gè)年紀(jì)有些自己的困惑想法很正常，等過(guò)了這段時(shí)間就好了。”這是麥格教授。

    本來(lái)斯內(nèi)普也不想管的，但是愛(ài)麗絲向每個(gè)教授分享自己情感問(wèn)題的頻率是和相處次數(shù)掛鉤的。

    在每周都要被迫聽(tīng)一次青春期少女的情感剖析后，斯內(nèi)普忍無(wú)可忍，決定親自解決這個(gè)麻煩。

    幾年的教書經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)讓他知道怎么才是解決問(wèn)題最高效的方法。女生的心思復(fù)雜多變，但男生的心思就好把握多了。

    “我的建議是要么你們趕快說(shuō)清楚，要么直接在一起，要么直接干脆一點(diǎn)分開(kāi)?！?/br>
    比爾明顯沒(méi)想到教授會(huì)提出這么直接的建議，一時(shí)之間竟不知道該怎么回答。

    “根據(jù)麥格教授的描述，我相信你可以控制好自己的感情。”斯內(nèi)普也不用比爾回答，只是自顧自地往下說(shuō)，“至于愛(ài)麗絲，據(jù)我所知，有不少男生喜歡她，我相信她也會(huì)很快擺脫影響?！?/br>
    “不用教授費(fèi)心，這種私事我會(huì)處理好的?！北葼柫⒖谭瘩g，“我們不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的。”

    “但愿如此?！彼箖?nèi)普看著比爾急沖沖地出門離開(kāi)，已經(jīng)說(shuō)到這種地步，要是還沒(méi)有行動(dòng)，他們也沒(méi)必要談戀愛(ài)了。

    誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)年紀(jì)，羞于說(shuō)出口的事不過(guò)就是前途、理想還有自以為的現(xiàn)實(shí)困難。

    等過(guò)了這個(gè)年紀(jì)才會(huì)知道，當(dāng)初所謂的面子、自尊是多么可笑。

    只要不是立場(chǎng)的不同，斯內(nèi)普疲憊地閉上雙眼。

    ……

    “比爾？你不是說(shuō)去問(wèn)斯內(nèi)普教授問(wèn)題嗎，回來(lái)的這么快？”

    “嗯，找個(gè)東西?！北葼栆贿吙焖倩貜?fù)舍友，一邊拿起了書上的本子。

    “這不是你昨天寫了一通宵的嗎？是你們實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)之類的？”

    “不是，我有急事，等回來(lái)再和你解釋?！?/br>
    看著比爾奪門而出，被敷衍的舍友撓了撓頭：“怎么去一趟斯內(nèi)普的辦公室就變化這么大？斯萊特林真是可怕。”

    那個(gè)本子記得不是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也一定和實(shí)驗(yàn)相關(guān)。最近作業(yè)可不多，突然寫一通宵，還那么急，果然搞研究的就是辛苦。

    ……

    又找了一上午還是沒(méi)找到，沒(méi)辦法，趕在下午的魔咒課之前，愛(ài)麗絲找到了院長(zhǎng)說(shuō)明情況。

    “你的筆記丟了？”弗立維看著眼前的得意門生，頗為驚訝，“我印象中你不是這么粗心的學(xué)生。”

    “非常抱歉?！睈?ài)麗絲蔫蔫地回應(yīng)。

    “沒(méi)必要這么緊張。”弗立維看著愛(ài)麗絲緊張的樣子有些好笑，“我收筆記的本意就是想確保學(xué)生上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講?！?/br>
    “我知道你是認(rèn)真聽(tīng)課的，那么這個(gè)筆記也就可有可無(wú)了?！?/br>
    “謝謝院長(zhǎng)！”愛(ài)麗絲眼睛亮了，她就知道自家院長(zhǎng)對(duì)學(xué)生再體貼不過(guò)了。

    “而且，我認(rèn)為以你的水平，即使不記錄我上課的內(nèi)容也沒(méi)關(guān)系?！备チ⒕S眨了眨眼，開(kāi)了一個(gè)玩笑，“還是說(shuō)你筆記里記錄了什么寶貴的實(shí)驗(yàn)記錄嗎？”

    愛(ài)麗絲感動(dòng)了，她覺(jué)得這一刻的院長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是天使。

    不過(guò)，雖然感動(dòng)，她還是腦子很清醒地給了院長(zhǎng)回復(fù)：“我覺(jué)得院長(zhǎng)您教給我們的知識(shí)都很寶貴。”

    “哈哈哈哈。”弗立維教授開(kāi)心地拍了拍桌子，“為了你的誠(chéng)實(shí)，我決定給拉文克勞加上一分 ?！?/br>
    “謝謝教授！”

    走出辦公室，愛(ài)麗絲回想了一下，覺(jué)得這一趟不虧。不僅避免了因?yàn)楣P記丟失而被扣分還白得一分。

    她頗有些得意地大步向前，不愧是我，還是有幾分急智的。

    “愛(ài)麗絲！”

    愛(ài)麗絲的腳步頓了一下，隨后像是什么都沒(méi)有聽(tīng)到一樣繼續(xù)向前走。

    “愛(ài)麗絲！我知道你聽(tīng)到了?！?/br>
    “所以呢？”轉(zhuǎn)過(guò)身，看著因?yàn)榕艿锰於鴼獾谋葼?，?ài)麗絲的怒氣就噌噌往上冒，“你找我有什么事？”

    “如果是實(shí)驗(yàn)的事，明天開(kāi)會(huì)的時(shí)候可以統(tǒng)一說(shuō)。如果是私事……”愛(ài)麗絲扯了一下嘴角，“如果是私事，我想你也不會(huì)和我說(shuō)?！?/br>
    “我可能不會(huì)去埃及養(yǎng)龍了?！北葼柾蝗幻俺隽诉@么一句，成功把愛(ài)麗絲接下來(lái)的嘲諷給憋了回去。

    “什么意思？”

    “珀西在格蘭芬多的人緣一直不好?！北葼栒f(shuō)了這么一個(gè)看似無(wú)關(guān)的事，“其實(shí)只是因?yàn)樗诤醭煽?jī)了，太想找到一個(gè)好工作。”

    “這么多年，我和查理的關(guān)系很好，卻也忽略了珀西的想法?！?/br>
    下面有幾個(gè)弟弟，上面有兩個(gè)哥哥，哥哥和父母的關(guān)注都得到的很少。

    精神和物質(zhì)上的需求都得不到滿足。珀西幾乎是迫切地想要獨(dú)立，想要改變貧窮。

    愛(ài)麗絲沉默了，她隱隱約約能感受到比爾想表達(dá)到的意思。她作為孤兒再清楚不過(guò)了，貧窮的感覺(jué)。

    “我是家里的大哥，不能只考慮自己的夢(mèng)想?！北葼栂氲搅思依锏碾p胞胎弟弟，雖然調(diào)皮搗蛋，但總能給全家人帶來(lái)快樂(lè)，“等到喬治、費(fèi)雷德上學(xué)，他們可能連魔杖都買不起?！?/br>
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