哪怕游戲里誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)真實(shí)的誰(shuí)，陸正陽(yáng)輕描淡寫地針對(duì)也讓中二期的三個(gè)混子無(wú)法接受，紅了眼睛往游戲里砸錢買裝備，以至于他們的褲兜很快就變得比臉還干凈。

    才月初就沒錢了，他們自然得想辦法弄錢，可不就讓陸正陽(yáng)逮了個(gè)正著。

    陸正陽(yáng)是計(jì)劃逮他們?nèi)?，若是他們屢教不改，他就匿名將那些音頻視頻當(dāng)做證據(jù)送去派出所，讓警察收拾他們。只沒想到的是，還沒等陸正陽(yáng)逮他們第二次，他們就被尹展峰給放倒，緊接著全進(jìn)派出所了。

    陸正陽(yáng)自我檢討一下，他果然還是太善良了。

    唉，誰(shuí)叫他現(xiàn)在手上拿著一本教師職業(yè)資格證呢，放在大學(xué)那會(huì)兒，他見一次揍一次，嚇破他們的膽子，也不至于有后續(xù)這些麻煩。

    老師這個(gè)職業(yè)束縛太大了。

    陸正陽(yáng)看向一臉心虛忐忑的尹展峰。雖然派出所斷定尹展峰是正當(dāng)防衛(wèi)，但三兩下就將人揍到骨折，還是陸正陽(yáng)認(rèn)識(shí)的那個(gè)次次被反揍得鼻青臉腫的尹展峰嗎？

    陸正陽(yáng)沉吟片刻，然后提出自己的疑問：“你是武功大成了還是他們骨質(zhì)疏松？”

    尹展峰眨巴一下眼睛，他捏了捏自己的手臂，有些心酸地捏到一把軟rou，然后斬釘截鐵地道：“武功大成。”

    “啪?！?/br>
    陸正陽(yáng)一巴掌過去，正中尹展峰的腦門。

    “不管是哪個(gè)，下次有點(diǎn)分寸?！眲e直接給人分筋錯(cuò)骨了，光疼但是查不出來(lái)才是高招。只是，話到了嘴邊，教師職業(yè)資格證正在努力呼喚陸正陽(yáng)的理智，這才讓他語(yǔ)氣頓了一下，若無(wú)其事地改口道：“帶著人先跑，回頭報(bào)警告老師?！?/br>
    不管尹展峰心里覺得陸正陽(yáng)的建議可行性有多高，但現(xiàn)在他是老老實(shí)實(shí)地稱是，沒敢提出什么異議。

    叫來(lái)的出租車很快?？吭诼愤叄嘶氐綄W(xué)校，正趕上課間cao的尾巴。

    “下午第一節(jié) 自習(xí)課上英語(yǔ)，第二節(jié)自習(xí)課，你們自己到辦公室找孟老師。”

    今天的課表，第一節(jié) 是英語(yǔ)，第二節(jié)是數(shù)學(xué)，陸正陽(yáng)說(shuō)的孟老師就是高三數(shù)學(xué)老師。

    如今的高三就他們一個(gè)班級(jí)，各科老師連同他們帶著的實(shí)習(xí)老師，十幾個(gè)老師就圍著這二十名學(xué)生轉(zhuǎn)，可以說(shuō)是下了大力氣的。若非如此，學(xué)校也不會(huì)看他們的成績(jī)會(huì)如此頭疼眼疼心疼了。

    他們這一個(gè)學(xué)校針對(duì)高三的教學(xué)模式都快趕上私教了，但想要的成績(jī)就是提不上來(lái)，心中的挫敗可想而知。

    其他年級(jí)的老師嫌棄排斥這屆高三，但校領(lǐng)導(dǎo)那邊卻不能不敢放棄高三一班，全國(guó)top2那兩所大學(xué)不敢肖想，但最起碼出一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，其他人成績(jī)別太差。他們不指望高三一班的高考成績(jī)能招人，但別太趕人就行。

    盯著尹展峰和張一鳴坐回到座位上，很自然地跟周圍人聊天，沒有將派出所的事情叭叭出來(lái)后，陸正陽(yáng)招來(lái)周謝知問去校醫(yī)室的問題。

    周謝知磕磕巴巴，竭力捋直舌頭卻仍無(wú)比艱難地表示，校醫(yī)室的白校醫(yī)并沒有檢查出什么問題，建議他去醫(yī)院看看后，陸正陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“中午我?guī)闳ナ嗅t(yī)院檢查一下?！?/br>
    周謝知的臉苦了起來(lái)，嘟囔著說(shuō)自己沒事，但被陸正陽(yáng)一把扣住腦袋，手腕用力，跟撥弄皮球似的將周謝知轉(zhuǎn)了半圈，然后一推。

    “回座去?！?/br>
    第三節(jié) 課的語(yǔ)文老師抱著卷子進(jìn)班了。

    陸正陽(yáng)跟語(yǔ)文老師打了聲招呼后就離開了教室，回年級(jí)組辦公室。夏小虞作為語(yǔ)文老師的徒弟兼實(shí)習(xí)老師，她則坐在教室后方的小辦公桌旁，做筆記，聽課。

    校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)老師的聽課有著明確的要求，每天至少聽上兩節(jié)課，不僅限于本年級(jí)的課程，還要落實(shí)到筆記上。負(fù)責(zé)班級(jí)授課的科任老師也得聽課，一周至少兩節(jié)課。

    這樣的規(guī)定造成了教室后排時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)一兩個(gè)陌生臉孔的老師聽課，有些科任老師并不喜歡其他老師介入自己的課堂，哪怕是旁聽，但因?yàn)槭菍W(xué)校的硬性規(guī)定而不得不接受。

    這個(gè)規(guī)定對(duì)一些科任老師造成了一點(diǎn)小麻煩，但對(duì)于實(shí)習(xí)老師而言就是個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)陸正陽(yáng)這樣非師范類專業(yè)畢業(yè)的老師尤甚。

    雖然高三目前一團(tuán)爛賬，但陸正陽(yáng)這樣剛畢業(yè)兩年多，從實(shí)習(xí)老師變成科任老師，高三的時(shí)候還兼上了班主任，可以說(shuō)是立給全校實(shí)習(xí)老師的一個(gè)好榜樣了。

    陸正陽(yáng)回辦公室的時(shí)候，高三年級(jí)其他科的老師都在，他們或是忙著批卷整理知識(shí)點(diǎn)，或是用電腦查找資料，或是三三倆倆湊在一起說(shuō)話。

    一般而言，學(xué)校辦公室是先根據(jù)學(xué)科大分類然后是年級(jí)組細(xì)分，但因?yàn)楦呷龑W(xué)生少，老師數(shù)目也不及其他年級(jí)，除了體育美術(shù)音樂等不參與考試的科目以外，語(yǔ)數(shù)英政史地物化生的高三科任老師連同學(xué)校安排給他們的實(shí)習(xí)老師全部安排在一個(gè)大辦公室里。

    包括陸正陽(yáng)在內(nèi)，這批高三科任大多是經(jīng)歷過學(xué)校從無(wú)到有的艱難階段，彼此間也算是知根知底，感情不錯(cuò)。再加上整個(gè)辦公室里，教授同學(xué)科的老師最多兩個(gè)，關(guān)系還是師徒，其他辦公室里的宮心計(jì)，高三年級(jí)組是沒有的，個(gè)別時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)跨學(xué)科幫批卷的情況。

    “小陸，來(lái)來(lái)來(lái)?！币婈懻?yáng)進(jìn)到辦公室里，聊天的那兩個(gè)老師連忙沖他揮手。

    第11章 劫富濟(jì)貧

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