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說著,門外就走進了幾個背負巨箱的中年人,他們手法熟練,不一會就在隔壁的隔離間建起了一系列設備,比手術(shù)場面還夸張,到處都是幾米高的大處理器,還有水罐中的漂浮大腦,陣勢浩大,顯然有備而來。 埃蒙洛顧問之前確實有吩咐過,閱讀要設備加成,但沒想到,分析員會做到這個地步。 在羅爾城文學系,這是常備cao作,我們的最新研究已經(jīng)到達了這個技術(shù)水平,閱讀不再是難事,除非對象是大瘋狂,我們遠沒有閱讀它們的能力。分析員道。 誠然,書籍是知識最常規(guī)的載體,所以文學系,在羅爾城就相當于地球上的軍備專業(yè),他們專門研究知識以及其載體,當然也掌握了大腦加強的知識。 另外,文學系,正是掌握閱讀知識的專業(yè)。閱讀知識是少數(shù)羅爾城普通學生可以拼命爭取到的高序列知識,但相對其他專業(yè)來說,它的瘋狂風險也是數(shù)一數(shù)二,據(jù)說一百多人一個班一年下來,存活率不到10%,可見其殘酷程度。 想在文學系成才,就要付出代價! 埃蒙洛顧問頓了頓,看著設備飛快運轉(zhuǎn),顯出大量數(shù)據(jù),有點語塞,不禁問道:你們這是在確保閱讀者的大腦安全? 是的,主要是大腦,其次是心臟。剛剛比較急,我們的人沒來得及送,但現(xiàn)在成功送到,我們的讀解成功概率就可以大幅上升了。 分析員一邊插著設備的導管,一邊催促閱讀者坐上去,動作溫柔,眼神卻瘋狂,rou眼可見的急不可待。 這家伙也是羅爾城少見的求知派,但不求進步,只求知識能夠為自己帶來更多的利益,必要時不擇手段。這種人埃蒙洛家族也最喜歡用。 執(zhí)行下去,我要看到你們盡快分析出《莊周夢蝶》! 埃蒙洛顧問立下命令。 是!分析員手指一動,啟動了幾乎全部的閱讀設備。 與此同時,信息網(wǎng)上,閱讀場景已經(jīng)發(fā)展出了更多的分支。 就好像一只蝴蝶撲打翅膀,身上跳出另一只蝴蝶,如此復制,不斷繁衍,分裂出了無數(shù)的閱讀分支,無窮無盡。 非要比喻的話,可能就像打劇情游戲一樣,只不過體驗太可怕了。 這是什么,我成了什么? 此時,謬麗睜開眼睛,只見周圍重重疊疊,色彩緊密而且還會劇烈動蕩,根本不是人的視界。 而當她開始能辨認周圍事物的時候,她幾乎瘋狂,因為每一眼看到的都是瘋狂信息,在海量的瘋狂色彩之下,她根本無法辨別什么,連天空是天空都辨別不出,更何況其他事物。 色彩如風暴般劇烈涌動,她已經(jīng)嘗試了大家研究出來的特殊認知法,但也絲毫沒有降低影響,反而愈演愈烈,色彩們瘋狂旋轉(zhuǎn),似要卷成一個完全異質(zhì)的整體。 在那里一切事物都沒有區(qū)別,生即是死,陰即是陽,黑即是白,而她根本拒絕不了那道瘋狂的引力,轉(zhuǎn)眼就被卷入其中,遭到了絞碎,跟陷進絞rou機一樣,伴隨著巨大的痛苦和恐慌。 什么東西在被攪碎?是她的大腦與心臟,是她的自我! 自我能否被物理地消滅?現(xiàn)在不就是嗎,我要沒了,如果我不堅守的話,迎面而來的瘋狂就要將我撕碎! 到底發(fā)生了什么,這個文本究竟表達了一個什么故事?這些事情她一概不知,但是為了知道,她一直瞪大眼睛,手臂努力動作。 可是身體太僵硬了,跟死尸一樣,好像連內(nèi)部都被啃食了。 她察覺到這個事實時,幾乎落入絕望。 不,我要想辦法! 幾秒而已,她精神煥發(fā),居然更聚焦了瘋狂旋轉(zhuǎn)的色彩,由著它們轉(zhuǎn)動,然后爆發(fā)強力意志,抓住了生與死最模糊的時機! 轟轟!她成功了,及時后退一步,從死轉(zhuǎn)到了生! 身體可以動了,就是肢體不太方便,但手臂完全可以動啊。 她無比興奮,正要繼續(xù)嘗試。 突然一陣狂風吹來,帶來無數(shù)瘋狂信息,還有地震連環(huán),空氣爆破聲響徹云霄,四面八方都混亂不堪。。 怎么了,有巨恐?! 她慌了,想要緊急逃跑,明明是閱讀,卻倍感真實,她能篤定,這里的死肯定也意味著現(xiàn)實世界的死亡! 但巨恐直接擒住了她,兩只手指,幾乎壓碎了她的手臂。謬麗無法,只好轉(zhuǎn)頭面向巨恐,最大限度的提高了眼力。 快回到rou眼觀的級別! 她幾乎崩潰,但最后一刻終于成功,進入了rou眼觀的視界。 這里鳥語花香,安謐和諧,剛剛的恐怖像是發(fā)生在另一個世界的故事。 謬麗瘋狂喘氣,劫后重生卻完全沒有喜悅,仍是恐慌的持續(xù)。 因為,她看見了巨恐的真身,那竟是她自己! 自己走近從草,看見一只倒地的蝴蝶,心生同情,想確認生機,于是碰了一下蝴蝶。 可是,那蝴蝶是誰,分明是自己啊! 謬麗恐慌升級,她身為蝴蝶,極端抗拒著巨恐的到來,而剛剛的瘋狂色彩再次極速包卷,竟將她的自我全部卷了進去,瘋狂旋轉(zhuǎn),離心力直要撕裂她的所有。 --