啊，他喜歡得快發(fā)瘋了。

    ·

    白桐花了一天時(shí)間答辯。

    臨上臺(tái)前，傅教授抽空從隔壁過來，面色沉重，能看出他流了不少冷汗，額角都濕了。

    沙碧跟白桐一組，看到傅教授這樣子，腳都嚇軟了。

    “教授！教授，你別嚇我?。　?/br>
    沙碧差點(diǎn)下跪。

    傅教授抹了把冷汗，叮囑白桐：“等會(huì)兒上去，別緊張，也不要跟老師硬杠。老師說什么就是什么，懂？問什么就答什么，比如說你什么典故為什么要這么選，似乎說服力……”

    沙碧說：“老師，這個(gè)的意思是……”

    傅教授瞪他，拿字典捶他。

    “都說了不要杠！”

    白桐將論文疊放在胸口：“啊對對對?！?/br>
    傅教授立刻眉開眼笑：“看到?jīng)]！要這樣！”

    沙碧：…………

    他兩本來還有點(diǎn)緊張，結(jié)果看到傅教授比他兩還緊張，那股緊張勁兒一下子就散了。

    沙碧偷偷看白桐：“畢業(yè)后，你有什么打算？”

    白桐說：“我媽不讓我跟傻-逼說話。”

    沙碧看著他大眼睛、面無表情的臉，就臉紅。

    他好屑，他好喜歡。

    沙碧說：“你來我爸公司吧，我給你開后門。你來給我當(dāng)助理吧，我爸說了，等我畢業(yè)了，公司歸我?！?/br>
    “我們有這么熟？”白桐可忘不了，這人一口一個(gè)胖子。

    沙-碧撓頭委屈：“你還生氣呢？怎么樣才能不生氣？我去給你當(dāng)街luo-奔？”

    白桐“咦”——

    “我常常因?yàn)槟銈兲^變-態(tài)，而跟你們格格不入?！?/br>
    沒等繼續(xù)說，沙碧被叫上去了。

    白桐是最后一個(gè)。

    最后一個(gè)吃了紅利，快到中午，老師們都開始焦躁。

    上臺(tái)前，他收到謝明燭的消息。

    【2點(diǎn)，來接機(jī)?！?/br>
    白桐收到了一筆錢。

    感謝來自金主的饋贈(zèng)。

    沙碧受苦受難的時(shí)間結(jié)束，輪到他了。

    白桐在上面介紹的時(shí)候，沙碧在底下捏著一顆心，手里論文都抓爛了。

    白桐面無表情掃過沙-碧，看到他手舞足蹈，不去當(dāng)薩滿可惜了。

    他從沙碧表情里，大致明白了。

    他論文里似乎有錯(cuò)別字。

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    作者有話要說：

    謝明燭：抖吧，爺eback了。

    第23章

    論文有個(gè)錯(cuò)別字，事情說大也大，說小也小。

    答辯也不是終稿，如果有問題，是可以修改的。

    在白桐看起來，不是什么大事。

    當(dāng)然不排除老師拿著這件事情開沖，沙-碧怕的就是老師開沖。

    沙-碧心里想啊，白桐講得這么好，魔王大老師們肯定會(huì)從錯(cuò)別字發(fā)作。

    白桐多么嬌氣啊，一定會(huì)嗚嗚嗚哭得好委屈，萬一、萬一他受不了，在場上跟老師懟起來了，那事情不就鬧大了嗎？

    鬧大了就比不了業(yè)，就沒辦法去自己公司。

    白桐頂不頂?shù)米∷恢?，沙碧自己先頂不住了?/br>
    突然，他靈機(jī)一動(dòng)，嗷嗚嗷嗚，鬼叫一聲。

    眾老師和白桐聞聲看過去，就見沙碧嘩啦一聲，做出跟肯德基老爺爺一樣的動(dòng)作，十分油膩的把上衣給撕了。

    沙碧：歐耶~

    白桐：…………

    眾老師：！?。?/br>
    沙碧一邊撕，一邊沿著教學(xué)樓跑。

    只要跑得夠快，別人就看不清他的臉，他還要臉的。

    老師拍著桌子大叫起來：“瘋了！這孩子瘋了！還不快叫他們班主任把人給攔下來?。?！”

    其他教室的人聽到聲音，紛紛探出頭來。

    “哈哈哈，他在干嘛啊！”

    “頂不住壓力瘋了吧？聽說每年畢業(yè)都有人受不了瘋掉?！?/br>
    “我聽說還有人跳樓的呢！可能是受不了壓力?！?/br>
    ……

    源源不斷的討論傳到老師耳中。

    老師們沉默不語，接連嘆氣。

    “現(xiàn)在的孩子的真是太嬌貴了。”

    “是啊，對比起來白桐這孩子短短時(shí)間進(jìn)步這么大，不容易啊！”

    “我覺得他論文寫得不錯(cuò)，可以拿去評一個(gè)優(yōu)秀論文。”

    “大框架和數(shù)據(jù)都很不錯(cuò)，用心了?！?/br>
    “確實(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒什么問題?！?/br>
    幾個(gè)老師隨意問了點(diǎn)問題，比如選題、數(shù)據(jù)表、基因交錯(cuò)，白桐都一一作答。

    老師也挺滿意，還順便給白桐說：“你論文那里有個(gè)字……是錯(cuò)了嗎？”

    白桐說：“那是通假字?！?/br>
    老師說：“我就說嘛，連細(xì)節(jié)也標(biāo)出來了，不錯(cuò)?！?/br>
    至于發(fā)了瘋的沙碧，他被當(dāng)成典型畢業(yè)季發(fā)瘋案例，沖上熱搜第十五了。

    標(biāo)題就是：《那些年為論文發(fā)過的瘋》。

    底下評論：沒必要，真的。

    沙碧看著熱評，淚流滿面。

    他想，白桐啊白桐，為了你我可連臉都不要了。

    白桐走到樓下的時(shí)候，沙碧沖上去，目光發(fā)亮。

    白桐沖他勾勾手指，就讓他連自己姓什么都忘了。

    沙碧問：“怎么樣？老師沒發(fā)現(xiàn)你那錯(cuò)別字吧？”

    白桐垂著眼瞳糾正他：“那不是錯(cuò)別字，那叫通假字?！?/br>
    沙碧：“焯！”

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