以往這些雍朝文化都要譚玉書手動(dòng)翻譯，而這次不同，池礫給譚玉書帶來了一只“AI小精靈”。

    譚玉書聽到這個(gè)概念很是疑惑，眨巴著眼睛一臉茫然的看著他。

    看見這乖乖崽的表情，池礫又忍不住想捏捏他的臉。

    但是不行，譚玉書還在暗戀他，不能讓他輕易得逞，哼！

    將手機(jī)交給譚玉書，池礫抬起下巴示意：“看見那只小狐貍了嗎？點(diǎn)它?！?/br>
    “狐貍？”譚玉書看向屏幕，果然看見一只抱著尾巴，呼呼大睡的小白狐貍。

    和手機(jī)上其它的靜態(tài)圖標(biāo)不同，這只會(huì)動(dòng)的小狐貍看起來特別生動(dòng)可愛，譚玉書便好奇的戳了戳。

    小狐貍動(dòng)了動(dòng)腦袋，迷茫的看著他，然后立即跳起來，幾下就消失在屏幕外。

    譚玉書一驚：“哎？它跑了！”

    池礫哼了一聲：“誰讓你用那么大勁的?！?/br>
    譚玉書:……

    “對(duì)不起……”

    池礫嘴角勾起一抹弧度，就不跟他解釋。

    不過也不用解釋，很快屏幕上就打開了一個(gè)新界面，小狐貍又跳回來了！

    落地一打滾，變成了一個(gè)生著狐耳狐尾的古裝Q版小人，眨巴著一只超大的眼睛，歪頭看著譚玉書，身后蓬松的大尾巴來回掃著。

    譚玉書瞪大了眼睛：“變成人了，這是一只小妖怪是嗎？小狐貍精？”

    “都給你說了是AI精靈?！?/br>
    “哦?！?/br>
    好奇怪的名字啊……

    譚玉書看著這神奇的造物，動(dòng)也不敢動(dòng)，池礫便熟練的給他演示AI的各項(xiàng)功能。

    這款A(yù)I主要是一款“識(shí)字軟件”，譚玉書可以用手寫鍵盤將雍朝的文字寫上去，然后注上拼音，這個(gè)字的字形就會(huì)按聲母順序排列，記在文字庫里。

    等文字庫越來越豐富，就可以切換成“雍字輸入法鍵盤”，用現(xiàn)在的拼音輸入法打雍朝的文字，或是兩界的文字直接翻譯，那速度可快了。

    單靠一個(gè)個(gè)手輸填補(bǔ)文字庫的話，那也太慢了，所以池礫這次從雍朝帶來了好幾箱科考必備“教科書”。

    這些書作為科舉必考科目，不僅在雍朝含金量比較高，還是現(xiàn)成的。譚玉書家這么有錢，還是書香世家，為了他考科舉，書籍肯定都是成套備全的，所以直接從譚玉書家運(yùn)就行了。

    這個(gè)AI的掃描技術(shù)，不僅可以適用于各種手機(jī)電腦攝像頭，還可以藍(lán)牙連接外接設(shè)備，給譚玉書配個(gè)手持識(shí)別器，掃描書上的字，就可以快速拾取字形，然后注音就可以了。

    這幾天譚玉書的拼音已經(jīng)學(xué)的很熟練了，單注音的話肯定比手寫快的多。

    不過還是不夠快，那就來到語音識(shí)別這塊了。打開語音識(shí)別，對(duì)著上面的文字口述一下，AI就會(huì)自動(dòng)注音。

    譚玉書的普通話還挺標(biāo)準(zhǔn)的，AI識(shí)別成功的概率會(huì)很高，就算有些出入，校對(duì)也比標(biāo)注容易。

    不僅如此，這款A(yù)I是連接大數(shù)據(jù)庫的，它“吃掉”的數(shù)據(jù)越多，就會(huì)變得越智能。

    雍朝的文化和這個(gè)世界十分相似，很多東西都是共通的，比如文字的釋義。

    也就是說當(dāng)AI數(shù)據(jù)庫里的雍朝知識(shí)逐漸豐富后，它可以用現(xiàn)代知識(shí)輔助理解雍朝的文化，然后提供翻譯服務(wù)。

    最開始可能不太精準(zhǔn)，但隨著校對(duì)，它的準(zhǔn)確率會(huì)越來越高，水平越來越接近于一個(gè)雍朝飽讀詩書的文人。

    當(dāng)它把雍朝所有典籍都“吃掉”，那雍朝最博學(xué)的大學(xué)士都不會(huì)有它博學(xué)。畢竟人不是機(jī)器，用腦是有極限的，而永不知疲憊的“智腦”相比人類，近乎擁有無限的存儲(chǔ)空間。

    剛巧譚玉書新得了一個(gè)“史館修撰”的職位，也就是說他在雍朝高級(jí)圖書館有個(gè)借書卡，有資格借更多的圖書，喂起AI來就更方便了。

    而且有這么個(gè)作弊器在，譚玉書別說擔(dān)心館職考不過，只要他想，就能卷死那些兢兢業(yè)業(yè)修史的史館工作人員。

    聽完池礫的介紹，譚玉書震驚地看著這只“小狐貍”，它也太厲害了吧！

    與此同時(shí)譚玉書還想到了一件事：“那我豈不是可以用這個(gè)，編出一本字典來？”

    池礫抱臂：“只要將你們那的文字全部錄入文字庫，按字典排版只是一個(gè)程序的事。但新華字典差不多記錄了一萬多個(gè)字，你們那的文字個(gè)數(shù)應(yīng)該也差不多，你有精力校對(duì)出這么大體量的工程嗎？”

    “我有！”

    譚玉書的眼睛閃閃發(fā)光，此時(shí)此刻的他充滿了干勁！

    當(dāng)初教譚玉書識(shí)字的時(shí)候，池礫沒耐心一個(gè)一個(gè)字的教，就教會(huì)了他查字典和看拼音。

    譚玉書有文化功底，在注音古籍和字典的幫助下，很快就自學(xué)成才。

    使用字典的時(shí)候，對(duì)于這個(gè)史詩級(jí)的漢字教輔書，譚玉書可太眼饞了。

    在雍朝，讀書是有錢人的特權(quán)，無論是買書還是請(qǐng)先生都很貴。

    方塊字又一個(gè)是一個(gè)的，識(shí)字全靠死記硬背，學(xué)習(xí)難度太高，大部分普通百姓甚至大字不識(shí)一個(gè)。

    而字典用拼音和筆畫協(xié)同索引的方法，簡直太神奇了！一個(gè)用來識(shí)形，一個(gè)用來識(shí)音，只要學(xué)會(huì)了拼音，就可以自己慢慢摸索著識(shí)字了！

    拼音只有26個(gè)字母，就算是老人小孩學(xué)起來也容易，和字典一起推廣起來，識(shí)字啟蒙就變的越來越簡單！

    譚玉書早就想在他們那推行這種識(shí)字方法了，現(xiàn)在居然夢(mèng)想成真了，池兄也太厲害了吧！

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