而且周池嶼也只有一個(gè)體育委員的職位，這個(gè)職位注定他和孫惠蕓的交集少之又少，幾乎等于沒(méi)有。

    高二文理分班之后，孫惠蕓確實(shí)重新安排了班干，人員變動(dòng)并不大——或者應(yīng)該說(shuō)根本就沒(méi)有改變，所謂重新安排只是在原來(lái)那些班干內(nèi)部的職位交換，所以周池嶼本來(lái)并不是班委。

    他能夠成為體育委員，還得感謝原來(lái)的體育委員轉(zhuǎn)去別的班學(xué)文了，孫惠蕓將體育委員選擇的權(quán)力交給了體育老師，再加上體測(cè)的時(shí)候，周池嶼的長(zhǎng)跑成績(jī)過(guò)于突出，全班第一，被體育老師一眼相中。

    體育老師平時(shí)總是被迫請(qǐng)假，身不由己，也只有在任命體育委員的時(shí)候，才能擁有完全遵循自己意愿的權(quán)力。

    周池嶼走到孫惠蕓面前，“孫老師?！?/br>
    孫惠蕓從一本厚厚的，寫滿紅筆標(biāo)注的教輔里抬起頭，見(jiàn)到周池嶼的時(shí)候，還是微不可查地挑了挑眉毛，“你是因?yàn)樾畔⑺匦孤妒虑閬?lái)找我的嗎？”

    “是?！钡侵艹貛Z不等孫惠蕓繼續(xù)問(wèn)話，先一步說(shuō)道，“但是信息素泄露的人并不是我。”

    聽(tīng)到對(duì)方的回答，孫惠蕓沒(méi)說(shuō)話，她平靜地看了眼周池嶼的臉，“你的意思是，你的信息素沒(méi)有味道，伴隨性別也是omega，但是泄露信息素的人不是你，而是別人?！?/br>
    “對(duì)。”周池嶼點(diǎn)頭，“我雖然符合條件，但是我不是這場(chǎng)意外的肇事者?！?/br>
    孫惠蕓聞言，看著周池嶼的眼睛沉默了幾秒，她好像習(xí)慣性地在回話之前先一言不發(fā)地盯著對(duì)方的瞳孔，以此來(lái)給人一種無(wú)形的威壓，讓撒謊的人在她目光的審視下不攻自破，全盤托出。

    但是周池嶼只是很平靜地與她對(duì)視，雙眸清澈，坦坦蕩蕩。

    孫惠蕓的視線轉(zhuǎn)到別處，又重新回到周池嶼身上，她又說(shuō)：“可是只有你一個(gè)人來(lái)辦公室?！?/br>
    周池嶼立即答道：“那說(shuō)明有人雖然符合條件，但是他沒(méi)有來(lái)辦公室。”

    孫惠蕓想了想，又說(shuō)：“教室里的那臺(tái)信息素檢測(cè)儀不僅可以檢測(cè)出信息素的基本信息，還會(huì)自動(dòng)收集信息素氣體，所以如果我上報(bào)給學(xué)校，讓校醫(yī)來(lái)做最這些氣體來(lái)做進(jìn)一步檢測(cè)，是可以查出信息素的更多特征?！?/br>
    她強(qiáng)調(diào)，“即便是無(wú)味信息素，每個(gè)人的無(wú)味信息素也存在差異，所以最后是可以確定信息素來(lái)源的。但是這樣做，事情會(huì)變得很難堪。”

    這段話聽(tīng)起來(lái)很不舒服。

    雖然孫惠蕓只是在稱述事實(shí)，但是話里話外給周池嶼的感覺(jué)就是，孫惠蕓覺(jué)得自己就是那位信息素泄露的同學(xué)。

    “不是我?！敝艹貛Z不假思索地表態(tài)，“如果孫老師您對(duì)我有所懷疑，可以直接上報(bào)給學(xué)校，讓校醫(yī)來(lái)檢測(cè)殘余的信息素?！?/br>
    信息素泄露這種危及到學(xué)生和老師安全的問(wèn)題，學(xué)校對(duì)于班主任的要求是，如果每月發(fā)生一次，不僅獎(jiǎng)金泡湯，還會(huì)根據(jù)性質(zhì)后果的惡劣程度扣除工資。

    周池嶼原來(lái)班級(jí)的班主任天天掛在嘴邊說(shuō)，以此來(lái)告誡同學(xué)們一定要注意自己的特殊時(shí)期，所以他知道。

    這次的信息素泄露事件好就好在老劉反應(yīng)很快，處理到位，所以沒(méi)有造成太大的影響。

    但是如果孫惠蕓上報(bào)學(xué)校，想要學(xué)校派校醫(yī)檢測(cè)無(wú)味信息素特征的話，那就意味著這次事故存在同學(xué)瞞報(bào)信息素泄露情況，性質(zhì)已經(jīng)比較嚴(yán)重了，最后可能會(huì)得到記過(guò)處分或者留校察看的結(jié)果。

    所以這次事件可往大了說(shuō)，也可以小事化了，怎么處理，全看孫惠蕓的心情。

    或許孫惠蕓認(rèn)為讓同學(xué)在下課自己去辦公室坦白這種處理方式，已經(jīng)足夠照顧到同學(xué)的自尊和面子，泄露信息素的同學(xué)不至于連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有。

    雖然現(xiàn)實(shí)狀況是，可能這位同學(xué)真的連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有。

    周池嶼心想，身正不怕影子斜，反正扣的又不是我的工資。

    孫惠蕓抿了抿嘴唇，思忖片刻，似乎正準(zhǔn)備要說(shuō)些什么——

    門突然被人敲響，指關(guān)節(jié)扣在木板上的聲音很清脆，打破孫惠蕓和周池嶼兩人在無(wú)聲對(duì)峙之間滋生的死寂。

    “咚咚咚——咚咚咚——”

    孫惠蕓拔高了聲音，“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    門被推開(kāi)，宋柏楊先探出半個(gè)身體，然后整個(gè)人沿著門縫鉆了進(jìn)來(lái)，最后將門輕輕合上，“孫老師我來(lái)了?！?/br>
    孫惠蕓很奇怪，“你來(lái)找我有什么事？”

    “不是說(shuō)是無(wú)味信息素的同學(xué)都要來(lái)嗎？”宋柏楊道，“我也是無(wú)味信息素?！?/br>
    孫惠蕓皺眉，“我說(shuō)的是擁有無(wú)味信息素的omega，你的伴隨性別不是alpha嗎？”

    宋柏楊畢竟在孫惠蕓手下做了一年的班長(zhǎng)，孫惠蕓知道他的伴隨性別很正常。

    是這樣沒(méi)錯(cuò)。

    但是宋柏楊還是裝作恍然大悟的模樣，“啊是這樣啊，孫老師不好意思，我沒(méi)聽(tīng)清楚，我還以為只要是無(wú)味信息素都要來(lái)辦公室！”

    孫惠蕓無(wú)語(yǔ)地捏了捏眉心，“是你聽(tīng)錯(cuò)了，這兒沒(méi)你的事，你可以回去了?！?/br>
    “哦，好?！?/br>
    宋柏楊的視線略過(guò)周池嶼的背影，他一面答應(yīng)假裝要離去，一面裝作突然想起來(lái)什么——

    “咦？怎么只來(lái)了周池嶼一位同學(xué)？我記得我們班無(wú)味信息素的omega可不止他一個(gè)啊。”

    孫惠蕓微怔，看向宋柏楊。

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