聲音重新貫入，儀器運(yùn)作的聲音，走廊里傳來了腳步聲，耳邊熟悉的呼吸聲，蔣文瀚茫然疑惑的聲音

    只有腦子里徹底安靜下來了。

    在他腦海里待了半年多，陪著他帶給他一段新奇體驗(yàn)的系統(tǒng)，徹底從他腦海里消失了。

    祝童不覺得難過，只是有點(diǎn)空落落的。

    這時(shí)手背微暖，剛剛在他身邊卻一直不能給他回應(yīng)的人，現(xiàn)在緊緊反握住了他的手。

    十指相扣，溫暖又踏實(shí)。

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    第106章 結(jié)局

    系統(tǒng)消失之后, 一切都已經(jīng)恢復(fù)了常態(tài)，莫名其妙的頭疼消失了，蔣文瀚腦子里多出的那段記憶也沒了。

    他看著緊握雙手站在一起的人, 還有不知道為什么躺到了地上的夏陽(yáng)。

    你們

    疑惑的話還沒出口, 病房的門被推開了。

    夏陽(yáng)是住這間病房嗎?

    走進(jìn)來的人穿著警服, 一臉嚴(yán)肅。

    蔣文瀚下意識(shí)回答了一聲：是。

    警察又問：誰(shuí)是夏陽(yáng)?

    說完就看到了躺在地上的人。

    蔣文瀚：他就是。

    警察：

    秦俊宏被送進(jìn)警局之后, 供認(rèn)了協(xié)助他犯案的人，警察來醫(yī)院，是請(qǐng)夏陽(yáng)去配合調(diào)查的。

    后面的事情有蔣文瀚處理，祝童不想在醫(yī)院里多待, 拉著邵銘回去了。

    路上兩個(gè)人坐在后座，升起了隔音板, 祝童慢慢跟邵銘說著空間被定格之后發(fā)生的事。

    我和蔣文瀚之所以會(huì)頭疼，可能是數(shù)據(jù)泄露的原因。

    因?yàn)樘撊?，夏?yáng)身上的系統(tǒng)在好感度滿值, 也就是世界軌跡徹底恢復(fù)之前，就已經(jīng)開始崩壞了。

    邵銘低頭捏著他的手，問：現(xiàn)在沒事了嗎?

    祝童點(diǎn)頭：嗯，現(xiàn)在沒事了。

    雖說他也不知道主系統(tǒng)補(bǔ)償給他的主導(dǎo)權(quán)到底是什么，他現(xiàn)在也沒感覺到自己的身體出現(xiàn)了什么變化。

    或許只有威脅出現(xiàn)的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)出來吧。

    他希望威脅永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)。

    稍頓了一會(huì)兒，邵銘又問：好感度是剛剛在醫(yī)院里才滿值的?

    祝童：

    他謹(jǐn)慎地看了邵銘一眼，才緩慢地點(diǎn)頭。

    邵銘也偏頭看著他，情緒不明。

    窗外街道不斷后退, 路上的燈在他臉上留下明暗不一的光影。

    邵銘沒再說話, 祝童也不知道該說什么。

    他覺得自己應(yīng)該解釋一點(diǎn)什么, 比如他理解好感度不能滿值的原因，比如安慰邵銘不用太在意之類的。

    可是如果說出來, 會(huì)不會(huì)反而顯得他很在意。

    兩個(gè)人沉默著回了別墅，沒想到正撞上老爺子凌晨出門。

    還沒來得及關(guān)心外公這么早就要忙工作，兩個(gè)人先被老人訓(xùn)了一頓。

    邵銘主動(dòng)擔(dān)下責(zé)任，讓您擔(dān)心了，下次不會(huì)了。

    程青松：

    他們兩個(gè)都不是沒分寸的人，老爺子也不是真的要怪他們，人已經(jīng)回來了，也知道錯(cuò)了，他也就不說什么了。

    只是囑咐了祝童在上飛機(jī)之前再去做一次體檢。

    祝童欣然應(yīng)下。

    他終于有機(jī)會(huì)讓邵銘正式見識(shí)一下約翰遜醫(yī)生的蹩腳中文。

    然而他失策了。

    邵銘擁有和外公一樣的自動(dòng)翻譯能力，和約翰遜醫(yī)生完全可以無障礙地交流。

    兩人甚至相談甚歡為祝童能恢復(fù)健康而高興。

    從醫(yī)院回去之后，祝童又被祝莘纏住了。

    祝莘想讓他們倆高三的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)回A城，被祝童拒絕了。

    能清清靜靜地讀書，為什么要回A城給自己找困擾?

    起碼高中他想過一個(gè)普通高中生的生活。

    你們學(xué)校不是會(huì)安排實(shí)踐活動(dòng)嗎?到時(shí)候讓表哥給你們安排，我們就去E市找你。

    祝童摸了摸meimei的頭。

    祝莘頓時(shí)眼中一亮，那我們說好了。

    祝童：嗯。

    因?yàn)榕R時(shí)安排了體檢，兩個(gè)人返校的時(shí)候還是遲到了一節(jié)課，站到教室門口的剎那，教室里靜了一瞬，然后掀起一片嘩然。

    歷史總是驚人的相似。

    記得他們上次從A城回來的時(shí)候，教室里的同學(xué)也是這個(gè)反應(yīng)。

    時(shí)溫書倒是很淡定，什么都沒問就讓他們回座位了。

    其他人可就不淡定了。

    我就說他們倆肯定會(huì)一起出現(xiàn)吧?

    上次一起回學(xué)校還能說是巧合，這次開學(xué)遲到也一起?

    他們倆這跟官宣有什么區(qū)別?

    mama呀我搞到真的了!

    開學(xué)氛圍一如既往的熱鬧。

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