軍校同樣有軍校的紀(jì)律, 也有自己的潛在規(guī)則。

    雷鵬低頭認(rèn)輸, 別人還會(huì)當(dāng)他是條漢子, 畢竟戰(zhàn)場(chǎng)上沒有常勝將軍。

    可如果胡攪蠻纏，那就真的會(huì)被看不起了。

    01的聲音突然在容眠腦子里響起。

    【我查了雷鵬的信息，發(fā)現(xiàn)幾天前他和秦越有大筆轉(zhuǎn)賬紀(jì)錄?！?/br>
    容眠淡淡應(yīng)了一聲，倒不覺得多奇怪。

    秦越對(duì)他一只有種奇怪的敵意，不像單純的嫉妒。

    有時(shí)候?qū)Ψ娇此难凵窭铮孟駧е蓿?/br>
    宋瑜說要給派人手過來，容眠本以為至少也要等幾天，沒想到第二天中午剛吃了飯回宿舍，就有人聯(lián)系了他。

    容眠看著面前這個(gè)beta的全息投影。

    對(duì)方看起來三十出頭，一身黑色貼身作戰(zhàn)服，身材高挑，好像能和黑夜融為一體。

    beta掌心貼于胸口，躬身行禮：“我是茭白，受陛下指派，從今天起跟隨您?！?/br>
    見他領(lǐng)口處繡了指甲蓋大小的茭白圖案，容眠有些驚訝。

    瑜哥竟然把自己身邊的暗衛(wèi)派過來了。

    他罷罷手：“不用對(duì)我用敬稱，你是瑜哥的暗衛(wèi)，那我叫你茭白哥，可以嗎？”

    beta想拒絕，可又有些舍不得，想了想，聲音比剛才心虛了不少：“如果不告訴陛下和容少將的話可以——”

    容眠輕笑：“在他們面前我就叫你名字?！?/br>
    茭白認(rèn)真點(diǎn)頭：“甚好?！?/br>
    因?yàn)楦绺绾丸じ绲陌閭H關(guān)系，容眠或多或少也接觸過暗衛(wèi)。

    這些人的信息存放在王室的機(jī)密檔案里，只有國王有權(quán)限查看，也不屬于任何組織，是王室訓(xùn)練的特種部隊(duì)。

    茭白是國王身邊的暗衛(wèi)之一，負(fù)責(zé)國王的安全，級(jí)別相當(dāng)高。

    既然人來了，容眠把之前富農(nóng)門店那段視頻發(fā)給他。

    “麻煩你幫我查一下這個(gè)人，查到了告訴我，先別驚動(dòng)他?！?/br>
    茭白：“是，我立刻讓他們?nèi)マk?！?/br>
    a區(qū)宿舍，宋洋坐在工作間畫圖。

    身后的全息投影中，beta低聲匯報(bào)：“人已經(jīng)到位了?！?/br>
    beta一身黑衣，領(lǐng)口處繡了一個(gè)番薯圖案。

    宋洋看著圖紙，慢條斯理道：“他要查的是富農(nóng)，知道該怎么做？”

    beta頷首：“絕對(duì)不會(huì)讓容少爺為其他事cao心。”

    宋洋：“秦家查得怎么樣？”

    beta抬頭：“小動(dòng)作不少，我的人在跟，目前還沒接觸到本家的人?！?/br>
    匯報(bào)完，他又補(bǔ)充道：“之前那批殺手招供，上頭有人命令他們殺容少爺，但怎么都不肯說指使的人是誰?！?/br>
    不是誤殺，而是有明確的指令。

    宋洋停下手，眼底逐漸冷下來：“準(zhǔn)備車子，下午4點(diǎn)東門等我?！?/br>
    beta一怔：“您要親自審問？”

    下午室內(nèi)實(shí)戰(zhàn)課，教官上來就放了昨晚的機(jī)甲對(duì)決視頻，一眾沒睡醒的學(xué)生們突然跟打了雞血似的嗨了。

    “教官，我就想問問，這算不算是吊打？”

    “今天走出宿舍的時(shí)候，我看高年級(jí)的都安靜了，平時(shí)他們可牛氣了。”

    “三年級(jí)首席輸給咱們主席，他們當(dāng)然抬不起頭了?！?/br>
    教官做了禁聲的手勢(shì)：“切磋是為了共同進(jìn)步，不要激化年級(jí)間的矛盾，我們大多數(shù)的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)都很可愛的。”

    顧飛手里轉(zhuǎn)著書本，笑嘻嘻道：“所以教官你也覺得雷鵬人品不行唄?！?/br>
    教官眉毛豎起：“就你聰明，上來講解這個(gè)動(dòng)作！”

    顧飛：“……”

    還惱羞成怒了。

    顧飛走到講臺(tái)前，指著視頻里容眠的招式，清了清嗓子：“這招叫打狗棒法?！?/br>
    教官：“……”

    顧飛：“這招叫直搗黃龍?！?/br>
    教官：“……”

    顧飛：“這招叫送你去投胎。”

    教官：“滾回你的座位去?！?/br>
    周圍嘻嘻哈哈的，吵得很，可容眠的心思卻完全沒在這里。

    昨晚睡覺，他在腦內(nèi)復(fù)盤了很多遍，可一想到小豬崽咬走一半草莓時(shí)，心跳就會(huì)失控。

    是喜歡嗎？

    他要不要跟小豬崽說？

    想到這，他偏頭看看宋洋。

    對(duì)方正握著鉛筆在紙上畫圖，看起來是機(jī)甲的面罩。

    簡(jiǎn)單的幾根線條勾勒，漂亮又不失威儀。

    “可樂。”

    宋洋畫完整條紋理才偏頭看他：“肚子餓了？”

    容眠：“不是?！?/br>
    他左右看看，趁著顧飛還沒回來，微微湊近，低聲說：“我好像喜歡上你了?！?/br>
    說完后，他看到宋洋一臉迷茫。

    怎么這個(gè)反應(yīng)？

    宋洋認(rèn)真問：“原來你以前都很討厭我嗎？”

    容眠：“以前也很喜歡。”

    宋洋認(rèn)真又有點(diǎn)委屈：“我從小就喜歡你了。”

    容眠：“謝謝。”

    宋洋點(diǎn)點(diǎn)頭：“不客氣，應(yīng)該的?！?/br>
    說完后，他若無其事地低頭繼續(xù)畫畫。

    容眠：“？？”

    就這？

    怎么感覺別人表白后不是這樣的？

    本來沒覺得多煩惱，可這說完后，容眠更迷茫了。

    是不是有哪里不對(duì)勁。

    “容眠，你來說說當(dāng)時(shí)為什么要用這一招?！?/br>
    講臺(tái)那邊傳來教官的聲音，周圍的人也迅速朝這邊看過來。

    容眠看看視頻上暫停的畫面，是他被追蹤導(dǎo)彈追著沖進(jìn)榕樹群前。

    他起身，聲音不急不緩：“因?yàn)閿澄一鹆Σ罹噍^大，遠(yuǎn)程是他的優(yōu)勢(shì)，近戰(zhàn)是我的優(yōu)勢(shì)，我必須找機(jī)會(huì)接近，他能借迷霧隱藏，我也可以?！?/br>
    教官不解：“你們用的都是軍刀阿瑞斯，怎么會(huì)火力差距較大？”

    容眠隨口解釋：“我沒用過kl系列的機(jī)甲，不是很會(huì)cao作?！?/br>
    一瞬間，教室里安靜了。

    教官和同學(xué)們呆若木雞。

    所以當(dāng)時(shí)宋洋說「他不會(huì)」。

    意思不是容眠不屑于用熱武器，而是不會(huì)用嗎？！

    教官：“那你為什么要選這款機(jī)甲？”

    容眠有些尷尬，低頭看看某只沉迷畫圖的豬崽：“因?yàn)楸灰恍┎豢煽沽σ蛩馗蓴_了判斷?！?/br>
    教官：“……”

    這什么意思？

    接收到教官視線的前排同學(xué)們紛紛搖頭。

    我們也沒聽懂。

    教官：“好，先不提這個(gè)，你當(dāng)時(shí)的判斷是對(duì)的，迷霧會(huì)加大刺客的優(yōu)勢(shì)，但你后來從正下方?jīng)_上去是很冒險(xiǎn)的，你怎么確定對(duì)方一定反應(yīng)不過來？”

    容眠：“在戰(zhàn)士類別中，雷鵬屬于主動(dòng)攻擊型，適合做前鋒、暗殺，但他不擅長(zhǎng)防御，所以當(dāng)我主動(dòng)進(jìn)攻，速度更快，他就會(huì)被打亂節(jié)奏。”

    教官點(diǎn)點(diǎn)頭，看過去的眼神越發(fā)欣賞。

    “理論都有好好消化了，很好。”

    教官示意他坐下，看向其他人。

    “容眠說得很簡(jiǎn)單，但想要做到這點(diǎn)，實(shí)力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、判斷力一樣都不可或缺！所以今天的作業(yè)是寫五千字戰(zhàn)斗解析，我要看到你們自己想法，不準(zhǔn)抄作業(yè)！”

    本來聽得津津有味的，一聽到五千字，所有人差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)去世。

    上完課三點(diǎn)半，容眠和宋洋一起去學(xué)生會(huì)辦公室。

    亂七八糟的環(huán)境已經(jīng)全部收拾干凈，地板亮得反光。