不過(guò)，她充滿斗志的模樣十分難得，陸宴臣終究沒(méi)忍住，抬手揉了揉她的腦袋：“好，加油?！?/br>
    結(jié)果無(wú)非兩種：一是姜予眠被陸習(xí)氣走，二是陸習(xí)被姜予眠馴服。

    于是，陸習(xí)溜達(dá)回來(lái)，被告知多了位小老師。

    姜予眠很快樹立教學(xué)意識(shí)：【你有什么不懂的都可以問(wèn)我?！?/br>
    搬起石頭砸自己腳上的陸習(xí)滿心煩躁，看人眼不是眼、鼻子不是鼻子：“喲，這話說(shuō)得自己什么都會(huì)似的，年級(jí)第一都沒(méi)你自信。”

    那句“自信”多少沾點(diǎn)諷刺味，姜予眠聽多了，逐漸對(duì)他免疫。

    事實(shí)上，姜予眠在一班人氣高漲，趕超年級(jí)第一。

    第一次月考，姜予眠全年級(jí)理科第八，是唯一做出數(shù)學(xué)附加題的人。剛開始，同學(xué)們因?yàn)樗摹把哉Z(yǔ)殘疾”抱有憐憫心，月考成績(jī)出來(lái)后，大家開始敬佩強(qiáng)者。

    大部分同學(xué)都擁有求知欲和求勝心，于是他們開始跟姜予眠頻繁接觸：“姜予眠，這道題我一直都做不出來(lái)，可以幫我看看嗎？”

    姜予眠很快給出答案，還在紙上寫明分析步驟，同學(xué)們對(duì)她十分佩服。

    蔣博知時(shí)不時(shí)回頭看，心里有些不是滋味。

    明明他才是年級(jí)第一，最后出風(fēng)頭的卻是姜予眠，就因?yàn)樗龀鲆坏罃?shù)學(xué)附加題？

    他不信邪，花幾天時(shí)間挑出兩道比附加題更復(fù)雜的難題擺到姜予眠面前：“姜同學(xué)，這里有兩道數(shù)學(xué)題……”

    沒(méi)等他說(shuō)完，姜予眠眼睛亮了，甚至學(xué)會(huì)搶答：【我來(lái)！】

    蔣博知懷疑自己看錯(cuò)，姜予眠那是興奮的表情嗎？怎么跟自己想象中的不一樣？

    蔣博知遞給姜予眠兩道數(shù)學(xué)題的事不知被誰(shuí)傳開，大家都說(shuō)這是蔣博知給姜予眠發(fā)的“戰(zhàn)帖”，關(guān)注這件事情的人逐漸增多。

    一個(gè)上午過(guò)去，姜予眠沒(méi)給出答案。

    一個(gè)下午過(guò)去，姜予眠還在思考。

    班長(zhǎng)挨著蔣博知坐下，小聲說(shuō)：“你那兩道題也太難了吧，我今天去拿去問(wèn)老師，老師說(shuō)超綱。”

    她懷疑老師也不會(huì)，看了題直接叫她把心思放在目前階段的學(xué)習(xí)上。

    “眠眠，你還在做蔣博知給你的題嗎？吃飯去不？”說(shuō)話的人是開學(xué)那天，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)她不能講話的女生，叫做姜樂(lè)樂(lè)。

    說(shuō)起來(lái)兩人同姓。

    姜予眠搖頭：【馬上好了，你先去吧?！?/br>
    “你要做出來(lái)了？”姜樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己還可以在等等，畢竟是高光打臉時(shí)刻。

    姜樂(lè)樂(lè)順手拖來(lái)凳子坐前面，一分鐘、兩分鐘、就在她肚子“咕咕”叫起來(lái)的時(shí)候，姜予眠放下筆。

    她把寫滿答案的題紙往前一推，姜樂(lè)樂(lè)問(wèn)：“你做完了？”

    姜予眠點(diǎn)頭。

    姜樂(lè)樂(lè)頓時(shí)站起來(lái)，揚(yáng)聲吆喝：“蔣博知，過(guò)來(lái)看題?！?/br>
    坐在教室里的同學(xué)幾乎都看過(guò)來(lái)，姜樂(lè)樂(lè)簡(jiǎn)直要把試題貼蔣博知臉上：“對(duì)嗎？是這個(gè)答案嗎？”

    “……是?！笔聦?shí)擺在眼前，盡管蔣博知不想當(dāng)眾承認(rèn)，但他的確輸了。

    這兩道題是他叫家里讀博的jiejie幫忙找的例題，當(dāng)時(shí)他拿到手研究了很久都不會(huì)，結(jié)果姜予眠只花了不到一天時(shí)間。

    贏了蔣博知，姜樂(lè)樂(lè)比當(dāng)事人還興奮：“眠眠，是不是沒(méi)有你不會(huì)的數(shù)學(xué)的題。”

    姜予眠眨眨眼，一本正經(jīng)地回答道：【不是，我還有很多不會(huì)。】

    她的謙虛讓蔣博知顯得更難堪。

    數(shù)學(xué)大佬大戰(zhàn)年級(jí)第一，一傳十十傳百，高三年級(jí)都在談?wù)撨@件事。

    消息靈通的李航川剛從一班打聽回來(lái)，連連贊嘆：“沒(méi)想到小啞巴這么厲害?！?/br>
    陸習(xí)從桌下踢他一腳：“小啞巴也是你叫的？”

    李航川冤枉：“這不跟著你喊的嗎！”

    上回作弊請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)陸習(xí)的哥哥就是暑假在商場(chǎng)見到的男人，私下追問(wèn)一番才知道姜予眠跟陸習(xí)有點(diǎn)關(guān)系。

    平時(shí)提到姜予眠，陸習(xí)都用小啞巴代稱，說(shuō)小啞巴是爺爺?shù)呐笥训膶O女，認(rèn)識(shí)但不熟。

    他就是這么學(xué)來(lái)的稱呼。

    旁邊打瞌睡的孫斌突然支起腦袋：“你不懂咱們習(xí)哥的霸道，那叫什么‘我的人只能我欺負(fù)，其他人碰都別想碰’。”

    他最近看了不少言情劇，電視上都這么演。

    陸習(xí)抄起桌面的卷子扔過(guò)去：“別瞎比比，睡你的覺(jué)?！?/br>
    孫斌重新趴下，不過(guò)一會(huì)兒，李航川收到一張小紙條，上面寫著：【這叫惱羞成怒。】

    “惱羞成怒”的陸習(xí)放學(xué)回家，扔下書包就要上游戲，房門被人敲響。

    嘚！

    小姜老師上課來(lái)了。

    姜予眠做事很認(rèn)真，上學(xué)時(shí)給陸習(xí)定制了一張時(shí)間表，每天學(xué)的科目和時(shí)間都有明確標(biāo)注。

    她遞給陸習(xí)，陸習(xí)瞄一眼，假裝沒(méi)看到，往電腦椅上一座，直接掛起耳機(jī)。

    姜予眠伸手擋在屏幕前：【你說(shuō)過(guò)，我教你就不鬧的。】

    耳機(jī)沒(méi)開聲，陸習(xí)把她的話聽得一清二楚，優(yōu)哉游哉翹起二郎腿：“忽悠爺爺?shù)脑捘阋残?？?/br>
    姜予眠：【你說(shuō)了，我就信?！?/br>
    既然陸習(xí)可以耍賴，那她也能假裝不懂。

    陸習(xí)嘴角笑容消失，陰陽(yáng)怪氣道：“那我謝謝您？”

    姜予眠把計(jì)劃表擺在他面前：【不客氣?！?/br>
    陸習(xí)：？？？

    聽不懂人話還是咋地？

    他不聽，隨手把計(jì)劃表掀開，輕飄飄的紙從桌上滑落到地。

    姜予眠彎腰去撿，陸習(xí)突然移動(dòng)電腦椅，滾輪從薄薄的紙上壓過(guò)去。

    姜予眠嘴巴一張，心臟連顫了幾下，眼底盡是失望。

    陸習(xí)很是尷尬，他沒(méi)想把東西扔地上，那玩意兒自己飄下去的。他想移動(dòng)位置去撿，反倒把計(jì)劃表給壓得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    雖然他不是故意的，但如果現(xiàn)在跟姜予眠解釋，豈不是代表認(rèn)同她的計(jì)劃？

    陸習(xí)選擇閉嘴不說(shuō)，然后把椅子移開。

    姜予眠撿起計(jì)劃表，上面已經(jīng)有壓過(guò)的痕跡。

    她低著頭，手指攥著一角擰捏，就在陸習(xí)以為她要生氣或者放棄的時(shí)候，姜予眠突然在紙上寫到：【上次你借我手機(jī)發(fā)信息?！?/br>
    “然后呢？”陸習(xí)不懂她怎么突然提到這事兒。

    姜予眠回道：【欠人情，得還?！?/br>
    這話嚇得陸習(xí)直起背：“靠！”

    小啞巴精準(zhǔn)捏住他的做人原則。

    兩人開始討價(jià)還價(jià)，教學(xué)時(shí)間分別從“一學(xué)期”和“一天”往中間拉短距離，最后約定一個(gè)月為期。

    姜予眠偷偷把“戰(zhàn)果”告訴陸宴臣：【多虧你送的人情?！?/br>
    突然想到，這個(gè)人情是陸宴臣特意繞了個(gè)彎讓陸習(xí)欠下的，那她是不是又欠陸宴臣？

    咩咩：【這樣算起來(lái)，我是不是也欠你一個(gè)人情？】

    l：【嗯？要還嗎？】

    咩咩：【欸?！?/br>
    她以為陸宴臣的性格會(huì)說(shuō)不算或者不用還，既然如此，她就認(rèn)吧。

    咩咩：【要還的，你想讓我做什么？】

    l：【下次換個(gè)稱呼?！?/br>
    咩咩：【qaq】

    不要。

    -

    第一次教學(xué)順利完成，陸老爺子又驚又喜，看姜予眠的眼神越發(fā)慈愛：“眠眠真是我們陸家的福星。”

    每當(dāng)他被陸習(xí)氣得頭昏腦漲時(shí)，姜予眠的聰穎乖巧總會(huì)讓他感到欣慰。

    結(jié)果第二天，陸習(xí)趴在教室后面睡了兩節(jié)課。

    李航川跟孫斌頂著熊貓眼：“習(xí)哥，你昨天干啥去了？咋比我倆還能睡？”

    沒(méi)跟他們打游戲，還一副乏倦的樣子，指定有問(wèn)題。

    “閉嘴?！标懥?xí)困得不行，拽一本書蓋在頭頂。

    小啞巴忒難纏，還會(huì)使激將法，他為了掙臉面去研究那道題，睡前一看，凌晨都過(guò)了。

    過(guò)了會(huì)兒，李航川轉(zhuǎn)身拍桌：“課代表在喊交卷子，昨天的作業(yè)?！?/br>
    高三題海戰(zhàn)術(shù)，他們現(xiàn)在的家庭作業(yè)都是各種試卷。

    陸習(xí)沒(méi)應(yīng)，等到課代表催到耳邊才不耐煩的從書包里抽出試卷遞過(guò)去。

    課代表一看：“這不是昨天發(fā)的卷子啊?！?/br>
    陸習(xí)努力睜開眼，直到試卷內(nèi)容映入眼簾，他才徹底清醒過(guò)來(lái)。

    豈止不是昨天的作業(yè)，這根本就不是他的卷子！

    估計(jì)是昨天學(xué)習(xí)搞混了，陸習(xí)一把抓起卷子去一班找人。

    “姜予眠，有人找你。”陸習(xí)在學(xué)校也算風(fēng)云人物，大家都認(rèn)識(shí)他，聽說(shuō)他要找姜予眠，還很奇怪。

    姜予眠仰頭望去，有些詫異，見到陸習(xí)才知拿錯(cuò)試卷。

    她回座位找卷子的路上，已經(jīng)有同學(xué)在問(wèn)：“誒誒，陸習(xí)找你干什么呀？”