逝者已逝，活著的人還要好好生活。

    袁晴遙把壓歲錢藏在了林柏楠那兒，她說這次考試不知道考得怎么樣，萬一考砸了，mama怕是要沒收她的壓歲錢。

    林柏楠挑了挑眉毛，說他要扣下一張，算是那次“猜口型游戲“的獎(jiǎng)勵(lì)。

    袁晴遙自然不肯了：“別別別??！要不……我?guī)湍阆摧喴伟?？我保證洗得锃光瓦亮！”

    于是，林家洗手間里——

    挽著衣袖和褲腿的少女拿著把小刷子，在少年的指揮下認(rèn)認(rèn)真真地刷輪胎縫隙、輪環(huán)、腳踏板等，少年坐著家用輕便式輪椅，在她的視線盲區(qū)看著她淺笑。

    那一年，林柏楠收到袁晴遙送他的生日禮物是一條小珠子檀木手鏈。

    談不上迷信吧，又有點(diǎn)迷信，反正她就是希望檀木手鏈能保佑他平平安安、健健康康的。

    送手鏈的時(shí)候，她擔(dān)心他覺得娘，不會(huì)戴，還特意裝作兇巴巴地強(qiáng)調(diào)：“手鏈很貴的，好好戴著別不知好歹！”

    林某人心里的蜜罐打翻了，嘴上卻不咸不淡地吐出：“行吧，就給你個(gè)面子。”

    只要是她送的，他就一定會(huì)戴。

    第26章 小鹿尾巴

    很快, 日歷翻到了大年初五。

    這一天，工大附中初中部的學(xué)生早上九點(diǎn)返校領(lǐng)取成績(jī)單，各班班主任公布假期補(bǔ)課名單和補(bǔ)課的具體時(shí)間。

    初一十四班內(nèi), 林柏楠?jiǎng)倓澲喴芜M(jìn)了教室后門, 幾個(gè)同學(xué)就圍上來, 恭喜聲連連響起：

    “林柏楠，恭喜你啊, 你是第一！”

    “老楊樂得嘴都合不攏了，你給咱們班爭(zhēng)光了！”

    “厲害?。∧闼α说诙畮追?！”

    “……哪個(gè)第二名？”林柏楠心底升起不妙的預(yù)感。

    “當(dāng)然是年級(jí)第二名嘍！”其中一個(gè)男生笑著拍了下林柏楠的肩膀, “你是不是還不知道??？你考了年級(jí)第一！”

    “……”

    林柏楠倒吸一口涼氣。

    糟糕！

    他考得太好了！

    聽了聽同學(xué)們的聊天聲林柏楠才得知，原來這次考試的數(shù)學(xué)、英語和生物試題出得很難，估計(jì)是教研組想給學(xué)生們一個(gè)下馬威吧, 讓學(xué)生們?cè)诩倨谝膊桓宜尚赶聛怼?/br>
    數(shù)學(xué)卷的最后兩道大題是奧數(shù)級(jí)別難度的題目。倒數(shù)第二題全校只有林柏楠解出來了, 而最后一題，無人破解。倒也不是壓根沒人會(huì)，唯一會(huì)解的林同學(xué)，怕自己考得太好就給放棄了。

    而英語卷的閱讀理解涵蓋了很多超綱詞匯，生物卷也考了很多超前知識(shí)點(diǎn)……

    反正林柏楠都會(huì)。

    他一邊答題, 一邊根據(jù)期中考試的排名預(yù)估了自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

    結(jié)果, 這個(gè)什么都會(huì)的少年沒察覺到本次考試的難度增大了，大家的分?jǐn)?shù)普遍降低, 他就算考了期中考試年級(jí)第十五名的那個(gè)分?jǐn)?shù)，也遙遙領(lǐng)先其他人。

    難怪袁晴遙考完試哭喪著一張臉，喊題目好難啊……

    林柏楠無奈地用手扶額, 他現(xiàn)在騎虎難下——

    下次若是考不了第一名, 蔣玲會(huì)不高興。

    下次若是還考了第一名，初二新學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言他鐵定是逃不過了。到時(shí)候, 他得寫一篇鼓舞人心的發(fā)言稿出來，中心思想大致是：我這樣了都在用功讀書，你們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？然后，在全體師生的注視下念完稿子，接受寓意復(fù)雜的掌聲，再被冠上個(gè)“身殘志堅(jiān)”的贊譽(yù)……

    林柏楠討厭這樣。

    他討厭拋頭露面。

    他討厭“身殘志堅(jiān)”這個(gè)詞，仿佛“身堅(jiān)志堅(jiān)”和“身殘志殘”就是應(yīng)該的，而殘疾人擁有了普通人也有的意志力就是世間罕見到值得被稱頌的事。

    比起同情和吹捧，他更想要獲得尊重。

    對(duì)殘障人士真正的尊重，是平等對(duì)待，是給予他與健全人同等的待遇與態(tài)度，怎么對(duì)待健全人就怎么對(duì)待他，所以，夸他“志堅(jiān)”就夠了，別畫蛇添足在前面綴一個(gè)“身殘”。

    初一十四班愁眉苦臉的人不止林柏楠一個(gè)。

    課桌前，何韻來眼睛瞪得像銅鈴，她難以置信地盯著桌面上攤開的數(shù)學(xué)答題卡，卷頭紅慘慘的數(shù)字刺得她眼睛疼——

    24分。

    看了無數(shù)遍還是相同的結(jié)果，她數(shù)學(xué)考了24分。

    怎么可能？！

    她明明抄了林柏楠的答案！

    他數(shù)學(xué)全年級(jí)最高分，而她全年級(jí)墊底？！

    何韻來雙手顫巍巍地翻看起了自己的答題卡，她赫然發(fā)現(xiàn)她抄的選擇題和填空題竟然一道都沒對(duì)，全部打了紅叉叉！

    難道……是她抄錯(cuò)了？

    難道……是她看差行了？

    可其他科目她也抄了林柏楠的答案，都是正確的呀！

    偷食了林學(xué)霸的勞動(dòng)成果，何韻來其余科目考得不錯(cuò)，一門門都創(chuàng)造了歷史最高記錄。唯獨(dú)數(shù)學(xué)，唯獨(dú)她毫無辦法的數(shù)學(xué)，刷新了歷史新低。她只做對(duì)了前兩道計(jì)算題，其他題寫了寫公式，零零散散湊了幾分……

    慘了。

    她寒假必須參加補(bǔ)習(xí)班了……

    十四班的班會(huì)上，楊老師分析了本次考情，作為數(shù)學(xué)老師，他自然重點(diǎn)分析了數(shù)學(xué)成績(jī)。

    他吧啦吧啦：“首先，要恭喜咱們班的林柏楠考了全校第一名，他的數(shù)學(xué)成績(jī)也是全校第一，讓我們把熱烈的掌聲送給他！不過啊，林柏楠費(fèi)心費(fèi)力地好不容易幫咱們班拉高了班均分，有人憑一己之力又給拉回來了……”

    楊老師話頭一轉(zhuǎn)，褒貶分明。

    林柏楠和何韻來兩個(gè)人都在這段話里如坐針氈。

    班會(huì)結(jié)束，林柏楠把成績(jī)單隨意塞進(jìn)了書包，搖著輪椅去了走廊另一頭的初一一班。

    初一一班還沒放學(xué)，他靜靜在門口等。

    過來過去的學(xué)生對(duì)著他議論紛紛，有的還大明大方地將他指給身邊的人看：“快看，他就是那個(gè)年級(jí)第一！”

    他們沒有惡意，大概是覺得新奇，一個(gè)坐輪椅的居然能考得那么好。

    可面對(duì)那一道道灼熱的目光，林柏楠只想快點(diǎn)離開學(xué)校，他現(xiàn)在沒有兒時(shí)那么在意他人的眼光了，但還是有些反感將自己置于人群的視線中心。

    好在一班的班會(huì)沒拖太久，又等了幾分鐘，袁晴遙像只小鳥一樣飛沖了出來：“林學(xué)霸！久等了！”

    袁晴遙的大嗓門惹來了更多的視線，林柏楠有些難堪，他環(huán)顧四周：“……別那么叫我。”

    “你怎么還害羞了？我要是你啊，就在腦門大大地寫上自己的名字，還要大搖大擺地走路！”說罷，她調(diào)皮地吐了吐舌頭，遞給他一瓶礦泉水，“給，第一名的獎(jiǎng)勵(lì)。”

    “這么寒酸？”

    “禮輕情意重嘛！”袁晴遙搖了搖礦泉水瓶，可愛的笑容中透著幾分靈俏，“你再仔細(xì)看看，有小驚喜哦！”

    林柏楠接過礦泉水，拿在手里端詳，他將瓶身旋轉(zhuǎn)了半圈，幾個(gè)用黑色中性筆寫的字呈現(xiàn)在他的眼前——

    【給最棒的第一名！】

    塑料瓶上面不太容易寫字，字體歪歪扭扭的，句尾的感嘆號(hào)被描的又黑又粗，凸顯出了她寫字時(shí)的激動(dòng)心情。

    文字的下面，她還畫了個(gè)笑臉。

    心中泛起了驚喜的波瀾，他克制住唇邊漸深的弧度，假裝瀟灑地回：“謝了?！?/br>
    “嘿嘿，不客氣！”

    “不過畫得不怎么樣，臉都畫扁了。”

    她撅起小嘴反駁：“不太好畫嘛！你畫一個(gè)試試！”

    他望著她，小鹿眼中跳動(dòng)著名為“期待”的波光：“下次……考第一名還有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

    她舉手發(fā)誓：“當(dāng)然了！我保證下次不這么寒酸！”

    他微不可查地笑了一下：“那我拭目以待了。”

    *

    出了校園，兩人一遞一句地閑聊。

    林柏楠今天去醫(yī)院的康復(fù)中心做復(fù)健，順路送袁晴遙回家，他問：“你考得怎么樣？”

    袁晴遙樂呵呵地說：“比上次進(jìn)步了！嘿嘿，這下不用擔(dān)心壓歲錢被收走了，爸爸mama假期也不會(huì)多管我了，我可以上網(wǎng)上到爽嘍！”

    某人的語氣酸溜溜的：“嘁，上網(wǎng)有什么好玩的，不就看那個(gè)叫什么‘you-know’還是‘i-don’t-know’的男的……”

    倆人還去了街心公園喂流浪狗，可那些狗狗不知道躲去哪里過冬了，袁晴遙呼喚了好半天，一只也沒見到。

    她邊找狗邊抱怨：“林柏楠快來幫忙找呀！你一直往身后看到底在看什么？”

    他搖搖頭：“沒什么?！?/br>
    林柏楠把袁晴遙送到小區(qū)門口，兩人道了別。

    小區(qū)離醫(yī)院還有將近兩公里的路程，那個(gè)醫(yī)院算得上林柏楠的第二個(gè)家，也是他爺爺和爸爸工作的地方。

    他走在非機(jī)動(dòng)車道，雖然不太安全，但總比人行道好走些。

    這條人行道有些年頭沒修繕了，地磚凹凸不平，還停放了不少非機(jī)動(dòng)車輛，把空間占去一大半，盲道也被死死地蓋住了……這或許就是生活中很少遇到殘障人士的原因之一。

    走著走著，一種異常的感覺在林柏楠的心底滋生，他的第六感拉響了警報(bào)。

    這種感覺不是摩托車和自行車從身側(cè)經(jīng)過時(shí)的那種不安全感，而是有物體暗戳戳地在他的周圍徘徊——

    他被人跟蹤了。

    進(jìn)了醫(yī)院，林柏楠穿過寬敞的中庭來到了康復(fù)中心樓。從無障礙斜坡進(jìn)入康復(fù)中心的正門，他沒有直接去二樓的復(fù)健室，而是迅速繞到了正門旁邊的咨詢臺(tái)……

    他躲在了咨詢臺(tái)后邊。

    咨詢臺(tái)的高度比較高，還是弧形的，能將他完美隱藏。

    林柏楠在街心公園就覺察到，有人在尾隨他和袁晴遙，還一直跟來了醫(yī)院。那個(gè)人并非居心不良，不然可以隨便把他拉進(jìn)任何角落或者小巷子……