“劉恩卓?！?/br>
    “你們關(guān)系不錯(cuò)？”

    “還好吧?！?/br>
    “那你叫他師兄？”

    “學(xué)校里不都是這樣嗎？我也叫你老師?！?/br>
    欒彰玩味道：“老師和師兄，多少還是差點(diǎn)的吧？”

    “我倒是也想和你這樣的人做師兄弟，可是我不夠格啊?！奔o(jì)冠城無奈，就算夠格，活在天才光環(huán)下要比“平凡”本身更為痛苦。

    “是嗎？”欒彰看似習(xí)慣性地用手去撐自己的臉頰，可在碰到的一瞬間，痛感就叫他下意識(shí)發(fā)出“嘶”的一聲。紀(jì)冠城走過去半蹲在他的面前叫他不要亂動(dòng)，手指輕輕捏著他的下巴仔細(xì)查看傷勢。明明什么都不懂，那眼神比醫(yī)生還要專業(yè)。

    在這樣近的距離之下，欒彰忽然問：“你怎么不把認(rèn)識(shí)劉恩卓的事情早點(diǎn)告訴夢鹿？”

    “不是什么重要的信息，忘記了?！奔o(jì)冠城的答案沒有變。

    “你們很久沒有聯(lián)系過了嗎？”

    “也不是。最近一次是兩個(gè)月前吧。”紀(jì)冠城說，“當(dāng)時(shí)我在找工作，他問我要不要去int?！?/br>
    欒彰意外：“那你為什么沒去？”

    “因?yàn)閑vo給我發(fā)了offer啊?！奔o(jì)冠城道，“而且evo的研究方向是我更喜歡的?！?/br>
    “我以為你會(huì)說覺得我更厲害?！睓枵脭偸?，“我都忘了，你根本不記得我?！?/br>
    比起欠欒彰錢，把欒彰搞受傷，沒記住欒彰這件事好像更容易拿捏紀(jì)冠城。每每提起，紀(jì)冠城都沒什么脾氣。

    “嚴(yán)格來說，無論是在天賦、創(chuàng)造力，還是學(xué)術(shù)成果、業(yè)界影響力上，欒老師都是最強(qiáng)的。”

    欒彰心想，算你會(huì)說話。

    “但是……”

    與王攀對(duì)劉恩卓的態(tài)度不同，欒彰過早的拋棄了那些廉價(jià)情緒，也就是說，他對(duì)劉恩卓甚至連輕蔑之感都沒有。無論那些媒體對(duì)劉恩卓如何吹捧，但是在真理之門面前，欒彰只差最后一步，而劉恩卓卻連門檻都摸不到。把兩人放在一起比較，可以稱之為對(duì)欒彰的侮辱。

    欒彰不知道紀(jì)冠城還能“但是”個(gè)什么后文出來，便用探究的眼神看著紀(jì)冠城。

    紀(jì)冠城想也不想繼續(xù)說道：“但是他是個(gè)很不務(wù)正業(yè)的人，做研究也不夠?qū)Ｐ?，三天打魚兩天曬網(wǎng)，我還替他寫過不少實(shí)驗(yàn)報(bào)告呢。在這種玩樂的狀態(tài)下都有如此成就也是天才吧，我還挺羨慕他的?！?/br>
    房間里靜了幾秒，紀(jì)冠城見欒彰沒反應(yīng)，問道：“怎么了？”

    欒彰意識(shí)到紀(jì)冠城評(píng)價(jià)劉恩卓時(shí)幾乎沒有思考時(shí)間，這也就意味著紀(jì)冠城是“真情表達(dá)”，那種羨慕的口吻也是真實(shí)的。這時(shí)，欒彰看向窗外，似是自言自語一般喃喃說道：“如果不能成為第一，天才這個(gè)字眼會(huì)顯得很廉價(jià)可笑吧?！彪S后他又轉(zhuǎn)頭面對(duì)紀(jì)冠城，輕聲一笑：“所以有什么值得羨慕的？”

    “……哎?！奔o(jì)冠城千言萬語只能化作這么一聲嘆息。他只是老實(shí)地闡述自己身為一個(gè)普通人的欣賞與羨慕之情，這不是一種很常見的情緒表達(dá)嗎？也許像欒彰這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白凡人站在自己能力盡頭時(shí)的痛苦和掙扎，而且他也并非心懷惡意，因?yàn)樗钦娴牟辉w會(huì)過那種心情。

    山與風(fēng)在目之所及之處，看得到聽得到感受得到，卻一輩子走不到的心情。

    這比海市蜃樓還要令人絕望，至少自己清楚知道海市蜃樓是假的。

    好在紀(jì)冠城不是那種會(huì)無端自卑的人，很快他就整理好心情，認(rèn)真對(duì)欒彰說：“第一只有一個(gè)，那條隊(duì)伍那么長，我排在最末尾，如果連羨慕前面人的心情都沒有，怎么有動(dòng)力往前跑呢？如果我要做詩人，我知道自己一定寫不出來‘天生我才必有用’，但我也不會(huì)因此燒掉我自己的詩集?！?/br>
    “可你不是詩人。”欒彰問，“你不應(yīng)該想做科學(xué)家才對(duì)嗎？”

    “也想?？墒俏視簳r(shí)有找好研究方向，我的學(xué)術(shù)能力也不太夠?！奔o(jì)冠城道，“比起做理論研究，可能我對(duì)作用于實(shí)際生產(chǎn)的內(nèi)容更感興趣吧。”

    欒彰聽紀(jì)冠城這話，愈發(fā)覺得自己先前的某種判斷是準(zhǔn)確的，便向紀(jì)冠城提議：“周一下午你去第五實(shí)驗(yàn)室找我?！?/br>
    “干什么？”

    “去了你就知道了?！?/br>
    第19章

    在來到evo之前，紀(jì)冠城對(duì)觀云的理解并不太復(fù)雜。

    大部分ai的學(xué)習(xí)源自于文字或者圖像，人腦可以把看到的任意表現(xiàn)形式的信息用其他形式再次表達(dá)出來，但ai不是生物腦，模擬人腦的工作方式是非常復(fù)雜的過程。而前兩代觀云在產(chǎn)品端擺脫了與用戶之間傳統(tǒng)的文字信息傳遞，交互方式變得多元起來。

    但這當(dāng)中始終存在的壁壘在于人類對(duì)ai思維的開發(fā)只能基于自己的大腦。已知人尚且不能完全洞察自己，那么在如此“模糊”概念上所設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)物是無法突破人的能力的。

    就好比機(jī)器無法生產(chǎn)出比自己更高級(jí)更精密的機(jī)器，人也想不到十維空間到底是什么樣，因?yàn)樽约核幍木S度實(shí)在是太低了。

    紀(jì)冠城懷揣著對(duì)未來世界的憧憬來到了evo，但是他能接觸到的工作內(nèi)容不算深度。從目前的情況來看，觀云在用戶側(cè)產(chǎn)品上的表現(xiàn)將會(huì)是一個(gè)全景式ai，可以在任何設(shè)備或平臺(tái)上使用，支持多種語言，對(duì)話流暢，可以調(diào)度與自己有關(guān)的任何產(chǎn)品，隨著與用戶的深度接觸，觀云會(huì)進(jìn)行自我迭代，培養(yǎng)出不用的性格和工作模式。