欒彰很滿意這個(gè)效果，他需要通過一些笨拙行為來體現(xiàn)自己在某一方面是弱于紀(jì)冠城的，從而激發(fā)紀(jì)冠城心中更多的憐愛，在紀(jì)冠城的大腦里植入一個(gè)概念——

    欒彰不是無所不能的，欒彰孤單又廢物的一面只有紀(jì)冠城見過，欒彰需要紀(jì)冠城。

    人啊，一旦對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生這種憐愛的情緒，那簡(jiǎn)直比鬼迷心竅還可怕。

    兩個(gè)人的關(guān)系想要更進(jìn)一步，摩擦是在所難免的，一定要有一個(gè)打磨的過程才能更好的融為一體。欒彰很準(zhǔn)確地把握著尺度，讓對(duì)方無可奈何的同時(shí)還會(huì)對(duì)自己有更多的了解。

    唯獨(dú)有一點(diǎn)是他對(duì)紀(jì)冠城三令五申過的，就是紀(jì)冠城可以隨意出入他的書房，使用書房?jī)?nèi)的任何設(shè)備，但是不可以碰書架最靠里的那個(gè)黑色盒子。

    不提還好，一旦提起，很難不讓人產(chǎn)生好奇心。好在紀(jì)冠城是一個(gè)有原則的人，答應(yīng)欒彰不會(huì)亂碰絕對(duì)說道做到。事實(shí)上他并不需要使用欒彰的書房，進(jìn)去多半是打掃，而且是在告知欒彰的情況下。

    諾伯里私底下會(huì)笑話欒彰，說紀(jì)冠城這個(gè)人的自我約束能力超出了欒彰的估算，欒彰的法子不靈了。

    欒彰只是反問，是我沒算對(duì)還是你沒算對(duì)。

    諾伯里不知聲了，沉默好久之后才不服氣地說，數(shù)據(jù)是不會(huì)騙人的。

    “那你認(rèn)為什么會(huì)騙人？”

    “有可能是你的數(shù)據(jù)還不夠多?；蛘摺蛘哌@個(gè)模型本身太陌生了，不能用以往的經(jīng)驗(yàn)來判斷?！?/br>
    “那是你應(yīng)該思考的事情?！?/br>
    “我又不是紀(jì)冠城?！敝Z伯里說完又換上了紀(jì)冠城的聲音自我反駁，“好吧，我是紀(jì)冠城?！?/br>
    “那么現(xiàn)在對(duì)你來說，那間書房里的什么東西是最有吸引力的呢？”

    “讓我想想啊……”那語(yǔ)氣和紀(jì)冠城如出一轍，欒彰閉上眼睛甚至能聯(lián)想到紀(jì)冠城認(rèn)真思考的模樣。

    “是諾伯里！”他回答，“諾伯里的主機(jī)！”

    “為什么呢？只是一個(gè)ai啊……”

    “因?yàn)榘⒒霾坏健！?/br>
    聽了這答案，欒彰會(huì)心一笑，獎(jiǎng)勵(lì)似地說：“回答正確?！?/br>
    第27章

    諾伯里可能是這個(gè)世界上最智能的私人ai，他一部分?jǐn)?shù)據(jù)以觀云為基礎(chǔ)，而另外一部分負(fù)責(zé)他運(yùn)行的硬件設(shè)備很簡(jiǎn)單粗暴的丟在了欒彰的書房里。

    紀(jì)冠城曾多次表示過對(duì)于諾伯里的興趣，他想知道欒彰到底是怎么做到的，可欒彰一直在賣關(guān)子，看來是時(shí)候丟出一些魚餌了。

    周末在家時(shí)，欒彰主動(dòng)問起阿基拉的事情，紀(jì)冠城坦言進(jìn)度并不樂觀，主要還是他最近沒有什么私人時(shí)間去做這些。說者無意聽者有心，紀(jì)冠城的時(shí)間都去哪兒了，欒彰再清楚不過。

    “你來一下。”欒彰把紀(jì)冠城叫進(jìn)了書房，喚起諾伯里的同時(shí)開啟了書房?jī)?nèi)的所有設(shè)備，“你這么拖拖拉拉的可不行，算了，你卡在了哪部分？我可以用諾伯里展示給你?！?/br>
    “真的嗎？”紀(jì)冠城喜出望外，然后又說，“你不是說教會(huì)徒弟餓死師父嗎？”

    欒彰笑道：“有沒有可能，師父的本事你這輩子都學(xué)不會(huì)？”

    “我可以試試。”紀(jì)冠城雖敬仰欒彰，但也絕非自我輕賤的人。他有爭(zhēng)強(qiáng)好勝不肯認(rèn)輸?shù)囊幻妫坏┱J(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)拼了命地追趕，欒彰正是把握了這一點(diǎn)，才好排兵布陣。

    其實(shí)落實(shí)到開發(fā)層面上來說已經(jīng)是相當(dāng)后端的部分了，欒彰需要為紀(jì)冠城撥開的是設(shè)計(jì)思路和邏輯方面的迷霧，有時(shí)候紀(jì)冠城距離終點(diǎn)其實(shí)已經(jīng)很近了，但就是差了那么一個(gè)環(huán)節(jié)沒有考慮到，便怎么都走不出來。

    一連幾個(gè)晚上，兩個(gè)人都悶在欒彰的書房里，一個(gè)講一個(gè)聽，諾伯里還時(shí)不時(shí)地自我拆解一番，在這個(gè)過程中，阿基拉的“大腦”中那些神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)仿佛被挨個(gè)疏通，儼然從一個(gè)人生一片灰暗的孱弱嬰兒變成了可以隨地撒歡的健康孩童。

    底層基礎(chǔ)穩(wěn)固了，接下來的訓(xùn)練便要依靠大量的數(shù)據(jù)了。這當(dāng)中還有很多麻煩事，并非短時(shí)間內(nèi)可以解決?？杉o(jì)冠城有點(diǎn)著迷，恨不得一天有二十五個(gè)小時(shí)，哪怕已經(jīng)困得睜不開眼了，仍要纏著欒彰再給他講講。

    欒彰無奈道：“又不是過了今天沒有明天，你急什么？”

    “今日事今日畢，拖到明天就再也解決不了了?！奔o(jì)冠城擺出他的筆記，哪怕從事最高精尖的科技行業(yè)，他仍舊保持著用紙筆寫筆記的習(xí)慣。翻到自己畫重點(diǎn)的位置，紀(jì)冠城不說話，只睜大眼睛看著欒彰，眼中露出無限的期待。

    “你說吧?！?/br>
    “以中文為基礎(chǔ)的深度學(xué)習(xí)真的不可取嗎？”紀(jì)冠城問。

    “不是不可取，而是時(shí)間成本和數(shù)據(jù)量的關(guān)系?！睓枵玫溃拔夜膭?lì)你嘗試，但是你要知道，一旦在自適應(yīng)過程中發(fā)生災(zāi)難性遺忘是相當(dāng)痛苦的一件事?！?/br>
    “我明白?！?/br>
    欒彰看紀(jì)冠城模樣就知道紀(jì)冠城已經(jīng)打定了主意，嘆道：“你還真是喜歡做一些明知不可為的事情，如果努力了但真的沒有結(jié)果怎么辦？”

    “我想試試?！奔o(jì)冠城道，“我們需要去不斷嘗試自己從未嘗試過的東西，欒老師，這可是你說的。”

    “好吧，祝你好運(yùn)?！睓枵眯牡?，我說的可不是這個(gè)意思。

    紀(jì)冠城在“求知”這方面并不那么客氣，坐在欒彰身邊寫寫畫畫完全忘了時(shí)間，忘了困倦，更忘了是不是打擾欒彰休息。