窗外徹底黑了下來(lái)，黑夜代表著未知和恐懼，幾個(gè)女孩洗完碗坐在一邊，都有些沉默。

    咕嚕呼

    夜晚比白天安靜許多。

    走廊外的電路似乎被破壞了，燈光一閃一閃。一墻之隔的地方，喪尸喉間的饑餓叫聲也愈發(fā)清晰。

    門(mén)后面放著一張凳子。

    李倩踩上去，透過(guò)上方的窗戶(hù)看了看，面色凝重地下來(lái)：?jiǎn)适膭?dòng)作好像變快了。

    燕晨眨了眨眼，踩著床鋪跳上門(mén)框，放眼望去

    大約有近二十個(gè)喪尸在走廊間游蕩。

    其中有好幾只，身體明顯比其他喪尸要胖，或者說(shuō)充盈不少。

    有幾間寢室門(mén)口，半條血rou模糊的尸體躺在血泊中，延展出一串腳印和血痕。

    燕晨退了回來(lái)。

    那幾只吞食過(guò)人類(lèi)的喪尸，顯然不是毫無(wú)異能的普通人能夠?qū)Ω兜昧说摹?/br>
    就算是他，一對(duì)二還行，若是被五六個(gè)包圍，恐怕也是死路一條。

    她們現(xiàn)在唯一的辦法，要么等待救援，有么有大量的人覺(jué)醒異能

    跳下門(mén)框，燕晨又聽(tīng)見(jiàn)了由遠(yuǎn)及近的人聲，從陽(yáng)臺(tái)外上空傳來(lái)。

    嗯?

    他第一個(gè)跑了過(guò)去，鄭昭然幾人不明所以，跟在他身后。

    很快，她們看見(jiàn)了一個(gè)掛著喇叭的無(wú)人機(jī)，也慢慢聽(tīng)清了喇叭里念的內(nèi)容：

    同學(xué)們，不要驚慌，不要害怕，不要隨意出門(mén)，我們已經(jīng)派出無(wú)人機(jī)去食堂接運(yùn)米面，很快就會(huì)陸續(xù)送到大家手中。

    危難當(dāng)頭，我校師生應(yīng)同舟共濟(jì)，拿出你們的違規(guī)電器，啊，我知道你們都有，沒(méi)有的想辦法找其他寢室勻一勻。

    如出現(xiàn)發(fā)燒昏迷的人，那就是進(jìn)入了變異，有可能會(huì)變成喪尸，也有可能覺(jué)醒異能，同學(xué)們可以先將發(fā)燒的人用床單綁起來(lái)，鎖進(jìn)衛(wèi)生間，同時(shí)注意保護(hù)自己

    這是學(xué)校派出的無(wú)人機(jī)!

    因是工作日，學(xué)校里的老師、領(lǐng)導(dǎo)等等工作人員也不少。

    他們比單純的學(xué)生們見(jiàn)多識(shí)廣，也更能在危難時(shí)刻迅速做出應(yīng)對(duì)，此時(shí)就放出了無(wú)人機(jī)，先安撫人心。

    校方的出現(xiàn)，顯然給學(xué)生們打了一針鎮(zhèn)定劑。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，燕晨還能聽(tīng)見(jiàn)幾道沙啞的嘶吼聲：安明大學(xué)永不言棄!!

    仿佛看見(jiàn)了希望的曙光，陳佩琪也露出笑，眼眶一熱：太好了

    鄭昭然同樣心下稍安。

    她翻出自己閑置的電煮鍋，拿著鍋到水池邊，想著先洗一洗，說(shuō)不定有人需要。

    水龍頭嘩地吐出兩口水，然后就是一陣「滋哇滋哇」的空洞刺耳叫聲。

    燕晨循著這奇怪的聲音扭頭，看見(jiàn)了鄭昭然陡然沉重的表情。

    停水了

    作者有話說(shuō)：

    ①違規(guī)電器，危險(xiǎn)行為，請(qǐng)勿模仿;

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的!

    第79章 食堂打工路人甲(10)

    生活不易，貓貓嘆氣

    停水了, 而食堂所能供給的，卻是需要烹煮的生食。

    這無(wú)異于晴天霹靂。

    李倩連忙轉(zhuǎn)身查看無(wú)人機(jī)，松了口氣：電還能用。

    電力暫時(shí)供應(yīng)正常, 這讓幾個(gè)女生稍微感受到了那么一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

    但停水還是給她們或者說(shuō)給所有人都帶來(lái)了恐慌。

    水是生命之源，沒(méi)有了水，她們待在宿舍里，跟等死有什么區(qū)別?

    陽(yáng)臺(tái)窗外, 無(wú)人機(jī)轉(zhuǎn)了一圈, 正原路返回。機(jī)翼劃破夜空，發(fā)出輕微的響聲。

    掛在無(wú)人機(jī)上的喇叭，還在不斷重復(fù)播放那段錄音：同學(xué)們, 不要驚慌

    剛才還宛如天籟的聲音，此時(shí)卻如同馬戲臺(tái)下, 觀眾發(fā)出的哄然大笑。

    而他們這些被錄音牽動(dòng)心緒，一下笑，一下哭的人，則是站在臺(tái)上賣(mài)力表演的小丑。

    躁動(dòng)和不安，在每一個(gè)人心中流淌。

    鄭昭然收起電煮鍋, 將水龍頭關(guān)上, 焦灼地一手握拳，不斷捶向另一只手手心。

    也許是為了安慰室友, 李倩苦中作樂(lè)，指著她之前放的那盆水說(shuō)：

    沒(méi)事, 我們還有儲(chǔ)備水, 省著點(diǎn)喝, 總能撐過(guò)去的。

    說(shuō)不定馬上, 因?yàn)槿彼? 咱們就有人覺(jué)醒水系異能了呢。

    你想得倒是美

    幾個(gè)女生互相鼓勵(lì)。

    校方的出現(xiàn)，顯然并不是毫無(wú)作用。起碼這群群龍無(wú)首的學(xué)生們，在遭遇停水后，仍舊能暫時(shí)保持冷靜。

    燕晨跳上窗沿，眺望遠(yuǎn)方。

    夜色中，他微瞇起眼，猜測(cè)斷水的原因：腳底這些變異植株的瘋狂生長(zhǎng)，是需要吸收水分的。

    只不過(guò)，學(xué)校的地基比一般建筑群要厚，土壤層自然也更深。

    埋在其中的水管錯(cuò)綜復(fù)雜，才沒(méi)有在第一時(shí)間就顯現(xiàn)出來(lái)。

    此外，大量地下水的流失，可能還會(huì)帶來(lái)地表的坍塌

    寢室樓這邊，倒是還好。

    三食堂背靠農(nóng)學(xué)院的試驗(yàn)田，前方又布置著一大片綠化帶，遠(yuǎn)比宿舍這里更危險(xiǎn)。

    燕晨突然感覺(jué)自己像一個(gè)陀螺，而不是一只貓。

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