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流浪的公主等來(lái)了流星,遇到了王子,打敗了假扮她的壞公主,找回了她的國(guó)家和身份,和王子he了。 公主的愿望都實(shí)現(xiàn)了,是個(gè)很好的結(jié)局。 他望著不遠(yuǎn)處的榕樹(shù),自言自語(yǔ)一樣說(shuō):mama說(shuō)看完三十本童話(huà),她就來(lái)接我回家。 膝上是第三十一本童話(huà),可是mama沒(méi)有來(lái)見(jiàn)他。 灰色眼睛的小男孩無(wú)聲無(wú)息的注視著他。 漂亮的孩子總是引人注意,老師很快察覺(jué)了蘇蕉低落的情緒,哎呀,怎么啦。 蘇蕉小聲問(wèn)她:mama什么時(shí)候可以來(lái)看我? 老師露出了一個(gè)笑,要到月底呢。 一直乖巧的孩子難道露出了難過(guò)的樣子,可是我很想她。 老師溫柔安撫:那我給你mama打個(gè)電話(huà),好嗎? 小蘇蕉沉默了半晌,搖搖頭,不要了。 即使打了電話(huà),她也不會(huì)來(lái)看他的。 蘇蕉沒(méi)有注意,老師沒(méi)有往他身后的方向看一眼,就仿佛他身后的這個(gè)孩子,根本就不存在。 這天夜晚,小蘇蕉又睡不著了,他側(cè)眼,就看到床邊的小男孩,他靜靜的,無(wú)聲無(wú)息的注視著他,仿佛從亙古就在此地。 黑發(fā)蜷曲的小男孩安靜的望著他,灰色的眼睛里仿佛盛著兩碗柔軟的月光。 小蘇蕉:你不去睡覺(jué)嗎? 他搖搖頭。 你也睡不著?小蘇蕉坐起來(lái),他低聲說(shuō):我也是。 男孩輕輕的握住了他的手,一只手指窗外。 他的手很小,也很涼,被他握住,像被一團(tuán)薄霧裹住。 小蘇蕉:要去外面透氣嗎? 男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。 小蘇蕉就跟著男孩去了外面。 夜風(fēng)很溫柔,雪白的月光灑落在兩個(gè)孩子身上。 小蘇蕉還是下意識(shí)的看門(mén)口,仿佛還有著什么無(wú)望的期待。 小男孩忽然拽了拽他的手。 蘇蕉望他,卻見(jiàn)他指著天上。 漆黑的夜幕上,忽然劃過(guò)了許多星星,如同漂亮的線(xiàn)條,帶起細(xì)碎而美麗的流光。 這一刻,小蘇蕉琥珀色的眼里盛滿(mǎn)了閃爍的星光。 此刻天空綻放的美麗與絢爛,如同盛大的禮贊,讓所有的孤獨(dú)思念都變的又輕又遠(yuǎn)。 他下意識(shí)的去看小男孩。 小男孩沒(méi)有看那漫天閃爍的流星,只是安靜的凝視著他。 他眼里仿佛盛著灰色的月光,溫柔又繾綣。 蘇蕉從夢(mèng)里醒來(lái)哪怕只是做夢(mèng),他似乎也聽(tīng)到了心臟撲通撲通跳動(dòng)的聲音。 塵封的那些記憶,似乎在緩緩的醒來(lái)。 他終于想起了那個(gè)他的過(guò)去,那個(gè)在幼兒園出現(xiàn)的孩子。 他有著微微蜷曲的烏黑頭發(fā),灰色的眼睛,整個(gè)人的氣質(zhì)像是一團(tuán)蒙蒙的迷霧,即使在陽(yáng)光下,也讓人有種難以捉摸的遙遠(yuǎn)孤獨(dú)。 他從來(lái)不說(shuō)話(huà),卻一直跟在年幼的蘇蕉身邊,安靜的,沉默的,不哭,也不笑。 但是 但是蘇蕉卻很喜歡他。 因?yàn)樗m然披著沉默孤僻的皮囊,卻總能讓有著很多朋友的孤獨(dú)小蘇蕉得到溫暖的力量。 蘇蕉已經(jīng)想起來(lái)自己,為什么會(huì)沖入火中了。 在那場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生之前,小男孩把他帶到了外面,要他和他玩躲貓貓。 小男孩用手勢(shì)與他說(shuō)明規(guī)則 【我躲起來(lái),你數(shù)100下后,再找到我?!?/br> 那個(gè)100下,他用兩個(gè)手掌表示,蘇蕉問(wèn):十下? 他搖搖頭,兩個(gè)手掌擺動(dòng)了兩下。 蘇蕉猶豫:一百下? 他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 蘇蕉:好。蘇蕉就背對(duì)著他數(shù)數(shù)字。 但小蘇蕉很狡猾,他偷偷帶了個(gè)小鏡子,看到對(duì)方躲到了屋子里其實(shí)并不是小蘇蕉耍賴(lài),只是他和對(duì)方玩躲貓貓的時(shí)候,無(wú)論去哪都找不到他。 但是換蘇蕉躲貓貓,無(wú)論蘇蕉躲在哪里,對(duì)方都能很快找到。 本來(lái)愿賭服輸?shù)男∮螒?,沒(méi)有那么多不服氣的地方。 但是總是找不到對(duì)方這件事,讓小蘇蕉覺(jué)得沮喪因?yàn)檫@總給他一種,雖然他們是好朋友,但如果有一天,對(duì)方悄悄離開(kāi)的話(huà),蘇蕉就永遠(yuǎn)找不到他了的錯(cuò)覺(jué)。 這讓年幼的小蘇蕉感到不安。 所以蘇蕉那時(shí)候就想。 至少有一次躲貓貓。 要找到他。 就算作弊一次,也沒(méi)有關(guān)系吧。 火災(zāi)是在他數(shù)五十下的時(shí)候發(fā)生的。 他眼睜睜看見(jiàn)鏡子里,沖天的火焰嘩啦起來(lái),大腦一片空白的同時(shí),他止住了想要沖到屋子里喊人的想法,轉(zhuǎn)身跑到榕樹(shù)下面,用力拉響了安裝在這里的,整個(gè)幼兒園都能聽(tīng)到的起床鈴。 他不知道對(duì)方藏在了哪里,他現(xiàn)在沖過(guò)去也找不到他。 而且還有那么多人,要先把大家都叫醒! 大家醒了,那么所有人都會(huì)得救。 刺耳的鈴聲伴隨著老師們發(fā)現(xiàn)火情的尖叫此起彼伏的響起來(lái)。 在火勢(shì)增大前,孩子們都被疏散到了外面。 老舊的幼兒園,滅火器也是老舊的,于是無(wú)奈,火勢(shì)越來(lái)越大。 --