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第46章 帝丹學園祭篇(4) 雖然五條老師的課讓她受益良多, 但是——至少是現(xiàn)在,月見櫻緊張得半點也想不起來。 劇集里對帝丹高中的學校情況刻畫很少, 曾經的她也是吐槽過為什么“主角他們都不上學”的一員。 然而自從來到帝丹讀書,月見櫻才知道帝丹的教學模式,跟想象中寬松快樂的教學模式完全不沾邊—— 甚至可以說是嚴酷!??! 居然會在每個學期末的家長大會上當眾宣讀成績單?。?! 就算成績單用ABCDE表示也只是讓氣氛輕松一點點而已! 同樣的,C就是及格線。 如果拿到的成績單是C以下,那同學們回家之后絕對會被父母“愛的教育”。 此刻她緊張得呼吸都變快了, 坐在身邊的景光輕輕握住她的手掌: “別擔心,我們Sakura一定能取得好成績!” “但愿吧?!?/br> 月見櫻緊張地盯著講臺上的石田老師。 “會澤榮介,D-” “田代惠子,C ” “中道拓也,D ” “鈴木園子,B-” “毛利蘭,A-” “月見櫻,A ” “世良真純,A ” …… 月見櫻沒有再去聽后面拿到A 的同學。 滿腦子都是她拿到A 了?。?! 太好了,今年爺爺也可以放心了! “祝賀你,Sakura” 景光彎起貓貓眼,看起來比她還要高興。 “嗯嗯,謝謝hiro!” 月見櫻壓低了聲音,但聲音中的喜悅是怎么也壓抑不掉的。 “以及——在此特別表揚月見櫻同學和她的家人,在轉學不足一學期、學習進度完全不同的情況下拿到了二年級的第一名!祝賀!” 突然被提到,月見櫻反應奇快地和景光站起來。 只是在大家的掌聲中,她的大腦當機了。 呃啊啊啊——這種情況要怎么做? 以前在伏見的時候,老師們完全不會這么‘熱情’?。。?/br> “那么,我們來請月見同學的家長談一談對她的教育心得,大家意下如何?” 石田義夫緊張地看了一眼流程提示卡,繼續(xù)往下念。 作為菜鳥老師,為了不讓第一次召開家長大會出錯,他做了好多流程提示卡夾在自己手里的花名冊上。 “完全同意——” “沒有問題!” “月見同學真的非常優(yōu)秀……” “那么,諸伏先生,您……” “當然沒問題?!?/br> 諸伏景光面不改色地回答。 月見櫻現(xiàn)在比剛剛還緊張。 Hiro根本沒教育過她,怎么憑空變出教育經驗?。。。?/br> 石田老師真是的,就算不久前知道了景光現(xiàn)在以她‘遠房兄長’的名義照顧她的生活, 也請想一想不到一個學期的情況下,他一個大齡未婚單身男青年能變出什么教育經驗嘛! “Sakura是個非常省心,卻也非常令我心疼的孩子?!?/br> “遇到難題,她永遠第一個想到的是自己解決,而不是向我尋求幫助,哪怕是非常微小的幫助?!?/br> ………… “故教應道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!?/br> 月見櫻目瞪口呆地望著景光。 居然……居然還用了文言文! 那副侃侃而談的樣子,跟他的哥哥高明簡直一模一樣! 這就是諸伏家家傳的底蘊嗎?! 雖然直到現(xiàn)在還沒有見過高明警官,但是這不妨礙月見櫻在劇集里看過他! 景光的“教育理念”的確非常開明。 她甚至走神想了一下,如果以后hiro做了爸爸,一定是個很好的父親。 二年B班的教室里沉默了許久,隨后,掌聲雷動。 Hiro就在這一片掌聲中坐下,那雙貓眼看向月見櫻的時候忽而變得促狹: “呼——怎么樣,Sakura?我臨場編的教育方法還不錯吧?” 他悄聲說。 “編、編的……” 她差點咬了自己的舌頭。 “畢竟我沒有和小時候的Sakura見過面。 如果可以的話,我真的蠻想看看小時候的你呢?!?/br> “哈哈……這個……嗯……只要看照片就好啦?!?/br> 她被景光逗笑,那顆懸著的心總算是放下了。 心情一輕松,月見櫻就有心情去看其他人。 唔,蘭醬是和妃律師一起來的, 園子是和jiejie綾子一起來的, 世良—— 啊,想想也不可能是瑪麗。 來和世良一起參加家長大會的是——她的二哥秀吉啊。 怎么好像這位太閣名人快睡過去了…… 教室里的家長大會過后,大家就轉移到超大會議室里進行全校的家長大會。 每個任課老師都會和家長、同學一起交流。 于是她和景光又開始了新一輪的“笑容固定術”。 當和景光踏著夕陽走出校門的時候, 兩人不約而同地相視一笑: “今天真是辛苦了” 晚上在波洛解決晚餐后,月見櫻抽時間去便利店買了粉色項圈。 “鏘鏘——八咫你看!” 她把粉色項圈戴在小烏鴉脖頸上: --